[userpic]

Оракул метапрактика

metanymous в Metapractice (оригинал в ЖЖ)

Выпуск 1

Оракул метапрактика
  26. Оракул метапрактика 147 metanymous
  25. Оракул метапрактика 52 metanymous
  24. Оракул метапрактика 296 metanymous
  23. Оракул метапрактика 103 metanymous
  22. Оракул метапрактика 165 metanymous
  21. Оракул метапрактика 215 metanymous
  20. Оракул метапрактика 121 metanymous
  19. Оракул метапрактика 123 metanymous
  18. Оракул метапрактика 559 metanymous
  17. Оракул метапрактика 35 metanymous
  16. Оракул метапрактика 130 metanymous
  15. Оракул метапрактика 94 metanymous
  14. Оракул метапрактика 115 metanymous
  13. Оракул метапрактика 139 metanymous
  12. Оракул метапрактика 60 metanymous
  11. Оракул метапрактика 71 metanymous
  10. Оракул метапрактика 50 metanymous
  9. Оракул метапрактика 90 metanymous
  8. Оракул метапрактика 203 metanymous
  7. Оракул метапрактика 126 metanymous
  6. Оракул метапрактика 236 metanymous
  5. Оракул метапрактика 200 metanymous
  4. Оракул метапрактика 126 metanymous
  3. Оракул метапрактика 161 metanymous
  2. Оракул метапрактика 22 metanymous
  1. Оракул метапрактика 10 metanymous
Metapractice
Uptime
  4. Uptime metanymous
    ... klizardin
Иное моделирование
  14. Десять коробочек моделирования metanymous
Openmeta
Не стреляйте в собаку, не "кидайте" Субстрат...
  Не стреляйте в собаку, не "кидайте" Субстрат... metanymous
    Re: НЛП и "социальное" (Ох!) metanymous
He can always tell the truth
  4. «Невербальная коммуникация: психология и право» metanymous
Оракул метапрактика
  2. Оракул метапрактика metanymous
    Например, поступила такая заявка metanymous
Есть такая идея, создать что-то вроде FAQ (Frequently Asked Questions) (или ЧАВО как это называют по русски) и туда собирать как бы стартовые вопросы. Самые разные вопросы, в общем-то, но покрывающие не все моменты, а какие-то наиболее основные базовые темы и скорее отправляющие к более детальной информации, хотя и дающие непосредственные ответ на поставленный конкретный вопрос, т.е. более детальная информации там, а ответ на данный конкретный вопрос может быть такой. http://community.livejournal.com/metapractice/131314.html?thread=2302450#t2302450

8 комментариев

сначала старые сначала новые

</>
[pic]
...

bowin (оригинал в ЖЖ)

