Оракул metapractice

C детства наблюдал такую интересную вещь. При засыпании, начинал представлять, что в голове звучит какая-нибудь песня. После некоторого промежутка времени, как правило, когда сознание начинало "плыть", песня вдруг начинала звучать как наяву - громко и очень реально. Но, это обычно выдергивало сознание из сна, а как только я сознательно обращал внимание на песню - он вновь "уходила" внутрь.

Ну, в твоем рассказе надо выделить отдельно процесс, связанный с: "...песня вдруг начинала звучать как наяву - громко и очень реально."

---

Дело в том, что этот процесс эээ "озвучки" песен в голове в полную натуральную силу воспроизводится наяву вне всякой зависимости со сном.

У меня похоже. Когда мелодия начинает звучать как наяву - я знаю - что я уже одной ногой за порогом сна, и стоит чуть-чуть отпустить, и я глубоко усну. Но всё ещё могу волевым усилием проснуться.

Я вот в детстве все думал - а как этому научиться наяву, но так и не придумал :)

Ну, точно так же как и при засыпании:

---

--сначала идет типа внутреннее пропевание музыки/мелодии

---

--затем, идет более прогрессивное сосредоточение на возможных звуках

---

--затем, добавляются любые синхронные с музыкой/мелодией движения

---

..затем... звуки становятся реально слышны. По мере такой практики они могут быть такими же явственными, как исполнение реальной музыки или ее записи. В дни туманной молодости я развлекался таким образом, прослушивая музыку - целые ее концерты - в обстановке, в которой до музыки было никак не добраться. В те времена у меня в голове было типа кнопки вкл.: я ее включал и слушал целые музыкальные коллекции, которые собрал к тому времени у себя в голове!

А как вы относитесь к некоему Кучеренко В.В.?

---

Вот интервью с ним: http://www.psychologos.ru/articles/view/intervyu_v.v._kucherenko_s_aleksandrom_nikonovym

Интервью В.В. Кучеренко с Александром Никоновым

---

Из книги А.П. Никонова Russian X-files (точка зрения)

---

Много ли вы назовете людей, положивших начало новым направлениям в психологии? Фрейд придумал психоанализ, Мессмер положил начало мессмеризму (техника лечения гипнозом), хитрый Хаббард изобрел дианетику и заработал на ней много денег… Кто сходу вспомнит больше, напишите мне для повышения эрудиции… А я теперь еще знаю Кучеренко - родоначальника сенсомоторного психосинтеза. Если не верите, загляните в психологический словарь на букву "С"… Кстати, еще вопрос: много ли вы назовете людей - не титулованных академиков, не деятелей шоу-бизнеса и не крупных политиков - при жизни занесенных в энциклопедии и словари?..

---

Ну, здесь не интервью в чистом виде. В этом интервью какой-то авторский дуэт.

---

Кучеренко есть родоначальник сенсомоторного психосинтеза, занесенный в психологический словарь, - означает сильную степень рукопожатости и административной эээ проходимости данного автора.

О Кучеренко я узнал случайно. Прочел в журнале "Огонек" интервью с детективщицей Агриппиной (Дарьей) Донцовой. История писательницы известна - она болела раком, четвертая стадия, метастазы, химиотерапия… Так вот, по признанию Донцовой, сделанном ей в том интервью, именно психотерапевт Владимир Кучеренко вылечил ее. От рака. Разговорами.

---

Это удивительно. Но не для меня. Во-первых, я знаю, что действительно бывают очень-очень редкие случаи, когда вдруг рак у человека проходит, несмотря на старания хирургов и химиотерапию.

---

Бывает, но, почему-о примеры спонтанных ремиссий берут не с обывателей, а со «звездных» личностей. И эти звездные примеры делаются совершенно не убедительными.

Во-вторых, не мной подмечено, что опухоль иногда исчезает после резкого изменения мировоззрения больного, практически полной перестройки личности… Кажется, Кашпировский рассказывал такой случай. Его приятелю поставили онкологический диагноз. Тот взвыл и совершенно опустился.

---

"Посмотри, на кого ты стал похож, - сказал ему тогда психотерапевт. - Да, ты умираешь, и с этим ничего сделать нельзя. Ну так хотя бы умри достойно!.." Человек встрепенулся, очнулся и решил последовать совету, раз уж ничего другого не остается. Он внутренне успокоился и совершенно по-иному стал смотреть на мир - как в первый раз. Его радовало все, любая мелочь, он старался сделать приятное даже тем, кого до этого ненавидел. Он решил умереть достойно - он стал смотреть на мир по-другому - и он вылечился…

---

Ну да, а для «резкого изменения мировозрения» личности требуется всегда, по-меньшей мере, какой-то «кашпировский». И никого не интересует основной базовый процесс: типовой коллапс личности, который начинается вместе со смертельным диагнозом. Диагноз ставят врачи. Значит, коллапс вызывают они же. Значит, первое и самое важное изменение мировозрения личности есть отрицание/отторжение медицины?

И, в-третьих, я лично знал одного человека, самостоятельно и осознанно излечившего у себя рак. Им же самим разработанными мысленными упражнениями, похожими на аутотренинг. Если вкратце - он представлял себе болезнь в виде чудовища, с которым мысленно борется благородный рыцарь - его организм. По его методике моя жена вылечила сама у себя невралгию седалищного нерва. За один сеанс.

---

«ЗА ОДИН СЕАНС» - все, после этого весь фрагмент делается недостоверным.

---

Как человек, весьма интересующийся работой сознания, пройти мимо Кучеренко я не мог. Позвонил Донцовой, узнал телефон Кучеренко, пришел к нему и прямо спросил, как он лечит болезни словами. Дальше я просто нажимаю PLAY и привожу диктофонную запись нашей беседы. Выводы делайте сами.

---

Словами лечат болезни со времен Адама и Евы.

Кучеренко: Я не лечу, я не врач. Я психолог. Моя задача - нормализовать работу мозга. А уж мозг сам потом разбирается с проблемами организма. Из-за чего вообще возникает хроническая болезнь - астма, аллергия, гипертония, опухоль?.. Из-за неправильной регуляции. Из-за нарушений в работе мозга, который отдает неверные команды.

---

Бинарная модель психики: Сознание + Мозг.

---

Посмотрим далее, насколько четко он ее выдерживает. Это очень характерный признак дифференцировки настоящих психотерапевтов от всех других

---

Со времен Фрейда любой врач знает: есть характер язвенника, есть характер гипертоника… Можно лечить гипертонию всю жизнь, давать самые современные препараты, а в результате человек умрет от гипертонии или ее последствий. Но, по сути, он умирает из-за дефектов личности. Потому что его организм "в лице мозга" постоянно воспроизводит гипертонию.

---

Ну вот, модель психики поплыла: Сознание + Мозг = Сознание + Организм. «Мозг» есть интерфейс «организма».

---

Могу заверить чисто интуитивно. М.б. мистер Кучеренко и лечит пачками раковых больных. Но вот, гипертонию на дежурной надежной основе он лечить не может.

---

Бип, бип, бип: первый балл за то, что мы имеем дело не чем-то реальным, но с психотерапевтической беллетристикой в стиле той же Донской.

---

Ну, и "мозг как интерфейс" есть очень неудобная конструкция. Лучще бы наоборот: Организм есть интерфейс Мозга, который есть в свою очередь интерфейс для Сознания.

Бехтерева в одной из работ приводит классический пример - у человека с эпилепсией вырезают так называемый эпилептический рубец в мозгу. Просто делают трепанацию и удаляют этот дефектный участок. На какое-то время припадки пропадают. А потом мозг вдруг обнаруживает: что-то не так! Что-то изменилось! Ага, оказывается, нет эпилептических припадков. Ну, раз нет, значит, надо сделать!.. И мозг восстанавливает эпилепсию "по обходной технологии": другой участок мозга - здоровый, без рубца - берет на себя функцию формирования эпилептических припадков… А вот если использовать другие техники, типа гипноза, то и не надо ничего резать - больной участок мозга просто перестанет порождать эпилептические припадки.

---

Ну, это концепция вторичной выгоды в ее рафинированном виде. Которая была многократно описана и задействована еще во времена, когда мистер К. под стол пешком ходил.

Автор: У компьютерщиков это называется перепрограммированием. Прекрасная панацея! Не нужно лекарств, не нужно процедур. Все излечивает мозг… Тогда почему рак до сих пор считается неизлечимой болезнью?

---

Кучеренко: Знаете, когда я был студентом, я четко знал, что есть неизлечимые болезни. Их лечат, но не излечивают. Гипертония, миомы, аллергии, астма… И одна из таких болезней - шизофрения. Меня так учили. Но когда я пришел проходить практику по гипнозу в медицинский институт, первый пациент, которого мне дали, был больной шизофренией. Я был поражен, поскольку знал, что к больному шизофренией с гипнозом даже близко подходить нельзя! Но они сказали: можно, у нас есть методика, но ты попробуй найти свою методику.

---

О! Какой полет мысли/какие скачки ассоциаций! Его про рак, а он про лечении шизофрении гипнозом. На фоне заявлений, что в кучеренковском родном мединституте есть методики дежурного излечения шизофрении гипнозом! Тогда, почему уже не вылечили по этим методикам всех шизофреников?

---

Изоморфная ситуация. НЛП владеет простейшей методикой чтобы сделать всех школьников грамотными в письме. Методика в сжатом виде описана на полстраницы текста. С приложениями и теоретическим обоснованием это книга на 230 страниц. Но она никогда нигде ни в одной стране не будет внедрена на государственном уровне по причинам чисто политическим. По тем же самым причинам, по которым в программном документе ООН о путях развития в ближайшем столетии образование упоминается только одной строкой. И только начальное образование. И только проблемы административного доступа к начальному образованию В ЦЕНТРЕ АФРИКИ!

---

Бип, бип, бип: еще сразу два балла за то, что мистер К. есть совершенный п…б. Интервью с ним рекламное. А лечит он отдельных внушаемых субъектов, таких, которых БиГи называли «конгруэнтные клиенты». Или, легко внушаемые клиенты, больные м.б. псевдо-раком и псевдо-шизофренией. А всех остальных, которых мистер К. не может вылечить, он "выносит за скобки". Такой способ рекламы дает ему большой приток клиентов. При рыночных ценах - несколько лет и сделано состояние на одной терапии. За темные годы перестройки мы видели множество таких кучеренок.

---

Но, смотрим, что там у него далее..

Я попробовал, и у меня получилось! Больной вышел в устойчивую ремиссию, у него исчезла сеностопатия - телесные галлюцинации в форме сильных фантомных болей. И я подумал: черт возьми! Раз мозг может вывести человека из кризисного состояния в нормальное, то почему бы не сделать так, чтобы он и дальше отслеживал состояние организма по другим параметрам, не позволяя ему выходить за пределы нормы?

---

Фантомные боли это не шизофрения. Фантомные боли в строгом смысле не являются галлюцинациями.

---

Но как это сделать? Мы, конечно, можем сказать человеку: так, будьте любезны, измените, пожалуйста, количество лейкоцитов в крови… Но от этого ничего не изменится, словесные команды организму непонятны. А вот если во время сеанса мы добьемся, что у человека в гастральной области возникнет ощущение жара - разольется тепло в области желудка, печени, то в этом случае физиологи зарегистрируют изменение количества лейкоцитов в его крови. Потому что жар в животе - симптом активации иммунной системы организма… То есть нужно не говорить ему про лейкоциты, а внушить тепло в животе!

---

А вот я знаю психолога, который в московском институте эээ радиологии внушал таки больным детишкам напрямую изменять количество лейкоцитов в крови. И помогал им визуализировать эти лейкоциты. И это работало с объективной проверкой анализами в течении нескольких лет, сколько там работал этот психолог.

---

Жар в животе может активизировать:

---

--имунную систему

---

--острое воспаление

---

--активизировать тот же рак – по современным представлениям воспалительные реакции способствуют развитию опухолей

---

…а мистер К. у нас заявлен только психологом. И добро на его внушения должны постоянно/каждый раз санкционировать медики.

Автор: Насколько я уяснил из голливудских фильмов, есть подсознание и сознание. Сознанием занимается 5% мозга - кора, она отвечает за логику, ориентировку в пространстве, социальность, речь… А подсознание - это оставшиеся 95% мозга, которые управляют телом. Сознание и подсознание говорят на разных языках. Как можно с помощью слов влезть в подсознание и управлять соматикой?

---

Кучеренко: Через разные типы трансовых состояний. В одном типе транса более активны стволовые структуры мозга, в другом - работает ретикулярная формация. Меняя типы транса, можно управлять организмом. Например, расширять кровеносные сосуды, в том числе микрокапилляры, которые в обычном состоянии не пропускают эритроцитов…

---

Идея управления структурами мозга и далее функциями организма в их тонком наборе принадлежит Эрнсту Росси. А России эту идею позаимствовал у Эриксона. Работы России можно найти в интернете в изобилии и убедиться, что все что в конструктиве пишет/наработал мистер К. слизано оттуда. Я не проверял, но, у меня такая догадка.

---

Сосудами да - с помощью транса управлять вполне можно. Только вот, остается загадкой:

---

-- почему, например, сам Эриксон при первой возможности уклонялся от прямого трансового внушения управления функциями организма. Теми же сосудами. ПОЧЕМУ ГЛАВНЫМ ИНТЕРФЕЙСОМ ДЛЯ ЭРИКСОНА БЫЛО ЧЕЛОВЕЧЕСКОЕ ПОВЕДЕНИЕ ВО ВСЕМ ЕГО РАЗНООБРАЗИИ ДАЖЕ В СЛУЧАЕ ЛЕЧЕНИЯ ЧИСТОЙ СОМАТИКИ?

---

--почему, на лечебных сеансах Росси по прямому соматическому гипнозу, я сам это видел собственными глазами, в более половине случаев ГИПНОТИЗЕР НЕ МОЖЕТ ВЫЗВАТЬ НИКАКИХ ТРАНСОВЫХ ПРОЯВЛЕНИЙ! Даже у вполне внушаемых субъектов!

Когда я работал в наркологической клинике, у меня появился первый раковый больной. Точнее, больная. Мне ее буквально навязали, тем более, что она была не по профилю клиники. Я отказался наотрез, потому что знал: рак неизлечим. Тогда врачи меня обманули, сказали, что на самом деле там не рак, а онкофобия с соответствующей соматикой - многолетними кровотечениями и тому подобным… Я взялся. А после нескольких сеансов она пришла радостная и объявила, что биопсия показала - раковые клетки исчезли. Тут только я догадался об обмане…

---

Ну, никакой онковрач в такие обманы играть не будет. В приведенном примере нет прямой связи между гипнологом и онкологами. Пришла больная с онкофобией. А потом, она же на словах сказала что онкологии нет.

---

Автор: А что такое этот ваш сенсомоторный психосинтез?

---

Кучеренко: Сейчас расскажу… В своей клинике мы делали то, чего никто не делал - безмедикаментозно лечили алкогольных наркоманов, погружая их в состояние транса. У нас очередь на лечение была два с половиной года. Вообще-то методом гипноза алкоголизм и другие болезни лечат давно и успешно, в том числе и за границей. Проблема в том, что не все люди гипнабельны! Вот для негипнабельных я и разработал метод сенсомоторного психосинтеза.

---

Ну вот, гипнотизм мистера К. распространяется только на легко внушаемых конгруэнтных субъектов, которые САМИ ОТ МАЛЕЙШЕГО ВОЗДЕЙСТВИЯ ВЫЛЕЧАТСЯ ОТ ЧЕГО УГОДНО. Равно, как и снова заболеют.

---

То, что это была наркоклиника я комментировать не буду. Это та самая схема:

---

--огромный спрос

---

--отбор клиентов

---

--огромные цены

---

--в случае неуспеха наркоманы не жалуются

---

...в таких условиях проверить какие-то объективные методики лечения просто невозможно.

В свое время я никак не мог понять проблему гипнабельности. Что такое вообще гипноз? Этого, по сути, никто не знает до сих пор. Почему у одного пациента есть результаты, а работа с другим не приносит результатов, хотя ему врачи говорят те же самые слова? Я пытался понять, какой механизм не срабатывает, как его наладить и отрегулировать. Как добиться, чтобы работать можно было не только с тем, кто гипнабелен. Обратил внимание на шаманизм. Долго изучал методику шаманов, техники медитаций. Так за долгие годы и накопал…

---

Автор: А как работают шаманы?

---

Кучеренко: Знаете, я сейчас веду на психфаке в МГУ спецпрактикум по измененным состояниям сознания. И очень много часов трачу на то, чтобы объяснить студентам, как работают шаманы. И сейчас у меня возникла такая долгая пауза, потому что я пытался сообразить, как это можно объяснить в двух словах… Не смогу… Скажу только, что шаманы не разделяют людей на гипнабельных и негипнабельных - они используют приемы, которые срабатывают на всех… Например, в XIX веке любой шаман мог бы на раз вылечить неизлечимую ныне аллергию.

---

Ну, вот вам и доказательство фантастической рукопожатости. НА ПСИХФАКЕ НГУ ВЕДЕТ ПРЕПОДАВАНИЕ ШАМАНИЗМА, ПРИ ЭТОМ НА ТЕМУ НЕ МОЖЕТ СКАЗАТЬ И ДВУХ СЛОВ!

---

И ЭТО НА ФОНЕ ЧУДОВИЩНОГО КОЛИЧЕСТВА ЛИТЕРАТУРЫ, В КОТОРОЙ СОДЕРЖАТЬСЯ ВСЕВОЗМОЖНЫЕ НАРАБОТКИ ПО МОДЕЛИРОВАНИЮ ШАМАНИЗМА ВСЕХ МЫСЛИМЫХ ФОРМ И РАСПРОСТРАНЕНИЙ!

---

[ Вспоминаю, как мы буквально отбивались от австралийского эриксонианца, который очень грамотно отмоделировал шаманизм коренных австралийцев в системе гипнотизма, написал на эту тему кучу книг и рвался вести в России учебные семинары. ]

---

Бип, бип, бип: еще два балла в пользу пустпорожности мистера К. Отобранные без претензий наркоманы и легковнушаемые студентки (а в НГУ на писхфаке в основном учится женский пол), вот и вся его база опыта.

Автор: А много вообще гипнабельных людей?

---

Кучеренко: Смотря для кого. Для одних гипнотизеров 90% людей гипнабельны, а для других гипнабельными являются только 10%.

---

Ну, для заявленного мистером К. подхода должны быть гипнабельны все 100%.

---

Автор: При этом, что такое собственно гипноз, неясно… Тогда зайдем с другой стороны. В чем заключается сила гипнотизера? Ну, сила штангиста в мышцах, связках, координации. Грубо говоря, больше мышцы - больше штанга. А в чем сила гипнотизера? Чем он берет? Почему одни гипнотизеры могут свалить 90 процентов людей, а другие только 10?

---

Кучеренко: Я думаю, талант гипнотизера заключается в способности доходчиво объяснить человеку, что ты от него хочешь. Чисто коммуникативные способности. Если одному человеку сказать: "вы спите", он поймет это так, что нужно попытаться сделать то, что он делает каждый вечер, ложась в постель. А другой начнет анализировать, думать: "Что значит, я сплю? Вовсе я не сплю!.." То есть вместо того, чтобы выполнять инструкцию, он делает совершенно другое. Соответственно, получается другой результат.

---

Талант гипнотизера совсем в другом: в способности ДОХОДЧИВО ОБЪЯСНИТЬ ЧЕЛОВЕКУ СПОСОБЫ ДОСТИЖЕНИЯ СВОИХ ЖЕЛАНИЙ.

Автор: То есть ваша техника сенсомоторного психосинтеза, основанная на шаманизме, просто позволяет загипнотизировать негипнабельного человека? Правильно?

---

Кучеренко: Неправильно. Я не гипнотизер и не разработал новые методики гипноза. У меня пациент не спит, хотя и находится в измененном состоянии сознания, то есть в трансе.

---

О, дело обстоит гораздо хуже! Не будучи гипнотизером, мистер К. постоянно говорит о гипнозе и об измененных состояниях сознания, которые он собственно и продает. При этом, клиент имеет возможность/тестирует эти измененные состояния сознания только через изменения своих ощущений. И все дела. Самая простая схема продажи двойной «трубы от граммофона». У нас на эту тему написано много анализов.

---

Но подобных измененных состояний сознания, помимо гипноза - масса. У меня человек сидит, мы с ним разговариваем…

---

«Гипноз», - это процесс коммуникации, а не состояние. «Гипнотическое состояние», -указывает только лишь на то, что некое состояние возникло в результате коммуникации, в которой НОМИНАЛИЗАЦИЯ «ГИПНОЗ» БЫЛА МНОГОКРАТНО УПОТРЕБЛЕНА. ПРИ ЭТОМ, ОФИЦИАЛЬНО УПОТРЕБЛЕНА.

---

Я, кстати, в МГУ показываю студентам, что такое транс и как в него вводить. Вводишь человека в состояние каталепсии, поднимаешь ему одну руку на уровень плеча, потом ставишь другую и продолжаешь с ним беседовать. Со стороны это выглядит так, будто нормально беседуют двое людей, никто из них не спит, просто один как-то странно держит руки - на весу.

---

Ага, вот мы и получили исходный материал для догадки какие гипнотические техники являются основными в арсенале мистера К. Техники «рычага» из кн. Трансформейш и общая манера из роликов Ричарда Бандлера.

---

Прилично воспитанный конгруэнтный человек не будет в 90% случаев сразу опускать свои руки, потому что это невежливо по отношению к «гипнотизеру».

---

Но при этом мышцы рук у него не устают, в них не накапливается молочная кислота, у человека отсутствуют глотательные движения. По мере углубления транса человек перестает замечать окружающих людей, у него отсутствует глазо-двигательная реакция

---

На чисто двигательном уровне, любой человек может за короткое время научиться подолгу держать руки на весу без устали. Если квалифицировать такие вещи как гипнотизм, то это гипнотизм заключенный в одних только рамках мышц рук. И все. Ограниченный мышечный гипнотизм.

---

Всякий может убедиться, что у эриксонианских сомнамбул глазодвигательные реакции присутствуют.

Автор: Вы сказали, трансовых состояний бывает много. Какие именно?

---

Кучеренко: Ой, да уйма. Состояние влюбленности, вдохновение, ага-переживание… Ага-переживание - это состояние внезапного озарения, когда человек вдруг что-то понимает, о чем-то неожиданно догадывается и может воскликнуть: "Ага!..". Дальше… Состояние, в котором мы когда-то учились считать и писать - тоже транс… В трансе мы читаем увлекательную книгу, от которой трудно оторваться - ведь мы не видим буквы, а видим перед глазами сразу живую картинку… Попросту говоря, транс - это изменение процессов категоризации, когда человек переходит с преимущественно вербально-логической формы категоризации, что характерно для обычного состояния сознания, на категоризацию в форме наглядно-чувственных образов.

---

Влюбленность, вдохновение, ага-переживание – не являются трансами. Или напротив, ежели их засчитывать в «трансы», ТОГДА ВСЕ ЕСТЬ ОДИН НЕПРЕРЫВНЫЙ ТРАНС. Т.е. понятие транса и трансовых состояний становится вырожденным. И удобным для любых спекуляций..

---

Состояния обучения письму… излагает не точно по Трансформейшн. Ибо, в Трансформейш ОБУЧАТЬСЯ И ТРАНСУ/ГИПНОЗУ И ПИСЬМУ ОДНО И ТО ЖЕ.

---

Транс есть «категоризация в форме наглядно-чувственных образов», это означает очередное изменение модели психики, которым оперирует мистер К: Сознание в целом + Правополушарное сознание (= бессознательному).

---

Как жалко, что сам мистер К. никогда не поучаствует в экспериментах по одностороннему торможению левого полушария. Тогда, бы он никогда не подразумевал такой глупости. Есть две большие разницы в вызывании транса и в управлении трансом. В извлечении из транса полезных результатов.

---

Автор: Неплохо сказано для научно-популярной книжки… А о чем вы беседуете с негипнабельными гражданами во время сеанса, чтобы их опрокинуть в транс?

---

Кучеренко: Я прошу человека обращать внимание на те ощущения и образы, которые у него появляются. Прошу что-то вспомнить - цвет объектов, их расположение. Свою квартиру или лицо матери. И по мере того, как идет детализация объектов, по мере того, как образ становится все более четким, я ставлю человеку руки в каталепсию - чтобы углубить транс и включить тело.

---

Как мы и предположили. Кучеренковский транс для его пациентов это границы вежливых конгруэнтных клиентов, которые не будут вырывать у него свои руки, посылая его подальше, и будут послушно сидеть, терпеливо выслушивая бредни гипнолога.

---

Автор: Зачем руки-то ему поднимать?

---

Кучеренко: Затем, что мыслит ведь не просто кора головного мозга и даже не мозг в целом. Мыслит весь человек!

---

Более правильная форма этой мысли: ДВИЖЕТСЯ ВЕСЬ ЧЕЛОВЕК, КОГДА ОН МЫСЛИТ.

---

[ М.б. мистер К. почитывает анонимно наш метапрактик? На самом деле, тема, поднимаемая мистером К. есть идеомоторика. Смотрим как она представлена к гуугле:

---

Идеомоторика:

---

https://www.google.ru/#hl=ru&newwindow=1&tbo=d&output=search&sclient=psy-ab&q=%D0%98%D0%B4%D0%B5%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0&oq=%D0%98%D0%B4%D0%B5%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0&gs_l=hp.3..0l4j0i30j0i5i30.2107.5491.1.6601.12.11.0.1.1.1.505.3899.2-3j5j2j1.11.0...0.0...1c.1._a7MS5aJleE&psj=1&bav=on.2,or.r_gc.r_pw.r_qf.&bvm=bv.41524429,d.bGE&fp=69cf8c592f043b73&biw=1251&bih=739

---

Всего чуть более 10 тыс. ссылок. Для самой общей презентации такой темы это совсем ничего. ]

---

Не случайно, когда ребенок учится читать, он шевелит губами, не случайно мелкая моторика рук напрямую связана с мыслительными способностями.

---

В этой логике, когда ребенок учится читать, он ШЕВЕЛИТ ВСЕМ СВОИМ ТЕЛОМ! И этого мистер К. трагически не понимает. Следовательно, его рассуждения про идеомоторику носят чисто дежурный характер. Так сказать, для заполнения пауз.

---

Речевой аппарат необходим для вербально-логического мышления. А когда мы вызываем каталепсию речевого аппарата или даже просто делаем человеку укол анестезии в челюстные мышцы, у него резко падает способность к решению логических задач. И он переходит на другие формы мышления.

---

(1) «Вызывать каталепсию речевого аппарата», - это является чистым свинством. Когда такое свинство озвучивает чувак, преподающий на факультете психологии МГУ, то святых пора выносить.

---

(2) В соответствии с логикой выше приведенных цитат, двигательная компонента логического мышления «размазана» по мышцам всего опорно-двигательного аппарата и частично по мышцам внутренних органов. Поэтому, способность логически мыслить существенно не страдает при вызывании временного паралича мышц, связанных с генерацией речи. Мистер К. трагически не понимает, что существенную роль в в генерации речи выполняют МЫШЦЫ ЯЗЫКА И ГОЛОСОВЫХ СВЯЗОК!!!!! Еще кучу баллов за то, что мистер К. просто замаскированный нелпер-болтун.

---

Если я во время сеанса добиваюсь у человека полного расслабления глазо-двигательных мышц, у него практически отключается визуальное мышление.

---

Ну, вот, добрались до уровня действительно содержательной интерпретации.

---

Теперь мы можем сказать, что мистер К. просто брехло и никакого расслабления глазодвигательных мышц он и в помине не вызывает и не способен вызвать.

---

С другой стороны, зачем же отключать/расслаблять эти мышцы и вслед за ними визуальное мышление, ежели оно для авторского подхода является критически необходимым?

---

Когда добиваешься оцепенения в скелетной мускулатуре, берешь под контроль кинестетические формы мышления…

---

Т.е. слова про формально-логическое «мышление телом» несколькими тактами выше было просто брехней. Потому, что теперь оказалось, что в скелетных мышцах мистер К. мыслит только «кинестетическое мышление».

---

Так вот, по мере детализации образа, то есть постепенного подключения аудиовизуального, кинестетического мышления, представляемая картинка оживает - человек видит, например, лицо матери, как оно двигается, слышит ее голос, он может дотронуться до нее, ощутить ее запах, потрогать одежду…

---

«По мере детализации образа» - сказал бы – по мере детализации ФОТОПЛЯ. И потом открыто сослался бы на работы БиГов. Паттерны гипнотических техник Милтона Эриксона.

---

В ЦЕЛОМ, ИДЕЯ СНАЧАЛА ВСЕГО ОТКЛЮЧЕНИЯ, ПОТОМ ВСЕГО ВКЛЮЧЕНИЯ ДАЖЕ НА УРОВНЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО ТРЕПА ЕСТЬ ПОЛНОСТЬЮ БРЕДОВАЯ. Мистеру К. надо посоветовать индивидуальный эксперимент на несколько часов:

---

--с одним только полным отключением слуха плотной затычкой из воска

---

--полным отключением зрения полной темнотой на срок в 24 часа

---

--комбинированной сенсорной депривацией нескольких модальностей восприятия

---

…чтобы он более никогда не эксплуатировал такие темы. Ибо, для большинства неподготовленных субъектов ЛЮБЫЕ ФОРМЫ ДЕПРИВАЦИИ ЕСТЬ ФОРМЫ ПЫТОК!!!!

Автор: А как к вам попала писательница Донцова?

---

Кучеренко: Она пришла ко мне в очень запущенном состоянии - четвертая стадия. Рак молочной железы хорошо лечить психотерапией в самых начальных стадиях. Если начать лечить сразу - рак проходит очень быстро. У меня было много таких случаев. Сначала опухоль перерождается, становится незлокачественной, потом вообще рассасывается. А Груня пришла уже с метастазами. По два часа мы с ней занимались. За это время человек может пережить несколько прошлых жизней, полетать в космосе, поохотиться на мамонта. Она у меня в птеродактиля превращалась, летала над джунглями. Тигром была. Человек в состоянии транса чувствует тело птеродактиля как свое. Легко может чувствовать себя то женщиной, то мужчиной.

---

Отметим для себя, что опыт лечения Груни в любом его виде, практически совершенно не применим к основной массе обывателей, ибо у Груни ПРОФЕССИОНАЛЬНО ГИПЕРТРОФИРОВАННОЕ ВООБРАЖЕНИЕ ПИСАТЕЛЬНИЦЫ.

---

[ Я не один раз смотрел передачи Донцовой о себе любимой и об этой болезни. Но, она ни разу не обмолвилась о ключевой роли психо-гипнолога в своем излечении. ]

---

Автор: А зачем Груня летала над джунглями?

---

Кучеренко: Во время всех сеансов обязательно дается полет! Особенно когда работаешь, например, с миомой матки. Почему в подростковом возрасте все люди во сне летают? Это следствие гормональных сдвигов. Поэтому, чтобы добиться изменений на гормональном уровне, нужно вызвать у пациента чувство полета. Тогда у него меняется тонус гладкой мускулатуры внутренних органов, кровеносных сосудов. Без полета никогда не уберешь последствия инфаркта, гипертонию, миому. Поэтому - постоянные воздушные ямы, виражи. Руки-ноги у Груни всплывали, в космосе она у меня летала.

---

Мистеру К. неведомо, что вся человеческая выборка в отношении к ощущению свободного полета разделяется на:

---

--ничтожный процент тех, у кого ощущение свободного полета-падения вызывает кайф и эйфорию – НО НИ КАК НЕ РАССЛАБЛЕНИЕ – ВЫЗЫВАЕТ КАЙФОВОЕ НАПРЯЖЕНИЕ ГЛАДКОЙ МУСКУЛАТУРЫ ОРГАНОВ

---

--БОЛЬШАЯ ЧАСТЬ ВЫБОРКИ ОТ ПОЛЕТА ИСПЫТЫВАЕТ ТОШНОТУ И ОТРИЦАТЕЛЬНОЕ НАПРЯЖЕНИЕ ГЛАДКОЙ МУСКУЛАТУРЫ, КОТОРОЕ НЕ ЯВЛЯЕТСЯ РЕСУРСОМ ДЛЯ РЕЧЕНИЯ РАКА

---

--НИЧТОЖНЫЙ ПРОЦЕНТ ВЫБОРКИ, КОТОРЫМ ОТ ПОЛЕТА МОЖЕТ ПРОСТОЛ ПРИЙТИ БЫСТРЫЙ П…Ц

---

…для большинства гипертоников полет не сбросит напряжения гладких мышц в стенках магистральных сосудов, но особенно, в артериолах и венулах – пред-капиллярной части сс-системы.

---

Т.е. и в этом месте имеем дело просто с брехней мистера К.

---

А когда она была на операции под наркозом, у нее была полная иллюзия того, что я стою рядом и держу ее за руку. Это мы отработали еще до операции. Я общался с ней на протяжении всей операции.

---

ОКАЗЫВАЕТСЯ, ГРУНЮ ВЫЛЕЧИЛИ ХИРУРГИ И ХИМИОТЕРАПИЯ.

У меня есть еще 22 реплики на вопрос как я отношусь к мистеру К.

---

Ежели, уже сделанных реплик тебе и еще кому-то недостаточно, тогда я выложу эти 22 оставшиеся.

Примерно понятно. Но если уже написали, и времени много не займёт выкладывать, то было бы интересно дочитать :)

Как можно практиковать языкоиды на собственных текстах? На чужих чё-то совсем "не прёт".

http://metapractice.livejournal.com/361110.html

Понятно, шоу маст гоу он. :)

---

Автор: Любой рак можете вылечить?

---

Кучеренко: Нет, что вы! Это же совершенно разные заболевания! Я имел дело только с раком молочной железы и раком матки, с миомами. Их нужно лечить по-разному. Я сам осваивал все "методом тыка".

---

Как это так? В самом начале он заявлял, что лечит рак в принципе, в любых формах. Про метод тыка теперь уже после «операции груни» охотно не верю. Интернет забит около-психологическими системами для лечения онкологии.

---

Автор: И сколько нужно сеансов, чтобы излечиться, скажем, от рака груди?

---

Кучеренко: Если это начало болезни, только-только сделали пункцию, достаточно десяти сеансов. Сеанс длится 2-3 часа вместе с предварительной беседой… А некоторые вещи проходят сразу. У меня человек лечился от алкоголизма, а у него был травмирован позвоночник, не мог сидеть неподвижно. Так после первого сеанса у него исчезли боли в позвоночнике. Это было десять лет назад, и до сих пор боли не вернулись, он звонит мне иногда…

---

Чувствуете полет мысли враля. Его спрашивают сколько сеансов для излечения рака груди, а он отвечает типа в самом начале на уровне первой пункции десять сеансов. Но, первая пункция может дать по раку отрицательный результат! И на какой же вопрос ответил мистер враль?

---

А он перескочил на алкоголизм, с алкоголизма на проблемы остеопатии позвоночника. С неизвестной этиологией и диагнозом. БОЛЬНОЙ НЕ МОГ СИДЕТЬ НЕПОДВИЖНО!!!! Когда серьезные проблемы с позвоночником, типично, субъекты НЕ МОГУТ СОВСЕМ ДВИГАТЬСЯ!!!!

Помню, пожилая женщина у меня была. У нее митральный клапан стал пропускать в два раза меньше крови, нужна была срочная операция на сердце. А клапан - это не мышца, это соединительная ткань, было непонятно, подействует ли моя методика… Но после курса сеансов митральный клапан у нее стал работать как в лучшие годы, она купила себе лыжи, наладилась личная жизнь. Цвет лица изменился. Кстати, после сеансов идет колоссальное омоложение, потому что меняется тонус сосудов… Женщина стала летать на самолетах - до этого не летала…

---

Любая «соединительная ткань» живет, равно как живут еще более плотные ткани – кости. Ежели наш мега лекарь стоит свою терапию «от сосудов», непонятно, почему он ранее пасовал перед «соединительной тканью.

---

Ну, т.е. он улучшил сердечное кровообращение.

---

Колоссальное омоложение требует не только изменения одного лишь тонуса сосудов, но и радикального изменения функционального состояния сосудов:

---

--включая сюда крепость их стенок

---

--проницаемость сосудов в предкапиллярной, капиллярной и портально-капиллярной их зоне

---

…готовность пожилой женщины летать вне зависимости от ее реального самочувствия была обусловлена ПОСТОЯННЫМ ПОСТГИПНОТИЧЕСКИМ ВНУШЕНИЕМ! Ведь наш мега-гипнотизер регулярно заставляет летать своих клиентов в их воображаемых трансах!

---

Автор: А тяжело сеансы проводить?

---

Кучеренко: Очень тяжело. Я после этого бываю выжат как лимон, пластом лежу. Я ведь тащу человека, как паровоз, из одной формы транса в другую - из глубокого релакса в каталепсию, я сам вместе с ним перехожу из одной формы транса в другую, у меня тоже меняется физиология, меняется биохимия, гормональные изменения происходят. Я нахожусь в постоянном напряжении. Я должен его каждую секунду отслеживать, должен заметить и среагировать, если человек просто подумал не о том…

---

Очень характерный абзац. Ежели, этому гению соматического гипноза так трудно проводить сеансы это означает несколько вещей:

---

--гений использует прямое невербальное отзеркаливание и его карьера скоротечна

---

--поскольку гений говорит о постоянном изменении своих состояний и о собственных именно гормонах, льющихся на сеансах рекой, то скорее всего, это опять треп. Скорее всего, ничего такого с гением не происходит. Да и в само деле, он очень мощно защищен ПРОЦЕССОМ ВИЗУАЛЬНОГО КОНСТРУИРОВАНИЯ, который в его работе является основным.

---

Визуально конструируют его клиенты, а ответ на это непроизвольно визуально конструирует наш гений соматического гипноза. Подумаешь, ничего в этом опасного нет.

---

Потому, что природным интерфейсом для визуального конструирования является двигательная мускулатура.

Стандартная процедура шестишагового рефрейминга подразумевает, что у оператора есть право просить субъекта о проявлении дополнительной гибкости, а у субъекта обязанность её задействовать:

---

- в творческих поисках

---

- собственно в исполнении/поведении.

---

Что на деле не всегда верно, даже я бы сказал редко когда верно, если рассматривать применение Р. для обывателя.

---

Во время проведения рефрейминга "с миром" кажется как-то не вполне адекватно просить сам мир изменить способы его поведения (по крайней мере если речь идёт о каких-то персональных стремлениях). Кажется логичней было бы сознательно/подсознательно выбирать СВОИ новые способы поведения, и запрашивать что-то вроде сигнала одобрения со стороны мира.

---

Более обыденный пример - рефрейминго-подобная структура коммуникаций в личных или производственных отношениях. Например, если подчинённый хочет применить рефрейминг к начальнику по поводу некоей рабочей задачи, то разумно предполагать, что максимально чего он может добиться, это какую-то оптимизацию ээ управляющих воздействий от начальника, но бегать делать дела в любом случае придётся самому подчинённому. Бандлер категорично по поводу отношений с женщинами высказывался: "У них есть картинка, мы занимаемся поведением", имея в виду что мужчинам приходится следовать воображаемым идеалам, чтобы получить чего они хотят от женщин.

---

Интересно было бы подробней рассмотреть, как в общем случае могут распределять эти роли для двух и более человек при проведении одной подобной шестишаговому рефреймингу процедуры:

---

- кто контролирует ход самой процедуры

---

- кто делает творческий поиск новых потенциальных вариантов

---

- кто делает отбор вариантов

---

- кто утверждает варианты

---

- кто принимает ответственность за исполнение вариантов

---

- кто исполняет варианты

---

- кто (если есть) контролирует внедрение/редактирование вариантов

---

Стандартная процедура шестишагового рефрейминга подразумевает, что у оператора есть право просить субъекта о проявлении дополнительной гибкости, а у субъекта обязанность её задействовать: - в творческих поисках - собственно в исполнении/поведении.

---

Вроде так.

---

Что на деле не всегда верно, даже я бы сказал редко когда верно, если рассматривать применение Р. для обывателя.

---

А почему?

---

Во время проведения рефрейминга "с миром" кажется как-то не вполне адекватно просить сам мир изменить способы его поведения (по крайней мере если речь идёт о каких-то персональных стремлениях). Кажется логичней было бы сознательно/подсознательно выбирать СВОИ новые способы поведения, и запрашивать что-то вроде сигнала одобрения со стороны мира.

---

Ну, в этом нет противоречий. Во взаимодействии с миром мы подвержены некоему аналогу третьего закона Ньютона в психологии. Сила действия равна силе противодействия. Изменения собственного поведения по определенным правилам связана взаимооднозначным соответствием с изменением функционирования окружающего мира. Наиболее прямо об этом пишут в нагвализме. Когда странное/забавное/конгруэнтное поведение сталкера напрямую управляет силами внешнего мира.

---

Более обыденный пример - рефрейминго-подобная структура коммуникаций в личных или производственных отношениях. Например, если подчинённый хочет применить рефрейминг к начальнику по поводу некоей рабочей задачи, то разумно предполагать, что максимально чего он может добиться, это какую-то оптимизацию ээ управляющих воздействий от начальника, но бегать делать дела в любом случае придётся самому подчинённому.

---

Конечно. Потому, что ежели дела за него будет делать начальник, то развалится социальная структура, в которой оба находятся. А это неэкологично.

---

Бандлер категорично по поводу отношений с женщинами высказывался: "У них есть картинка, мы занимаемся поведением", имея в виду что мужчинам приходится следовать воображаемым идеалам, чтобы получить чего они хотят от женщин.

---

Ну, да.

---

Интересно было бы подробней рассмотреть, как в общем случае могут распределять эти роли для двух и более человек при проведении одной подобной шестишаговому рефреймингу процедуры: - кто контролирует ход самой процедуры

---

Один оператор.

---

- кто делает творческий поиск новых потенциальных вариантов

---

Групповая совокупность творческой компоненты сознаний и подсознаний.

---

- кто делает отбор вариантов

---

Бандлер предлагает для этого выбирать ОДНУ "КРИТИЧЕСКУЮ" функцию/личность.

---

- кто утверждает варианты

---

Зависимые от "критической личности" все остальные субъекты, за исключением оператора.

---

- кто принимает ответственность за исполнение вариантов

---

"Критическая личность".

---

- кто исполняет варианты

---

По системе распределенных ролей взаимодействия: критическая личность начинает, а все остальные откликаются.

---

- кто (если есть) контролирует внедрение/редактирование вариантов

---

Только оператор.

---

Забавно. А ведь это есть отдельная модель рефрейминга, которая косвенно описана БиГами, но прямо - нет. И она существенно отличается от стандартной модели для отдельно взятой личности.

Ну, в этом нет противоречий. Во взаимодействии с миром мы подвержены некоему аналогу третьего закона Ньютона в психологии. Сила действия равна силе противодействия. Изменения собственного поведения по определенным правилам связана взаимооднозначным соответствием с изменением функционирования окружающего мира. Наиболее прямо об этом пишут в нагвализме. Когда странное/забавное/конгруэнтное поведение сталкера напрямую управляет силами внешнего мира.

---

Ну, возьмём более приземлённый контекст терапии. И то у оператора-терапевта есть выбор:

---

- типа "давать советы" или не давать советы, т.е. предлагать ли клиенту свои варианты решений, или работать исключительно с его творческими ресурсами

---

- в какой мере какие внешние/социальные нормы этичности, требования проф. ассоциаций и всё такое прочее соблюдать или нарушать

---

- в каких случаях работать только в кабинете, а в каких выходить "в поле", если такие случаи есть

---

Иначе говоря, даже в таком казалось бы однозначном контексте у оператора есть большой выбор, в каком диапазоне варьировать своё поведение.

Ну, возьмём более приземлённый контекст терапии. И то у оператора-терапевта есть выбор: - типа "давать советы" или не давать советы, т.е. предлагать ли клиенту свои варианты решений, или работать исключительно с его творческими ресурсами

---

Ну, традиционно считается что прямые советы могут напрямую давать фигуры типа зрелого М. Эриксона.

---

- в какой мере какие внешние/социальные нормы этичности, требования проф. ассоциаций и всё такое прочее соблюдать или нарушать

---

Ну, еще О. Бендер требовал свято чтить экологию Уголовного Кодекса.

---

Вполне годится соблюдение исходных библейский заповедей в редакции их малого числа и всеохватном применении.

---

Моральный императив является с одно стороны обобщением, а с другой стороны конкретизацией библейских заповедей, которая применима во все времена и во всех контекстах.

---

- в каких случаях работать только в кабинете, а в каких выходить "в поле", если такие случаи есть

---

Работать в кабинете, а в жизнь будет прямое приглашение от самой жизни.

---

Иначе говоря, даже в таком казалось бы однозначном контексте у оператора есть большой выбор, в каком диапазоне варьировать своё поведение.

---

Несомненно. И в этом большой ресурс есть.

---

Ну, а система дополнительных метаправил должна быть дописана.

А к какому типу метаформы МетаМодели можно отнести слова, выражающие пространственные и временные диапозоны?

---

"Скоро, Вовремя, Вместе, Рядом, Одновременно,Затем, Вблизи, Сверху, Внутри" и так далее.

А к какому типу метаформы МетаМодели можно отнести слова, выражающие пространственные и временные диапазоны?

---

Указанные тобою категории несомненно представляют огромный интерес для моделирования.

---

Но, требуется некая дополнительная работа/осмысление чтобы соотнести эти категории именно с мета моделью.

---

Скоро, Вовремя, Одновременно, Затем,

---

Это категории, связанные с "временем".

---

Вместе, Рядом, Вблизи, Сверху, Внутри

---

А это - "структурирование пространства":

---

Лакофф

---

http://blogs.yandex.ru/search.xml?text=%D0%9B%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D1%84%D1%84&ft=blog%2Ccomments%2Cmicro&server=livejournal.com&author=metanymous&holdres=mark

Я сегодня разбирал текст, на предмет метаформ метамодели и поиска ГлавногоВопроса, и сразу эти слова заметил, ну например "Скоро начнет олимпиада", "Одновременно с этим начнется продажа билетов". Сразу вопросы:

---

- на сколько скоро?

---

- одновременно с точностью до дня;часа;минуты;секунды?

---

То есть, понятно, что у разных людей это будут разные промежутки, поэтому требует уточнения. Очень похоже, например, на неконкретные глаголы.

Мета модель построена на чисто лингвистических формах.

---

В твоем примере ключевое слово "скоро". А в мета модели есть такая форма типа "сравнение".

---

Я расцениваю "скоро" как сравнение и спрашиваю: скоро по сравнению с чем?

Да, плюс для времени и пространства введены стандартные шкалы измерений, и по сути, вопрос о конкретном времени или расстоянии есть вопрос о сравнении с этой шкалой.

За каждым вопросом метамодели стоит свой феномен (в терминологии МП). То есть вопросы метамодели имеют изначально вне-лингвистические истоки. В этом принципиальное отличие метамодели от чисто лингвистических моделей типа порождающих грамматик и т.д. Зато лингвистические модели полные, в том смысле что могут разложить на куски любое предложение естественного языка. Метамодель же выцепляет из фраз только отдельные куски, на которые у неё есть типовые реакции.

---

Формально указанные слова не относятся ни к одной форме исходной метамодели. Мне кажется целесообразно делать полноценное моделирование, чтобы обнаружить стоящие за ними феномены ЧА, а затем уже можно выбирать к ним главные вопросы.

Формально указанные слова не относятся ни к одной форме исходной метамодели. Мне кажется целесообразно делать полноценное моделирование, чтобы обнаружить стоящие за ними феномены ЧА, а затем уже можно выбирать к ним главные вопросы.

---

Каждый раз подключать "полноценное моделирование" все равно что стрелять из пушки по воробьям. Смотрим какая у нас часть речи "скоро":

---

в морфологической системе русского языка выделяют[кто?] следующие части речи:

---

имя существительное;

---

имя прилагательное;

---

имя числительное;

---

местоимение;

---

глагол;

---

наречие;

---

предлог;

---

союз;

---

частица;

---

междометие.

---

В некоторых пособиях как отдельные части речи выделяются также:

---

слова категории состояния (в школьных учебниках (в традиционной программе) рассматриваются как группа наречий),

---

причастия и деепричастия (чаще рассматриваются как особые формы глагола),

---

Часть речи - Наречие. Придумываем к наречиям вопросы конкретизации и все дела.

---

И нас еще впереди ожидают причастия и деепричастия.

В исходной метамодели нет прямого соответствия между частями речи и формой. И номинализации, и не конкретные референты - существительные. Чтение мыслей опирается на глагол.

Как это нет?:

---

--неконкретное существительное

---

--неконкретный глагол

---

--неконкретное прилагательное

---

...мы продолжаем добавлять:

---

--неконкретное наречие

---

--причастие

---

--деепричастие

---

...как-то так.

Мне кажется оптимальный путь метамоделирования предиката (который может быть выражен любой частью речи) определяется скорее его СМЫСЛОМ, чем собственно частью речи, его выражающей.

--неконкретное прилагательное

---

Но в метамодели такого нет. Есть "сравнение". Сравнение - по формальной метамодели - выражается только ПРИЛАГАТЕЛЬНЫМ В СРАВНИТЕЛЬНОЙ ИЛИ ПРЕВОСХОДНОЙ ФОРМЕ. Мы можем расширить это определение. Мы можем сказать, что любое прилагательное есть:

---

- сам предикат, который м.б. конкретный или нет

---

- его референты, которые могут быть конкретные, не конкретные, пропущенные

---

Например: «Этот дом больше». С формально-лингвистической точки зрения: предикат "(есть) больше", возможные референты "больше чего", "больше в чьей оценке", "больше насколько" и т.д. Возможны вопросы к любому референту, либо к самому предикату "как конкретно дом (есть) больше".

---

Метамодель, в моём понимании, является выжимкой из всего этого разнообразия, метамодель утверждает что однозначный приоритет из всех по меньшей мере четырёх вопросов отдается вопросу "больше чего" (= по сравнению с чем). Формы метамодели тем самым не совпадают с формами некоей формальной грамматики, являются их подмножеством.

А я и не отрицаю значение такого исследовательского "от речи" метамоделирования:

---

метамоделирование от речи

---

http://blogs.yandex.ru/search.xml?text=%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D0%BE%D1%82%20%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B8&holdres=mark&ft=blog%2Ccomments%2Cmicro&server=livejournal.com&author=metanymous&asc=1

---

Более того, мы первые выполнили такое мета-моделирование и выделили группу так называемых "первичных ментальных глаголов":

---

ментальные глаголы

---

http://blogs.yandex.ru/search.xml?text=%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5%20%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8B&ft=blog%2Ccomments%2Cmicro&server=livejournal.com&author=metanymous&holdres=mark&asc=1

---

Но, это очень объемные формы работы. Начать и кончить.

---

Поэтому в данном посте я предлагаю сосредоточится на вполне выполнимых методах/вариантах ответа на поставленный вопрос.

http://metapractice.livejournal.com/362462.html

Например: «Этот дом больше». С формально-лингвистической точки зрения: предикат "(есть) больше", возможные референты "больше чего", "больше в чьей оценке", "больше насколько" и т.д. Возможны вопросы к любому референту, либо к самому предикату "как конкретно дом (есть) больше".

---

Я бы начал с вопроса - Больше для кого?, а уже потом все остальное. Хотя, соглашусь, что вариант с вопросом - максимальным обобщением - будет более полезен.

Ну, и я о том же.

Звучание музыки во время общения, если на ней сознательно фокусироваться, создаёт сильнейший эффект десемантизации/депрограммирования. Внутренний мир заполняется впечатлениями/эмоциями от музыки, в то время как движения следуют за её ритмом. Это препятствует воздействию якорей и компульсивному следованию за собеседником.

---

В то же время возможность адекватно реагировать отработанными техниками и т.п. сохраняется, и едва ли не усиливается.

---

Собеседник сам начинает охотно следовать (хотя для его слуха музыка может быть и недоступна). Я сам часто замечал, что люди, которые подобным образом общаются - имея такую специфическую ритмичность в словах и движениях, что ясно, что у них там какая-то мелодия "в голове" играет (либо вполне натурально играет где-то рядом музыка, но они уделяют ей некое особенное внимание), обладают особенной устойчивостью к влиянию при том что их собственная коммуникация весьма гипнотична. Правда у меня самого они вызывают жуткое раздражение, кажется именно засчёт того что я компульсивно начинаю следовать и сознаю этот :)

---

Автор: Итак, наука толком не знает, что такое гипноз, транс. А ведь гипноз известен уже больше ста лет!

---

Кучеренко: Раньше было такое представление о гипнозе, что это некое состояние, похожее на сон. Недаром же в формулах погружения в гипноз присутствовали слово "сон", команда "спать!". Основания к этому были: физиологические исследования показывали, что в гипнозе многие функции становятся такими же, как во сне - пульс, газообмен, энцефалограмма, другие физические показатели. Противники этой точки зрения говорили, что гипноз - скорее бодрствование, нежели наоборот, и ссылались… на те же физиологические показатели. А все дело в том, что гипнотических состояний очень много, также как и техник введения в эти состояния. И если мы погружаем человека в гипнотический сон, то получаем физиологическое состояние, близкое ко сну. А если вводим его в состояние активной деятельности, то наоборот. В активном гипнотическом состоянии человек может бегать, прыгать, наносить удары… Это состояние сверхбодрствования, сверхвозможностей.

---

Дело не в том, что наука не знает что такое гипноз или транс; дело не в том, что гипнотические состояния могут быть сверх сном и сверх бодрствованием одновременно; дело не в том, что наука не может до сих пор формально ни определить, ни описать даже самое простейшее состояние; дело вовсе не в том, что гипнотические состояния дают одновременный доступ и к ресурсам, и к антиресурсам, - но дело в том, что до сих пор нет/никем не предпринято систематическое продолжение экспериментального исследования природы гипноза, которое в свое время предпринял Милтон Эриксон.

---

Раньше еще любили говорить, что гипноз - это разлитое по коре головного мозга торможение. Теперь так не говорят, потому что одни нейроны коры мозга во время гипноза могут быть заторможены, а соседние - возбуждены. О каком разлитом по коре торможении тогда речь?.. Поэтому сейчас говорят о функциональных системах мозга.

---

Про функциональные системы, которые СЕЙЧАС пошли в ход, - это автор загнул:

---

Пётр Кузьми́ч Ано́хин (14 (26) января 1898, Царицын — 5 марта 1974, Москва) — советский физиолог, создатель теории функциональных систем, академик АМН СССР (1945) и АН СССР (1966), лауреат Ленинской премии (1972).

---

http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D0%BD%D0%BE%D1%85%D0%B8%D0%BD,_%D0%9F%D1%91%D1%82%D1%80_%D0%9A%D1%83%D0%B7%D1%8C%D0%BC%D0%B8%D1%87

---

Теория функциона́льных систе́м — модель, описывающая структуру поведения; создана П. К. Анохиным. «Принцип функциональной системы» — объединение частных механизмов организма в целостную систему приспособительного поведенческого акта, создание «интегративной единицы». Выделяются два типа функциональных систем:

---

--Системы первого типа обеспечивают гомеостаз за счёт внутренних (уже имеющихся) ресурсов организма, не выходя за его пределы (напр. кровяное давление)

---

--Системы второго типа поддерживают гомеостаз за счёт изменения поведения, взаимодействия с внешним миром, и лежат в основе различных типов поведения

---

http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%84%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC

---

Функциональные системы - это нейроны разных структур мозга, объединенные для выполнения какой-то задачи. Нейронные ансамбли. Человек учится кататься на велосипеде или читать - у него формируется функциональная система, которая обеспечивает эту функцию. Человек научился реагировать аллергической реакцией на что-то - у него сформировалась соответствующая функциональная система. Записалась паразитная программа… Причем любопытно, что одни и те же нейроны могут участвовать в разных функциональных системах.

---

Вот вам и обоснование вторичной выгоды. Одни и те же нейроны обслуживают аллергию + делают что-то еще, что и называют «вторичной выгодой».

---

И эту вторичную выгоду наш лихой гипнолог запросто готов СТЕРЕТЬ!

---

Соответственно, чтобы убрать аллергию, нужно мозг перепрограммировать. Свою первую аллергию я убрал, когда учился на первом или втором курсе психфака МГУ. У моего приятеля была аллергия на пыльцу. Я проводил с ним тренировочный сеанс гипноза, и мне пришло в голову заодно выключить у него аллергию. Я подумал: как можно выключить функциональную систему? Не знал, как. И решил ее просто обойти. Во время гипноза заставил приятеля забыть о своей аллергии, о том, что она у него когда-то была.

---

И вместе с аллергией его пациент забыл нечто важное!

---

Звучание музыки во время общения, если на ней сознательно фокусироваться, создаёт сильнейший эффект десемантизации/депрограммирования. Внутренний мир заполняется впечатлениями/эмоциями от музыки, в то время как движения следуют за её ритмом. Это препятствует воздействию якорей и компульсивному следованию за собеседником.

---

Ну, всякий с этим согласиться, если музыка ему интересная.

---

В то же время возможность адекватно реагировать отработанными техниками и т.п. сохраняется, и едва ли не усиливается.

---

Она усиливается!

---

Собеседник сам начинает охотно следовать (хотя для его слуха музыка может быть и недоступна). Я сам часто замечал, что люди, которые подобным образом общаются - имея такую специфическую ритмичность в словах и движениях, что ясно, что у них там какая-то мелодия "в голове" играет (либо вполне натурально играет где-то рядом музыка, но они уделяют ей некое особенное внимание), обладают особенной устойчивостью к влиянию при том что их собственная коммуникация весьма гипнотична.

---

Точно так. И даже Эриксон предлагал использовать общезначимые внутренние мелодии для усиления силы коммуникации оператора.

---

Правда у меня самого они вызывают жуткое раздражение, кажется именно за счёт того что я компульсивно начинаю следовать и сознаю этот :)

---

Ха, ха, ха! Одной музыке можно противопоставить другую музыку. Но, еще лучше противопоставить ЭТУ ЖЕ САМУЮ МУЗЫКУ, В ЕЕ БОЛЕЕ ГРОМКОМ И КОНГРУЭНТНОМ ЗВУЧАНИИ.

---

Кстати, музыка в этом случае является типичным интерфейсом ДХЕ/Аптайм.

И вместе с аллергией его пациент забыл нечто важное!

---

Ну, справедливости ради, сам Бандлер подобным образом "баловался" с курением. Через вызывание амнезии опыта курения. Как складывалось впечатление из рассказа, единственная причина, по которой ему пришлось откатить эти изменения, были жалобы жены клиента на то что муж "врёт" что никогда не курил, не реагируя даже на предъявление фотографий на которых он запечатлён с сигаретой.

Трансформейшн. БиГи:

---

Когда я обучился гипнозу, я решил, что устранение симптома без каких-либо последствий вполне возможно. Я загипнотизировал восемь курильщиков и избавил их всех от привычки к курению. У четырех из них это не вызвало никаких заметных последствий. Если последствия невозможно обнаружить, мне этого вполне достаточно. Если при этом остается некое подспудное "подавленное желание", "скрытая нужда", никогда не появляющаяся на поверхности, ничем не выдающая своего существования - мне нет до этого дела. Если психоаналитик фрейдистского толка скажет, что это "подавленное желание" останется у человека навсегда, я отвечу - и прекрасно, пусть остается! Если мой метод работает, меня нисколько не беспокоит, останется ли какая-то "скрытая нужда", никогда и никак не влияющая на жизнь пациента.

---

Однако у других четырех курильщиков, которых я избавил от их привычки, конверсия (замещение симптома) имела место. Я периодически наблюдал за состоянием этих четырех пациентов, пытаясь обнаружить, не произошло ли что-нибудь необычное, странное в их жизни, нет ли какого-нибудь нарушения в их поведении, или, может быть, произойдет неожиданно удачное изменение личности. Кроме того, я приглашал их приходить вместе и беседовать между собой у меня в кабинете - я хотел пронаблюдать, не появилось ли в их поведении каких-либо радикальных изменений, в которых они не отдают себе отчета.

---

У одного из курильщиков мне удалось наблюдать чрезвычайно интересную и необычную реакцию. Встретившись со мной, чтобы проинформировать меня о своем состоянии, он сказал следующее: "Все идет прекрасно. Я совершенно не нуждаюсь в сигаретах. Я чувствую себя совершенно спокойно. Никаких других проблем у меня не возникает. Кстати, доктор, вы не дадите консультаций по поводу супружеских отношений?"

---

Между тем, я заметил некоторое несоответствие в его коммуникациях. Поэтому я сказал ему, чтобы он сходил за своей женой и вместе с ней сразу же вернулся ко мне. Когда они пришли, я попросил их подождать в приемой и вышел из комнаты. Тогда в моей приемной была установлена скрытая телекамера, с помощью которой я мог незаметно наблюдать за пациентами. Я обнаружил, что могу узнать о пациентах гораздо больше за те пять минут, пока они сидят в приемной, чем за целый час разговора в своем кабинете. Таким образом, я немножко шпионил за пациентами. Я установил телекамеру так, что где бы ни находился пациент и куда бы он ни пошел в пределах приемной, я мог слышать и видеть все, что он делает.

---

Супруги сидели в приемной и ждали, и ждали - и я ждал и ждал. Я продолжал наблюдать за ними, пока не заметил нечто интересное. Оба они были вовлечены в такие сознательные действия, как чтение журналов и наблюдение происходящего за окном. Больше там нечем было заняться. Муж прохаживался по комнате, а жена смотрела на него и пыталась завязать разговор. В какой-то момент он присел рядом с ней, она открыла сумочку и достала сигарету. Она зажгла сигарету, остановилась и посмотрела на мужа. Потом затянулась и взглянула на него опять. Он заметил, что она курит, встал и отошел от нее. Она постоянно пыталась вовлечь его в разговор, но он ограничивался краткими ответами и снова погружался в чтение журнала.

---

Тогда я зашел в приемную, зажег сигарету, вручил ее мужчине и сказал, чтобы он закурил ее. Затем я вышел. Он взял сигарету и, хотя ему не хотелось курить, продолжал держать ее в руке. Он не стал курить сигарету, но начал разговаривать с женой. Мне стало ясно, что, скорее всего, за годы совместной жизни супруги разработали сигнальную систему, в которой сигареты играли важную роль. Позднее я произвел гипнотическое исследование этого вопроса и подтвердил, что мое предположение верно. Супруги выполняли свои ежедневные привычные обязанности независимо друг от друга до тех пор, пока кто-нибудь из них не садился перекурить. Тогда другой делал то же самое, и они обращали внимание друг на друга. После того, как я избавил мужа от привычки к курению, они не делали этого уже в течение двух недель. Они стали полностью игнорировать друг друга, потому что исчезла привычная сигнальная система. Вот хороший пример того, что само по себе не имеет смысла, но имеет вполне определенное предназначение.

Другой пациент решил прийти ко мне, потому что испытывал постоянную боль в ухе, сопровождающуюся непрерывным звоном. Все это началось у него не так уж давно, с небольшого покалывания в ухе. Потом он стал все хуже слышать этим ухом, у него начались хронические боли. Он перенес пять операций, в ходе которых были удалены все нервные окончания в области больного уха. Врачи сделали все, что смогли, удалили из уха все нервы - но в ухе продолжало звенеть, и оно болело так же сильно, как болело до всех этих операций. Врачи знали, что в ухе не осталось ничего, что могло бы испытывать боль или производить шум, и поэтому решили, что это явление психологического характера. Не сказал бы, что все, что врачи проделали с этим пациентом, очень уж меня обрадовало, но, по крайней мере, они перестали его оперировать. Следует поблагодарить их за это. Ведь они могли бы сказать и что-нибудь в таком роде: "Хорошо, значит, дело в другом ухе!" - или: "Ага, давайте перейдем к левому полушарию мозга!"

---

Когда этот человек пришел ко мне, он сказал: "Я уже умею справляться с болью в ухе. Все, что я хочу - это обучиться самогипнозу, чтобы уметь легко контролировать эту боль. Сейчас это отнимает у меня столько внимания и усилий, что я не могу больше ничего делать. Я не могу выполнять домашнюю работу. Я не могу работать вообще. Боль проходит, если я принимаю много таблеток, но если не принимать эти таблетки, боль становится такой ужасной, что я просто не могу ничего делать. Это заколдованный круг. Я начинаю разрушаться. Я скоро потеряю свой дом, свою семью. Это кошмар!"

---

Он хотел, чтобы я попробовал гипноз, и я использовал гипноз, но только так, как сам считал нужным. Я применил особую модель гипнотического внушения - модель эта называется "переработкой", или повторным вложением содержания, и предназначена для того, чтобы заранее запрограммировать замещение симптома. При переработке один симптом превращается в другой. Все, что рассказал этот пациент, навело меня на мысль, что трудности с ухом освобождают его от необходимости делать работу и выполнять другие обязанности. Такое "освобождение", конечно же, не было очень приятным для него, но это всего лишь показывает, какую цену он готов был уплатить за то, чтобы не работать, насколько ему не хотелось работать. По специальности он был архитектором, но архитектура, видимо, не доставляла ему удовольствия - и в конце концов он стал выполнять обязанности бухгалтера в своем учреждении и другую неприятную, скучную работу. Итак, я превратил симптом звона и боли в ухе - причем сначала я устранил звон - в истерический паралич. Я проинструктировал его подсознание таким образом, чтобы обе его руки становились парализованными _т_о_л_ь_к_о_ тогда, когда появление этого симптома будет целесообразно - я хотел проверить, правильны ли мои предположения относительно этого пациента.

---

Боли исчезли, он пришел в нормальное состояние. Но потом, когда его жена говорила ему что-нибудь вроде: "Послушай, вынеси мусор и подстриги газон, у меня еще столько всяких дел!" - его руки внезапно отказывались слушаться, становились парализованными. Когда его коллеги по работе просили выполнить какую-нибудь неприятнейшую обязанность - например, вести бухгалтерские счета или что-нибудь еще в этом роде - опять возникал этот необъяснимый, таинственный паралич.

Однажды - тогда я как раз занимался изучением замещения симптомов - ко мне пришла женщина с онемевшими ногами. Онемение ног было постоянным и достигло такой степени, что без посторонней помощи эта женщина не могла передвигаться. Она уже лечилась у психотерапевта. До того, как она начала лечение, нога у нее немела только изредка, но по окончании курса лечения ноги стали неметь все чаще и сильнее. Она считала, что ее состояние все время постепенно ухудшалось, и лечение просто не помогало, но я догадывался, что именно психотерапевт сделал так, что ее ноги онемели полностью.

---

Я всегда считал, что симптомы - друзья моих пациентов, а не их недостатки; я думаю, что симптомы представляют собой коммуникационные каналы. Однако предназначение и конечный результат этих коммуникаций, как и большинства коммуникаций между людьми вообще, часто оказываются забытыми. Симптомы, как и сами люди, не всегда ясно различают между собой _п_о_б_у_ж_д_е_н_и_е_ к коммуникации и _о_с_у_щ_е_с_т_в_л_е_н_и_е_ коммуникации.

---

Эту женщину привела ко мне весьма консервативно мыслящая консультант-психотерапевт, причем жила пациентка в таком районе Калифорнии, где могут позволить себе жить только очень обеспеченные семьи. Консультант объяснила мне, как она лечила эту женщину и ее семью, и как в результате этого лечения семья эта зажила вполне счастливо. Но, - продолжила она, - так как ей удалось преодолеть все трудности, возникавшие в этой семье, а симптом онемения ног продолжает существовать, значит, происходит что-то еще, чего она не может понять. Поэтому она решила попробовать гипноз, как последний шанс.

---

Бедная пациентка сидела у меня в кабинете, одетая в хлопчатобумажный спортивный свитер и велосипедные брюки. От природы она была привлекательной женщиной, но по всему было видно, что она прилежно трудилась, чтобы иметь непривлекательную внешность. Рядом с ней сидела ее консультант, очень хорошо одетая сорокалетняя женщина-психотерапевт, и говорила мне: "Ее семейные проблемы решены". Всякий раз, когда консультант говорила такие вещи, пациентка молчала, но ее несловесная реакция была весьма драматической. Лицо ее становилось асимметричным, дыхание - частым и неглубоким. Я подумал: "Гм... в этом что-то есть".

---

Тогда я посмотрел на пациентку и сказал: "Вы пришли ко мне потому, что у вас онемели ноги... и ваша психотерапевт говорит, что вам ничего не нужно делать со своими семейными проблемами... Ваша психотерапевт уверена, что семейные проблемы у вас уже решены... но ваши симптомы остались... Ваша врач говорит вам... что это не неврологическое явление... Она говорит, что это не физиологическая проблема... что проблема у вас в голове... Но ведь я знаю... и вы знаете... что проблема вовсе не у вас в голове... - проблема у вас в ногах... потому что вы не можете стоять на них... Если вы встанете на ноги... и не почувствуете онемения... у вас не будет необходимости прибегать к помощи этого психотерапевта... или какого-нибудь другого врача... потому что вы пришли сюда, чтобы вылечиться... Но теперь я не хочу говорить с _в_а_м_и_... потому что вам так и не удалось справиться с этой проблемой... Вы так и не научились вставать на ноги... сами, не чувствуя при этом... онемения... я хочу поговорить непосредственно с вашими ногами".

---

Если вы работаете с человеком, принадлежащим к среднему слою американского общества, и говорите ему что-нибудь подобное, это действует на него, как _з_а_к_л_и_н_а_н_и_е_. Разница между гипнотической коммуникацией и обыкновенной словесной коммуникацией заключается в том, что когда вы используете гипнотическую коммуникацию, вы не беспокоитесь о содержании. Вы обращаете внимание только на реакции. Я уже говорил и еще раз повторяю: "Не обращайте внимания на содержание, обращайте внимание только на _р_е_а_к_ц_и_и_". Если вы поступаете так, как я говорю, вы сможете говорить человеку _в_с_е_, _ч_т_о_ _у_г_о_д_н_о_, и при этом налаживать с ним такое тесное общение, какого не сможет добиться никто другой.

Потом я перевел взгляд вниз, на ее ноги, и сказал: "Онемевшие ноги, я знаю, вы можете рассказать нам нечто важное". Психотерапевт стала смотреть на ноги своей пациентки, и сама пациентка тоже уставилась на свои ноги.

---

Я сказал: "Итак, я знаю, что... биологически... правая нога говорит "да"... а левая нога говорит "нет"... Хотят ли ноги что-нибудь мне сказать?" Правая нога зашевелилась - и пациентка, и психотерапевт замерли от изумления. Я сказал: "Все правильно. Итак, существует нечто, что вы пытались рассказать этой женщине в течение многих лет, но она так и не поняла этого?" Правая нога снова подтвердила мое предположение, пошевелилась. Я спросил: "Не хотели бы вы объяснить ей это как-нибудь по-другому?" - "Нет", - зашевелилась левая нога. Я спросил еще: "Разве вы не заметили, что ваш способ объяснять действует не так, как вы хотите, и что приходится платить за это слишком высокую цену?" "Нет", - опять зашевелилась левая нога. Ноги этой женщины считали, что все, что они делают, они делают совершенно правильно.

---

Тогда я спросил: "Не хотели бы вы испробовать какой-нибудь другой подход, если бы такой подход действовал заведомо лучше?" "Да", - согласилась правая нога. Я говорю: "Все правильно, очень сообразительные ноги. Если вам понравилась эта мысль, то мне остается только пожелать, чтобы вы избавились от онемения, избавились полностью. Полностью восстановите подвижность и обеспечивайте надежное и прочное равновесие. Я хочу, чтобы вы немели _т_о_л_ь_к_о_ в те моменты, когда вам нужно будет нечто сообщить. Но я хочу, чтобы вы делали это еще активнее. Я хочу, чтобы вы немели по крайней мере от кончиков пальцев до самого колена. И после того, как необходимость в сообщении отпадет, возвращайте телу полное равновесие. Потому что когда вы делаете это теперь, ваша хозяйка не знает, в какой момент вы ей что-то сообщаете, а в какой момент - нет, и поэтому она не может понять, что именно вы хотите ей сообщить. Хотя она слушается вас, она слушается не тогда, когда это ей нужно. Ведь ее послушание может быть более полезным и точным, не правда ли?" - "Да", - зашевелилась правая нога. Тогда я сказал: "Начинайте".

---

Женщина воскликнула: "Я чувствую свои ноги!" Она подняла ногу, посмотрела на нее и пошевелила пальцами. Потом она встала и сохранила равновесие. Ее консультант сказала: "Я не хотела бы, чтобы вы предавались по этому поводу особому оптимизму - такие вещи иногда действуют недолго", - и ноги женщины сразу же онемели от пяток до колена, и она упала. С трудом вскарабкавшись на кресло, она сказала психотерапевту: "Больше никогда не говорите мне этого!" - и онемение в ногах снова прошло.

---

Как видите, ее симптом стал ее учителем. Выходя из моего кабинета и по дороге домой она пребывала в радужном настроении. Она прибрала в доме и сделала еще множество вещей, которых не делала уже очень давно. Когда ее муж вернулся домой, она сообщила ему хорошие новости и спросила: "Почему бы нам с тобой не пойти в ресторан и не отпраздновать мое исцеление?" "Я слишком устал", - ответил он, - "Приготовила бы ты лучше что-нибудь поесть". Она сказала: "Ладно", - и тут онемение начало взбираться к ее коленям. Она сказала: "Нет, я думаю, нам все-таки лучше проветриться", - и онемение прошло.

---

Онемение стало ее лучшим другом - в одну минуту. Оно стало ее учителем. Когда симптом становится вашим учителем, он вступает с вами в союз - в мире нет ничего, что не могло бы быть полезным в каком-нибудь смысле.

---

Если вы представляете себе психотерапию, гипноз или медицину вообще главным образом как средство борьбы с симптомами, ваши возможности в этих дисциплинах будут весьма ограниченными. Бороться со своим подсознанием, успешно противодействовать ему пациенту не под силу, и ваше сознание так же неспособно чем-нибудь помочь в этой борьбе.

---

Чем хорош транс - в нем можно включить как амнезию, так и гипермнезию, то есть или заставить забыть все, что угодно, или заставить вспомнить все, что угодно… Сначала я заставил его забыть свое имя. В таком состоянии у человека идет сильное изменение самосознания, это понятно: когда ты не знаешь, кто ты, что ты… В состоянии амнезии я ему сказал, что он сейчас вспомнит свое имя, но после этого забудет все, что связано с аллергией. Так и случилось. Он просто забыл свою аллергию.

---

Субъект прожил с аллергией определенный срок своей жизни. Его заставляют забыть начисто аллергию. И заставляют забыть существенную информацию из своей жизни. Но, субъект затем вспомнит нечто важное из этих забытых фрагментов своей жизни. И он ВСПОМНИТ, ПО НЕВОЛЕ, СВОЮ АЛЛЕРГИЮ.

---

И таким путем аллергия приобретает ужасную функцию вторичной выгоды: ОНА СТАНОВИТСЯ ДРАЙВЕРОМ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ПАМЯТИ!!!!!

---

И ВОТ, ПОСЛЕ ТОГО КАК АЛЛЕРГИЯ ПРИОБРЕТЕТ ФУНКЦИЮ ДРАЙВЕРА НЕКОЕГО ВАЖНОГО МЕНТАЛЬНОГО ПРОЦЕССА, - ПОСЛЕ ЭТОГО ЕЕ ВЫЛЕЧИТЬ НИКАК НЕ УДАСТСЯ. И БОЛЕЕ ТОГО, ЭТА ДРАЙВЕР-АЛЛЕРГИЯ ПРИКОНЧИТ В ФИНАЛЕ ЭТОГО БЕДНОГО СУБЪЕКТА, КОТОРЫЙ БЫЛ ПОДОПЫТНЫМ В РУКАХ ЕБАНУТЫХ РУКОПОЖАТЫХ ГИПНОТИЗЕРОВ! Скорее всего, данного субъекта прикончит некое аутоимунное заболевание.

---

И спустя год - в самый разгар цветения аллергенных трав - он пришел ко мне с чистой кожей. А в прошлом году в это время ему делали по сорок уколов, чтобы снять зуд! Увидев такой прогресс, я обрадовано спросил: "Ну, как твоя аллергия?"

---

Я бы организовал госслужбу, которая бы отлавливала таких гипнологов типа как бешеных собак. С последующей их био-утилизацией.

---

Он посмотрел на меня в полном недоумении: "Какая аллергия?" Я рассказал ему, как мы провели сеанс, как я убрал ему эту аллергию. Он ушел очень озадаченный. А на следующий день вернулся ко мне весь красный, глаза текут… Мне пришлось еще раз проводить сеанс, снова выключать функциональную систему в мозгу. И еще предохранитель поставил - чтобы впредь никакие слова об аллергии уже не могли включить порождающую аллергию функциональную систему.

---

Несколько ранее этот сраный гипнолог сам признавал, что в функциональных системах по Анохину реализуется БОЛЕЕ ОДНОЙ ФУНКЦИИ одним и тем же набором составляющих ее элементов!

---

Задумайтесь, как организована память и мышление у этого гребанного гипнолога!

А что должно быть в нормальном случае драйвером памяти?

Восприятие. Мышление. Представления.

---

Как-то так.

Как мне научиться играть на пианино без внутреннего диалога? Всякие эти "раз-два-три-четыре", "ап", "оп", "пам-пам-пам" и т.д. управляют движениями, и непонятно как без них вообще координировать нажатия на клавиши. Но с другой стороны одновременно приглушают/зашумляют звучание музыки, искажая обратную связь.

Ха, ха, ха! Одной музыке можно противопоставить другую музыку. Но, еще лучше противопоставить ЭТУ ЖЕ САМУЮ МУЗЫКУ, В ЕЕ БОЛЕЕ ГРОМКОМ И КОНГРУЭНТНОМ ЗВУЧАНИИ.

---

Мне кажется надо обладать невероятной гибкостью, чтобы ухитриться противопоставить субъекту, ведомому какой-то гадкой для оператора мелодией, противопоставить её же в более конгруентном исполнении. Если у меня чего-то такое когда-то получалось, то это плохо сказывалось на настроении и самочувствии в последствии :))

---

Автор: У меня есть друг по имени Дима Аксенов, он увлекается нейролингвистическим программированием, даже пару книжек написал про НЛП. Так вот, с помощью НЛП он сам у себя убрал аллергию на яичный белок. Перепрограммировался. Заместил программу аллергии чем-то другим. Болезнь нужно обязательно чем-то замещать или можно ее убрать "безвозмездно"?

---

Кучеренко: Да, НЛП действительно использует технику замещения. Но можно выключить функциональную систему и без замещения ее другой программой.

---

(1) Автор-интервьюер говорит: «заместил программу (другой программой) – перепрограммировался», - что очень точно отражает суть процессов изменения в НЛП. Потому что, замещение одной программы другой программой очень сильно отличается от «простого» замещения некоей одной активности некоей другой активностью.

---

(2) Но, Кучеренко гораздо круче автора-интервьюера. У него и замещение есть простое замещение. И программы-функциональные системы можно просто «выключать». К чему это может приводить мы указали выше.

---

(3) Ну, а сами БиГи описали кратко и великолепно терапию в виде комбинации из тех составляющих:

---

В процессе психотерапии всегда имеют место определенные элементы, присутствие которых обязательно. Другие элементы тоже могут встречаться, но вот эти, которые я сейчас назову, присутствуют всегда.

---

(1) Вторичная выгода всегда должна быть учтена в любом терапевтическом изменении.

---

(2) Манипуляция Частями будет очевидна в каждом терапевтическом изменении. Вы должны либо изменять поведение части, либо создать часть, либо заключить договор между частями.

---

(3) Обобщение может быть (а) сделано или (б) разрушено, (в) обобщения могут объединяться в пару, либо (г) одно обобщение может раделиться надвое.

---

Эти три процесса: вторичная выгода, манипуляция частями и изменение процесса обобщения - будут присутствовать в каждой продуктивной терапевтической системе.

---

http://lib.ru/NLP/refrejming.txt_with-big-pictures.html

---

При этом, интересно заметить, что самым вариабельным элементом терапии является процесс изменения обобщений – всего четыре варианта. По этому самому вариабельному элементу мы имеем множество разновидностей терапий:

---

--вторичная выгода + манипуляция частями + НОВОЕ РЕСУРСНОЕ ОБОБЩЕНИЕ

---

--вторичная выгода + манипуляция частями + УСТРАНЕНИЕ АНТИРЕСУРСНОГО ОБОБЩЕНИЯ

---

--вторичная выгода + манипуляция частями + ДВА ОБОБЩЕНИЯ ОБЪЕДИНЯЮТСЯ В ПАРУ

---

--вторичная выгода + манипуляция частями + ОДНО ОБОБЩЕНИЕ РАЗДЕЛЯЕТСЯ НА ДВА

---

----вторичная выгода + манипуляция частями + КОМБИНАТОРНЫЕ ВАРИАНТЫ ЧЕТЫРЕХ ПЕРВЫХ ВАРИАНТОВ

Бандлер на одном из семинаров предлагал генерировать ресурсные убеждения в больших объёмах.

Ну, тебя же никто не заставляет делать то, что тебе не нравится. Тем более, что мерзкую музыку, говорят, используют заплечных дел мастера ЦРУ для пыток в секретных тюрьмах.

---

Говорят, мерзкая музыка ломает заключенных на раз.

---

И вот тогда-то и становится вопрос: как от этого защищаться? Как на это воздействовать?

Ну, ты всегда задаешь такие сложные вопросы!

---

По-настоящему только настоящие музыканты могут сказать/продемонстрировать какую роль играет/не играет в их музыкальных стратегиях па-па-па-пАм! Озвученное внутренне именно во внутреннем диалоге.

---

Предлагаю завести новую постоянную тему: "Па-па-паАм!" (1) Моделируем внутренние звуки музыкантов.

---

Бетховена мы, конечно, не оживим. Но, вот современных музыкантов во время их исполнения на ютубе полным полно.

---

Здесь еще надо учесть разницу между музыкантами чистыми исполнителями и музыкантами исполнителями/композиторами.

Ну есть всё же определённая доля субъективности в оценке мерзости/привлекательности музыки. Скажем, подавляющее количество мелодий, которые крутят в общественных местах, для меня отвратительно. Но я точно знаю, что есть люди, которым это нравится. Хотя не уверен, что их именно что большинство, как казалось должно бы быть. Люди кстати эти тоже гнетущее впечатление на меня производят.

Говорят, мерзкая музыка ломает заключенных на раз.

---

А как звучит эта мерзкая музыка?

Ну есть такая субъективность. Арабов пытали металикой. Но, на западе на металику ходят/ходили толпы фанатов.

А ты посмотри в интернете. Для арабов всякий адеграундный рок.

О! Точно, это прямо в тему.

По памяти пересказываю - он предлагал что-то вроде авторефрейминга, но не для поведения напрямую, а для убеждений. Заменять одно плохое убеждение на несколько/много хороших. Каждую ночь во сне.

Понял. Это для молодых :)

Для некоторых не-арабов такой рок тоже будет мерзостью.

---

Считал, что могу слушать любую музыку, типа в каждой мог найти нечто и спокойно слушать и даже наслаждаться, а если найти нечего, то по крайней мере относиться нейтрально - просто слушать и все. От классики до андеграунда. Но как видится ошибся, недавно показывали по ящику ЙокоОно и в сюжете были ее музыкальные эксперименты, я поймал себя на мысли, что это реально не нравиться мягко говоря. Сломать не сломает ее музыка, но не приятно. Хотя может у меня к ней предвзятое отношение, после "Двойной фантазии"

О да! Нет ничего более мерзкого во всех своих проявлениях ежели эта Йоко!

---

Автор: Еще вопрос: что означает фраза "забыл все про аллергию"? Это значит, что он даже слово "аллергия" забыл? Вряд ли! В противном случае случайно где-то услышанное или прочитанное слово "аллергия" пробудит болезнь. Но этого за целый год не случилось. Значит, не все, связанное с аллергией он забыл! По крайней мере, само слово помнил!

---

Кучеренко: Правильный вопрос. Здесь речь идет о трансовой логике. В которой есть одна особенность - то, что кажется логичным нам в обычном состоянии, человеком в трансе может восприниматься, как нечто нелогичное. И наоборот, в трансе может возникать нечувствительность к логическим противоречиям.

---

В ТРАНСЕ ВОЗНИКАЮТ ИСКАЖЕНИЯ РЕАЛЬНОСТИ В ОТВЕТ НА ЛОГИЧЕСКИЕ ПРОТИВОРЕЧИЯ, ЗАДАВАЕМЫЕ ОПЕРАТОРОМ:

---

Cуществует язык, который вы не понимаете, - но который вы знали когда-то очень давно.

---

Я снова вывел ее из транса и рассказал ей анекдот: «Ехал один ковбой и приехал он к горе. Гора была такая высокая, что ему понадобилось посмотреть дважды, чтобы увидеть ее вершину. Он посмотрел вверх так далеко, как только мог. Затем он посмотрел еще раз, обозревая гору ввысь с того места, где его взгляд остановился, когда он посмотрел в первый раз». Я ввел ее в транс и сказал ей: «Когда вы откроете глаза, я хочу, чтобы вы увидели мои руки, но не то, что за ними. Теперь наклонитесь вперед и смотрите». Она сказала: «Розовые и серые. Но это ваши руки, доктор Эриксон, а где же вы сами? Я вижу ваши руки, но у них нет запястий. Доктор Эриксон, в том, что я вижу, что-то здорово не так. Ваши руки плоские, а они должны быть объемные». Имея дело с гипнозом, помните, что бессознательное придает словам очень однозначный смысл. Вы всю жизнь учились, передавая полученные знания бессознательному и автоматически пользуясь конечными результатам обучения. Вы научились говорить, но было время, когда «ай-ва-вы» означало «дай воды». Понадобилось много времени, чтобы открыть для себя, что «ай-ва-вы» не означает воду. И именно по этой причине требуется так много времени, чтобы пациенты, уже взрослые люди, поняли после ваших долгих и тщательных объяснений, что существует язык, который вы не понимаете, - но который вы знали когда-то очень давно.

---

Милтон Эриксон

---

Мой голос пойдет вслед за вами

---

http://bukvalizm.livejournal.com/58955.html

---

В пятидесятых годах XX века известный исследователь гипноза Орн проводил такой опыт. Он ставил перед испытуемым стул и внушал ему, что на этом стуле сидит его мать. Испытуемый начинает видеть свою мать, слышать ее, он может ее потрогать, спросить о чем-либо. Его просят определить - настоящая это мать или нет. Он начинает с матерью разговаривать, задает ей самые каверзные вопросы: "А вот когда мне было пять лет, что случилось…". И вскоре человек убеждается: мать - настоящая! Это ее знания, ее голос, ее мимика. Мама! Тогда перед испытуемым ставят второй стул и говорят, что на нем тоже сидит его мать. И просят: проверь, эта мать настоящая? Испытуемый начинает проверять вторую мать. И опять убеждается: мать - настоящая! Перед ним два стула, на них - две матери. Его просят уточнить, какая же все-таки из двух матерей настоящая. Он уверенно говорит, что обе настоящие и никаких противоречий тут не видит. Вот что такое трансовая логика. Две матери? Нормально! Они же обе настоящие! Проверено!

---

Ну, этот пример с трансовыми представлением двух матерей вовсе не пример «трансовой логики». Этот пример заставляет нас вспомнить совместные исследования Эриксона и Олдоса Хаксли. В этих исследованиях был прекрасно описан БАЗОВЫЙ ТРАНСОВЫЙ ФЕНОМЕН, заключающийся в стремлении развитого субъекта к перепросмотру всей своей жизни через диссоциированную визуализацию. В ходе такой визуализации обязательно/легко возникают феномены «удвоения» не только папы или мамы, но и самого себя родимого!

---

СПЕЦИАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРИРОДЫ И ХАРАКТЕРА РАЗЛИЧНЫХ СОСТОЯНИЙ СОЗНАНИЯ, ПРОВЕДЕННОЕ СОВМЕСТНО С ОЛДОСОМ ХАКСЛИ. American journal of clinical hypnosis, 1965, No 8, pp. 14-33.

---

Он в искаженной временной связи следовал за его многочисленными ощущениями, пройдя с ним младенчество, детство, школьные годы, отрочество, юность, совершеннолетие. Он наблюдал за развитием ребенка, чувствовал его физические и субъективные умственные ощущения, сочувствовал ему, радовался вместе с ним, думал, удивлялся и учился вместе с ним. Он чувствовал себя одним целым с этим ребенком и продолжал наблюдать за ним, пока наконец не понял, что тот достиг совершеннолетия. Он подошел ближе -- посмотреть, что разглядывает молодой человек, и неожиданно понял, что это он сам, Олдос Хаксли, и что этот Олдос Хаксли смотрел на другого Хаксли, который уже перешел полувековой рубеж, и они оба стоят в одном коридоре; и здесь он сам, которому уже пятьдесят два года, глядел на самого себя, на Олдоса, которому всего двадцать три. Затем двадцатитрехлетний и пятидесятидвухлетний Олдос, очевидно, одновременно поняли, что глядят друг на Друга, и в уме каждого из них появились очень интересные вопросы. Одним из них было: "Неужели я буду выглядеть так в пятьдесят два года?" и "Неужели я выглядел так в двадцать три года?". И каждый прекрасно понимал вопрос другого, хотя и не произнесенный вслух. Каждый считал вопрос другого представляющим значительный интерес, и каждый пытался определить, какой из этих вопросов отвечает реальной действительности, а какой является "простым субъективным ощущением, проецированным извне в форме галлюцинации".

---

http://lib.ru/DPEOPLE/GIPNOZ/milton.txt_with-big-pictures.html

Записывал свою коммуникацию с другими людьми, разные ситуации, разные эмоции и т.д. Услышал выраженные изменения громкости голоса, которые не контролируются. Причина - цепляют темы, эмоции, реакции людей и наверное многое чего.

---

Как можно стабилизировать громкость голоса, т.е чтобы уровень громкости был стабилен на протяжении разговора, какие бы "казусы" и провокации не происходили во время разговора. Какие упражнения полезны. (Вариант. Чтение в слух с акцентом на стабильность уровня громкости)

---

Сейчас, банально стараюсь говорить с одой громкостью, сознательно и т.д, но на записи слышно, когда, видимо этот контроль исчезает, и громкость увеличивается/плавает, и появляется и громкость становиться более менее ровной.

(Вариант. Чтение в слух с акцентом на стабильность уровня громкости)

---

Чтение вслух с акцентом (и с предварительной разметкой):

---

--на выделение любой однотипной экспрессией отдельных букв

---

--отдельных корней слов

---

--отдельных частей речи

---

--отдельных интонаций

---

...на протяжении отрезков текста не менее одной страницы. Другой масштаб - не менее 20 минут.

---

И что это дает? Это дает внутреннюю установку создавать управляющие процессы не за счет аналогового модулирования интенсивности экспрессии, а за счет КОДОВЫХ КОМПОНЕНТОВ ЭКСПРЕССИИ.

---

Такую схему отработал Эриксон. Он не делал тише голос, когда вел субъекта в транс. Темп и громкость голоса для транса и для обычного разговора один и тот же. Или переменный темп и громкость, но эти параметры экспрессии не передают никакой значимой информации.

Чтение вслух с акцентом (и с предварительной разметкой):

---

Акцент - повышение громкости? Или "что-то" из невербальной экспрессии?

Это может быть и краткое повышение громкости типа "ударение", и резкий жест рукой.

Ага, понял. Делаю, уже

Хорошо.

То есть мой больной забыл не слово "аллергия", а все, что у него было связано с этим словом. Я со своим другом, психологом Петренко проводил такую серию экспериментов. Мы внушаем человеку, будто он забыл все, что связано с курением. Потом выкладываем на стол самые разные предметы, часть из которых так или иначе связана с курением. Так вот, человек видит все предметы - лыжные ботинки, лыжи, гантели, вилки… а пачку сигарет не видит! Пепельницу с окурками не видит! И когда ему показываешь пальцем на эту пачку сигарет, он с недоумением начинает ее разглядывать: откуда здесь это появилось? Спрашиваем: "А что это такое?" Человек начинает описывать: "Ну, это такая коробочка. В ней можно хранить разные мелкие предметы. А еще ее можно повесить на елку, вместо игрушки: она такая яркая!".

---

Риторическое сожаление в адрес гипнотизма. Как ему не везет. Какие феерические мудаки притягиваются к нему/слетаются к нему как мухи на мед.

---

Если же заставляешь человека забыть все, что связано с зимой, он на столе уже не видит лыжи и лыжные ботинки. Причем эффект амнезии может проявляться не только в трансовом состоянии. При соответствующем внушении пациент не помнит все слова, связанные со словом "зима", и при выходе из транса.

---

ВОСЕМЬ КУРИЛЬЩИКОВ

---

http://metapractice.livejournal.com/359872.html?thread=9360320#t9360320

---

БОЛЬ В УХЕ

---

http://metapractice.livejournal.com/359872.html?thread=9360576#t9360576

---

ЖЕНЩИНА С ОНЕМЕВШИМИ НОГАМИ

---

http://metapractice.livejournal.com/359872.html?thread=9360832#t9360832

---

http://metapractice.livejournal.com/359872.html?thread=9361088#t9361088

Закон Вебера — Фехнера — эмпирический психофизиологический закон, заключающийся в том, что интенсивность ощущения пропорциональна логарифму интенсивности раздражителя.

---

В ряде экспериментов, начиная с 1834 года, Э. Вебер показал, что новый раздражитель, чтобы отличаться по ощущениям от предыдущего, должен отличаться от исходного на величину, пропорциональную исходному раздражителю. Так, чтобы два предмета воспринимались как различные по весу, их вес должен различаться на 1/30, а не на x грамм. Для различения двух источников света по яркости необходимо, чтобы их яркость отличалась на 1/100, а не на x люмен и т. д.

---

http://ru.wikipedia.org/wiki/Закон_Вебера_—_Фехнера

Очень интересные данные.

---

Однако, они относятся к к внешнему восприятию.

---

А вот как установить нечто вроде такого закона "Вебера — Фехнера" для внутреннего восприятия?

---

Автор: Про амнезию я все понял. Она выключает из памяти целые тематические куски. А состояние сверхпамяти как работает? Гипер… как ее там?

---

Кучеренко: Гипермнезия - сверхпамять. Ведь человек помнит все, что когда-либо мелькало в поле его зрения в течение жизни. Человек мог краем уха слышать по телевизору популярную передачу по физике, когда ему было четыре года, и при этом он сидел на горшке. В мозгу эта информация есть!.. Просто ее сложно достать. Сам человек никогда этого не сможет сделать, ему нужно помочь. Помню, пришел ко мне студент, который уже три раза не мог сдать математику. Я ввел его в состояние гипермнезии, и он все вспомнил. Потом на экзамене из него вывалились такие глубины, что преподавательница просто ахнула. У парня в памяти всплыло все, что он когда-либо видел или слышал о предмете - мелькнувшие чужие конспекты, лекции, прослушанные сквозь сон…

---

Студент, который забывал имена друзей. А я вот по поводу гипермнезии вспоминаю пару таких консультационных случая.

---

В одном студент после прохождения интенсивного тренинга по развитию сверхпамяти пришел ко мне на консультацию с жалобой, что он стал забывать имена своих друзей по комнате в общежитии! И многое другое очевидное стал забывать. Его терапия состояла в длительных гипнотических лекциях на тему правильного функционирования в памяти баланса процессов припоминания и забывания. Частично, содержание этих лекций я повторял ему в бодрствующем состоянии. И подсознание блокировку памяти снЯло. А ведь, дело было на грани полного психического срыва, отправки в дурдом и потери всего/полного социального статуса.

---

Студент, который не мог уснуть из-за потока математических мыслей. Во втором случае в результате сочетания каких-то «медитаций» по неведомой мне книге и интенсивной подготовки к экзаменам по математике у студента третьего курса начались «приходы» сверхпамяти каждый раз, когда он ложился спать. Но, он не засыпал, а погружался в кошмарный мучительный сонно-медитативный транс, в котором перед ним в живой реальности бесконечным потоком проносились математические знания – содержание всех математических книг/текстов, которые он когда-либо держал в руках и даже просто смотрел их/перелистывал. Он был совершенно истощен, злые психиатры уже потирали по нему свои потные ладони… но в дело вмешались специалисты амбулатории НГУ, владеющие техниками НЛП и более-менее гипнотическими техниками из эриксонианского подхода :)

---

Кошмары на грани сна и бодрствования прекратились, и более не повторялись. Самиздатовскую книгу по медиации студент торжественно выкинул на помойку. Хэппи энд.

---

Т.е. долбанные кучеренки действительно не понимают модели бинарной психики. Они являются по своему воспитанию носителями «культуры», в которой сверх ценное сознание стремиться владеть/поглотить все – в том числе и память. Процент реально сумасшедших среди данной «культуры» раза в два более чем в среднем по выборке. Но, их ничем не остановить. И на факультете/психфаке МГУ существует и всегда существовало натуральное засилье этих же ориентированных только на одностороннее развитие сознания. Поэтому, на факультете кучеренки и чувствуют себя привольно.

Предлагаю в очередном проходе темы "Уточняем модель точности" разобрать цитаты из книги, в которых описываются всякие вводные пресуппозиции, метафоры и т.д. Книга есть на русском языке вот здесь: http://www.koob.ru/grinder_bendler/tochnost. Качество перевода краем глаза можно будет проверять по оригиналу, на наличие грубых ошибок.

Идея прекрасная.

---

Только, м.б. сделаем это в рамках тем:

---

--пресуппозиций?

---

--... аааа! - у нас до сих пор не заведена тема о моделировании метафор! М.б. пришло время ее завести?

---

...в общем, на твой свободный выбор одного из тех вариантов :)

Блин, сравнил первые предложения, перевод всё в том же известном нам стиле. Перевирается с точность до наоборот. Ладно, разберём прямо первые несколько страничек, думаю у меня хватит сил их переписать и перевести с бумажного экземпляра :)

http://metapractice.livejournal.com/366110.html - пойдет?

Мда...

---

Ну, зафиксируем кто переводил и хоть мы одни/первые запустим в интернет инфу про отвратительный перевод.

Прекрасно.

http://metapractice.livejournal.com/366586.html

---

Однажды ко мне обратились люди из прокуратуры, просили помочь в одном деле. Они работали по большой преступной группе. … Я выбрал деньги - 150 рублей. Это был 1990 год…

---

Ключевой вопрос здесь такой: ВНУШИЛ ЛИ ОН ЭТОЙ ЖЕНЩИНЕ ПОЛНУЮ АМНЕЗИЮ!?

---

Кстати, аналогичного эффекта сверхпамяти можно добиться путем электрического раздражения гипокампуса, есть такой отдел мозга. В этом случае тоже начинают потоком течь воспоминания. Возможно, явление, когда у человека в минуту опасности или перед смертью проносится перед мысленным взором вся жизнь, связано как раз со стрессовым перевозбуждением гипокампуса.

---

Автор: Короче говоря, гипноз или - шире - трансовое состояние может пробудить в человеке те способности и знания, о которых он даже не подозревает?

---

Конкретный процесс гипноза и все разнообразие гипнотизма есть коммуникативный феномен, к которому ни раздражения гипоталамуса, ни чего еще такое типа томографов никакого отношения не имеют. А откуда это все это стремление к эээ «онаучиванию» гипноза веет? А вот откуда несет:

---

психотерапевт МЦУДП Радченко не является эрисонианским психотерапевтом

---

http://ru-hypnosis.livejournal.com/148728.html

---

Радченко и иже с ней сводят терапию к исследованиям на томографе. А гипноз к формальному медицинскому ритуалу.

---

Кучеренко: Да. В обычном состоянии возможности человека сильно ограничиваются его самооценкой, образом его "я". Хотя на самом деле человек может гораздо больше, чем он о себе думает!

---

И эксперименты с трансовыми состояниями это показали. Стоит под гипнозом внушить человеку, что он - это не он, а другая личность - Эйнштейн, Репин - как человек начинает продуцировать творчество. Почему? Да просто убрано давление самооценки, самокритика: "Это я могу, а это у меня точно не получится. Этому меня учили, а этому нет…".

---

Райков Владимир Леонидович

---

1934 - 12 января 2007

---

Врач-психотерапевт, доктор медицинских наук, профессор. Являлся членом американской ассоциации лечебного и экспериментального гипноза, профессором Миланского университета новой медицины. До 1998 года - заведующий лабораторией по гипнозу в Государственном научно-исследовательском центре профилактической медицины и одновременно сопрезидент Международной ассоциации теоретического и экспериментального гипноза.

---

До 2006 года читал лекции о природе и применении гипноза на психологическом факультете МГУ, в Московском институте нормальной физиологии и некоторых других ведущих отечественных и зарубежных ВУЗах.

---

Мировую известность В.Л. Райкову принесли фундаментальные исследования природы и возможностей гипноза, и, прежде всего, развитие интеллектуальных и творческих способностей в гипнозе, ставшие уже классикой.

---

Помимо научной работы публиковал труды по философии, писал стихи, занимался изобразительным искусством, снимался в кино.

---

http://www.kino-teatr.ru/kino/acter/star/245937/bio/

---

Семь шагов за горизонт

---

http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D1%8C_%D1%88%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B2_%D0%B7%D0%B0_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%BE%D0%BD%D1%82

--Автор: А если человек негипнабелен…

---

--Кучеренко: Если человек негипнабелен, моя задача - выяснить, какой механизм у него не работает. И отладить все так, чтобы он работал, как у гипнабельных. Проводишь сеанс, и если что-то не получается, выясняешь, почему. Каждый прием ведь имеет несколько возможных результатов. Например, я говорю: "Я досчитаю до трех, и вы не вспомните, как вас зовут". Если проводить этот прием так, как я сказал - просто фразой, то гипнабельных людей, на которых он подействует, окажется примерно 3%. Но если добавить сюда еще один прием… Например, прежде, чем внушить человеку, что он забыл, как его зовут, мы человеку делаем каталепсию лицевых мышц - так, что он вообще не может говорить. У него мышцы свело, наступил паралич речевого аппарата! Он не может произнести свое имя, и мы говорим, что он его забывает. По ступенечкам идем… В этом случае процент гипнабельных людей увеличивается.

---

Теперь мне понятно, почему Кучерено забыл упомянуть своего великого предтечу Райкова. Они, в определенном смысле, одного поля ягоды. Оба представители так называемой советской/российской школы примитивисткого физиологического гипноза.

---

Райков для наведения сомнамбулического транса хватал своих пациентов за загривок и бросал на пол с диким криком спаааать! Кучеренко же делает садистические внушения паралича речевых мышц и принудительной насильственной амнезии.

---

Ну, чем бы дитя не тешилось.

---

Другое дело, что даже К ТАКИМ (ТЕМ БОЛЕЕ К ТАКИМ!) формам внушения будет нечувствительна большая часть людей!

---

Здесь самое интересное - выяснить, почему на одном человеке прием срабатывает, а на другом нет! Говоришь человеку: ты забыл свое имя! А он не забыл. Спрашиваешь: как ты его узнал? Он отвечает: а у меня словно надпись появилась перед глазами, где было написано мое имя… Отлично, делаем ему темноту перед глазами.

---

Вот ведь какой феерический мудак – подумать только что он внушает клиентам!

---

Это можно сделать, здесь главное - идти от простого к сложному. Самое простое - устроить человеку каталепсию рук, когда человек не может разжать кулаки, не может согнуть руки. Потом то же самое делаем с мышцами глаз - человек не может раскрыть глаза. Это значит - темнота перед глазами. И человек не видит вспыхивающей подсказки - надписи со своим именем. Но потом, тем не менее, вдруг вспоминает свое имя: "Меня зовут Игорь!".

---

И этот Кучеренко не просто мудак, он какой-то извращенец-психопат. Ну, зачем ему так обязательно надо внушать все эти отключения восприятий? Ведь символ этих отключений есть смерть. Он что, латентный маньяк-убийца?

---

"Откуда ты знаешь?" - "А голос подсказал". Голос - это уши. Отключаем ему уши! Мы можем это сделать. Теперь все каналы перекрыты. И человек, наконец, не может вспомнить свое имя.

---

Е… твою мать – теперь еще отключил уши!

---

Автор: Стоп! Но ведь для того, чтобы человеку все это внушать, его нужно сначала в транс вести! А то он будет сидеть и улыбаться.

---

И автор не лучше.

---

Кучеренко: Конечно. Я уже описывал, как это делается - постепенными тестовыми заданиями плюс каталепсия… Один из самых распространенных способов погружения в транс - давать человеку нелогичные, невыполнимые задания. Они постепенно подводят сознание к погружению в трансовую логику. Результат выполнения этих заданий - транс. Мы обычно используем такую инструкцию: "Пожалуйста, ни о чем не думайте".

---

Невыполнимые задания основной метод вызывания транса! А вот как действовали БиГи, наводя транс через одновременное выяснение стратегий реальности/идентификации «я»:

---

"Ведущей системой" мы называем систему, используемую для поиска определенной информации. "Репрезентативная система" -- это, то что уже введено в сознание и обозначено определенными словами. "Референтативная система" -- это то, с помощью чего вы решаете, является ли известная вам информация истинной или ложной. Например, как вас зовут? Тед: Тед.

---

Так, Тед. Как вы об этом узнали? Смотрите он уже невербально отвечает на этот вопрос. Это абсурдный вопрос. Тед это знает, но он ответил на него. Знаете ли вы как вы об этом знаете? Если бы сейчас я к вам обратился "Джим", вы бы не ответили, не прореагировали.

---

Если я обращаюсь к вам "Тед? ", вы реагируете. Это кинестетическая реакция. Сейчас, без всяких дополнительных внешних стимулов, если я просто задам вам вопрос: "Знаете ли вы как вас зовут? ", есть ли у вас на это ответ? Тед: Да, есть.

---

Знали вы, что вы скажите, до того, что вы сказали? Тед: Нет, не знал.

---

Таким образом, если я спрошу: "Как вас зовут? ", а вы не ответите, вы не знаете как вас звать? Тед: Я знаю, как меня зовут, потому, что тогда когда кто-то позовет "Тед! ", я испытываю определенное чувство, потому что зовут меня.

---

Повторяете ли вы про себя "Тед! ", как бы повторяя проверяя ответ на мой вопрос? Тед: Да.

---

Таким образом, у вас имеется стратегия, позволяющая вам узнать, каким будет ответ на данный внешний стимул, так? "Тед", а не "Боб", но когда я вас спрашиваю: "Как вас зовут? ", как вы узнаете, что мне надо ответить? Тед: Никогда не думал об этом.

---

http://lib.ru/NLP/book1.txt_with-big-pictures.html

---

--Автор: И у него тут же ничего не получается! Потому что он тут же начинает об этом думать!

---

--Кучеренко: Это в вас говорит железная логика. Но человек - не робот, его просят выполнить невозможное - он выполняет. И как-то у него получается! Потом начинаешь выяснять, как именно. С помощью простого вопроса: "А о чем вы думали, когда ни о чем не думали?"

---

Эриксон говорил, что типично человек выполняет нечто невозможное в гипнотическом сеансе в форме подыгрывания назойливому/навязчивому гипнотизеру.

---

Один испытуемый говорил: "У меня возникла в голове картинка природы, которую я рассматривал, а потом "в кадр" вошла корова и все испортила… То есть человек не ощущал себя субъектом собственной визуальной активности! Ведь это он делал себе эту картинку! Но раз ему приказали не думать, то как бы и не он - возникла сама по себе картинка все тут!".

---

Подопытный именно по вышеуказанной причине не ощущал себя субъектом собственной визуальной реальности, потому что она была вымышленной под нажимом гипнотизера. И тогда, его подсознание послало ему корову в его вымышленную реальность, чтобы забодать там идиота-гипнотизера.

---

У одного была картинка, и пока он ее рассматривал, он ни о чем не думал. У другого играла в голове мелодия, пока слушал - не думал. Первый - визуал, второй - аудиал…

---

Двойная собачья чушь. Если имеются ввиду стопроцентно выраженные визуалы и аудиалы, то никак не связано думать/не думать с получением доступа к доминирующему визуализированию/аудиализированию.

---

Это бип бип проекции автора. Это если этот автор сам смотрит на образ/картинку, то он ни о чем не думает! Потому, что он имеет органическое поражение своего головного мозга.

---

Что вообще означает приказ "не думать"? Это значит, что человек с вербального, понятийного мышления переключается на наглядно-образное. Он мыслит без внутреннего диалога, поэтому и создается ощущение, что он ни о чем не думает.

---

Ну вот, по бип бип автору думать это значить произносить слова. И все. В то время как существует невообразимое разнообразие процессов как можно думать. В том числе и можно думать:

---

--взаимодействуя с образами/картинками. Кстати, именно и только так думал великий физик всех времен и народов мистер Э. И вот в интегральной каббале считают, что высшая форма думания/мышления есть ВИЗУАЛЬНАЯ ЛОГИКА

---

--ДУМАТЬ ВЗАИМОДЕЙСТВУЯ СО ЗВУКАМИ. По крайней мере именно так думали/думают все гении музыки

---

--думают, используя свое тело в роли такого «двигательного процессора» все гении движения – спортсмены. Но, даже Дарвин создавал теорию эволюции СОВЕРШАЯ ПЕШИЕ ПРОГУЛКИ.

---

… …

---

У одного это визуальная модальность, у другого аудиальная, у третьего - кинестетическая. А четвертый все время повторяет про себя: "Я ни о чем не думаю, я ни о чем не думаю, я ни о чем не думаю…". Сбился - период "недуманья" закончился.

---

По уродливому и извращенному мышлению автора ГИПНОТИЗИРОВАТЬ/ПОДДАВАТЬСЯ ГИПНОЗУ ЭТО ЗНАЧИТ НЕ ДУМАТЬ. Бип бип бип. А вот, все прогрессивные гипнологи мира, например, Эриксон, считали, что гипноз есть ДРУГАЯ ФОРМА ДУМАНИЯ!

---

Для такого человека лучший способ погружения в гипноз - мантры или молитва. Для визуала - визуальные образы, для аудиала - образы слуховые. К каждому человеку - свой ключик, свои способы управления.

---

А вот БиГи считали, что изменение состояния сознания, в том числе и в гипнотическом процессе, наиболее продуктивно с использованием именно РЕДКО ИСПОЛЬЗУЕМОЙ РЕПРЕЗЕНТАТИВНОЙ СИСТЕМЫ!

---

Этим пользуются «экстрасенсы». Одному «экстрасенс» скажет: «Сейчас мы будем работать с цветом вашей чакры». А другому: «О, у вас тут дырка в биополе, энергия утекает. Сейчас мы ваше биополе, сделаем более упругим, напряженным…».

---

Когда я буду гипнотизировать автора разбираемой статьи, я скажу ему: «Сейчас мы будем работать с целостностью вашего мышления. В нем обнаружена дырка. Сейчас, через эту дырку из вашей головы улетучатся ВСЕ остатки вашего соображения!»

---

--Автор: Ладно, бог с ней, с теорией, перейдем к практике. Берем первого попавшегося человека с улицы. За сколько минут или секунд вы можете ввести его в транс?

---

--Кучеренко: Зависит от задачи - для чего этот транс нужен. И от мотивации самого человека. Если человек мотивирован, не будет проблем с его гипнабельностью. Трудно с человеком, у которого мотивации нет - например, свидетель в прокуратуре. Если человек нервничает, боится, его погрузить в транс очень сложно.

---

Мотивированный или конгруэнтный субъект и сам собой с готовностью войдет в транс от того что прожужжит муха.

---

Немотивированный или неконгруэнтный клиент являет собой ОСНОВНОЙ ТИП субъекта, с которым предстоит постоянно работать настоящему гипнотизеру.

---

--Автор: Отлично. Неясно одно - как же быть с бессловесной суггестией? С внушением без слов?.. Не является ли бессловесное внушение прямым подтверждением феномена телепатии?

---

--Кучеренко: Многие гипнотизеры говорят, что во время транса у людей возникает феномен телепатии.

---

Гипнотические состояния обостряют восприимчивость к много-уровневой коммуникации:

---

Multi-level communication

---

http://metapractice.livejournal.com/335573.html

---

Глухонемые гении

---

http://metapractice.livejournal.com/178970.html

---

В системе восприятия многоуровневой коммуникации/взаимной экспрессии между гипнотизером и субъектом является экспериментально доказанным фактом объективную передачу информации с тем или иным конкретным содержанием.

---

То есть при определенной глубине гипноза испытуемые говорят, что некоторые образы возникали у них до того, как им об этом сказал гипнотизер. Человек в космосе, наслаждается полетом, видом звездного неба. А в это время гипнотизер говорит: "Вы в космосе!" Или - человек купается в море, ему хорошо, и в это время гипнотизер говорит: "Вокруг море!". Это может даже вызывать раздражение у испытуемых: ну надо же, я уже купаюсь, а он только говорит об этом!..

---

Такие информационные синхронизации уже более чем полвека описаны в специализированной литературе по гипнозу. Их объяснение – см. выше.

---

Дело в том, что мы сталкиваемся здесь с определенными особенностями трансовых состояний. Которые сродни эффектам, возникающим при сновидениях. Когда изучали сновидения, открыли интересный феномен - эффект инверсии времени. … Но в реальности-то было так: сначала звук (выстрел) - потом связанный с ним сон. То есть вся длинная история рождается и промелькивает в мозгу человека практически мгновенно, пока он просыпается после громкого хлопка. Иллюзия переворота времени. Так и в случае с трансом: сначала гипнотизер говорит слова о море, потом возникают видения моря, но испытуемому кажется, что все было наоборот. Слова доходят до сознания с опозданием, породив сначала образы...

---

Гипнотические состояния представляют гораздо более обширное разнообразие, нежели только сноподобные состояния. Значит, к большинству гипнотических состояний эффект инверсии времени не применим.

http://kunstk-hypnosis.livejournal.com/312.html

--затем, идет более прогрессивное сосредоточение на возможных звуках

---

То есть – на отдельных звуках, которые вдруг становятся "реальными"?

Сосредоточение на возможных звуках = означает использование типично внешнего шумового фона, в котором активным вниманием ищутся отдельные звуки мелодии.

---

Это типа поиск точек соприкосновения внутреннего звукового опыта с внешним звуковым опытом.

---

Я пару раз вблизи наблюдал стихийную реализацию аналогичного процесса, которая привела к возникновению галлюцинаций. Необратимых. Т.е. у двух персон снесло башку по-полной от того, что они не отдавая себе отчета, успешно прошли через тренировку генерации галлюцинаций.

Так и с визуальным фоном точно также ведь. Сначала можно собрать картинки из "пятнышек на экранах век" (кстати, а для звука есть аналогия пятнышкам на экране век? которые как бы на границе внутреннего-внешнего? типа звон в ушах что ли :) ). А потом в аналогичной манере собирать и из узоров/фасеток реальных картин/пейзажей галлюцинации. Вот возникает вопрос, как это делать экологично :)

Так и с визуальным фоном точно также ведь. Сначала можно собрать картинки из "пятнышек на экранах век" (кстати, а для звука есть аналогия пятнышкам на экране век? которые как бы на границе внутреннего-внешнего? типа звон в ушах что ли :) ). А потом в аналогичной манере собирать и из узоров/фасеток реальных картин/пейзажей галлюцинации. Вот возникает вопрос, как это делать экологично :)

---

Галлюцинации во внутренней сфере это ест воображение. Если воображение:

---

--проецируется во внешний мир

---

--становиться частично неподконтрольым сознанию

---

--становится соответствующим внешним субмодальностям процентов на 90%

---

...вот, тогда можно говорит о возникновении галлюцинации.

---

Так что для зрения требуется некий внешний "шумовой" фон. И с такими фонами проблем нет.

---

Нагвалисты нашли уникальный внешне-внутренний интерфейс для зрительных галлюцинаций - блеск света на ресницах. Он внешне-внутренний.

---

Все это жутко неэкологично.

А чем отличается образ Аптайма, проецируемый во вне, от не экологичных галлюцинаций? Чёткость интерфейсов Аптайма, по моим наблюдениям, не так чтобы прям радикально повышают эффективность Аптайма, но дают ээ большую управляемость.

А чем отличается образ Аптайма, проецируемый во вне, от не экологичных галлюцинаций?

---

Образ аптайма:

---

--менее четкий нежели реальность

---

--контролируется сознанием

---

...образ аптайма находится в положительной обратной связи с двигательной системой/скелетными мышцами/спинным мозгом.

---

А галлюцинации находятся в положительной обратной связи с внутренними органами/гладкими мышцами и системой ENS.

---

Чёткость интерфейсов Аптайма, по моим наблюдениям, не так чтобы прям радикально повышают эффективность Аптайма, но дают ээ большую управляемость.

---

Только до определенного порога. Далее, возрастающая четкость будет снижать эффективность аптайма.