а идею создать это в формате собственной вики ты не приветствуешь? если поставим и настроим свою собственную вики и дадим права написания / редактирования ограниченному числу наперед заданных людей?
а идею создать это в формате...
В данном формате "Оракул метапрактика" я предполагал устроить просто нечто вроде предаврительного сбора/планирования заказанных на рассмотрение тех или иных тем. Т.е. это более широкий/иной/свободный формат, нежели ЧАВО-описание.
... собственной вики ты не приветствуешь?
Я не приветствую базовую вики в силу ее манеры модерации.
если поставим и настроим свою собственную вики...
Ты уже несколько раз спрашивал меня. И дело так как будто бы я возражаю, чтобы и поставили, и настроили. Такого возражения я не делал.
и дадим права написания / редактирования ограниченному числу наперед заданных людей?
И это мы обсуждали. С любого момента определения/описания метапрактика открыты для заимствования. Но, это не значит, что я "за" чтобы кто-то что-то писал от моего лица/моего прочтения метапрактика. Т.е. если я вхожу в "ограниченное число лиц", то все что там будет писаться должно быть модерировано в конечном виде мною. Если права конечной модерации у меня не будет, то зачем мне вообще входить в это проект.
Проблема в том, что я настаиваю на существовании обязательного жестко стандартизированного ядра определений/пресуппозиций, без которого подход становится нежизнеспособным. Но, кажется, на этом настаиваю/понимаю это только я.
eugzol_lj предлагает рассмотреть такой материал:
tp://russtil1.narod.ru/s1.html
Интересная статья о стиле Кадочникова.
— Стандарта, шаблона, стереотипа не должно быть. Какой тут стереотип, когда ежесекундно все меняется? — сказал мне позже Кадочников.— Ведь тело человека — это механическая конструкция с 256 степенями свободы. 256 у меня, да столько же у вас — сколько получается различных ситуаций? Вы вот переступили с ноги на ногу, или подошел кто-то на полшага ближе, или солнце вышло из-за туч, или противник глаз один прикрыл — все это кардинально меняет ситуацию и создает новые условия для применения вашего умения.
— Но как же тогда ориентироваться в этом многообразии вариантов?
— На основании принципов и законов, не выдуманных из головы для одной лишь красоты, а выведенных из практических наблюдений в точных науках. Ведь физика и математика уже давно описали все эти “когти тигра” и “драконьи лапы”, а физиология и анатомия изучили возможности тела и его уязвимые места. И теоретическая механика в применении к человеку становится практической: руки—тяги и рычаги, суставы - шарниры... Мы же инженеры и прекрасно разбираемся в работе механизмов — так почему же не освоить толком тот естественный механизм, которым мы владеем от природы?

Дядька занимался самым настоящим моделирование, как я понимаю. Причём ему требовалось создать (как минимум) три модели:
1. Модель человеческого тела
2. Модель того, как вывести из строя тело из п.1 и не допустить выведение из строя своего
3. Модель того, как всему из п.2 научить, при этом никого не поломав
— Допустим, вот вы и напали,— я не успеваю заметить движения, и Кадочников, даже не взглянув в мою сторону, слегка толкает меня в грудь.— Уже по одному моему удару я многое о вас узнал: сидите вы недалеко и непрочно, дыхание и пульс у вас спокойны, руки расслаблены и драться вы со мной не собираетесь. Верно? Рука — это же превосходный разведчик...
Быстро/точно калибрует.
— Сейчас очень многое упускается уже в процессе подготовки к службе в армии,— поддерживает Кадочникова начальник кафедры физподготовки подполковник Алиллуев.— Наши ребята в смысле традиционной физподготовки не чемпионы: не самые быстрые, не самые сильные, но наверняка самые выносливые, потому что умеют грамотно и точно распределить силы, выбрать наиболее экономный и эффективный путь достижения цели. Мы, конечно, готовы разработать программу и раздать военкоматам. Но это полумера. Нужны инструкторы по выживанию. Тогда армия будет боеспособна.
Ну вот. Лучше бы разработали и записали.
Система—это взаимосвязь элементов. Знание способов ведения боя при ранениях и болезнях раскрепощает бойца, снимает страх перед травмой или даже раной. А знание человеческого тела, которое позволяет одолевать противника, дает возможность и привести в чувство своего соратника.
Система — потому что в целом появляется новое качество, которого не было в отдельных элементах, потому что элементы взаимопроникают и обогащают друг друга. Система — потому что все вместе и воедино, как пальцы в кулаке, как солдаты в бою.

Эх. Подозреваю, сейчас это всё на 70-90% утрачено, как естественно случается без сверхкропотливого фиксирования на письме устного (а тут -- "телесного") знания.
</>
Вопрос

immergent (оригинал в ЖЖ)

    metanymous:
    Не хватает не разборок, а наглядных материалов, которые предварительно разложены на "кучки", как раз, числом/содержанием под создаваемые на следующем такте в понятийных разборках "коробочки"-понятия.
    Это два противоположных принципа загрузки (*загрузка программ на комп):
    --загружается все целиком
    --загружаются компоненты, которые уже "на месте" компилируются в целое
    Плюс наличные резурсы/метанойи у активных опенметисов. Способность интуитивно структурировать материал под будующие коробочки <...>
    <...> противоположное - способность "склеивать" определенное число коробочек.
    Для загрузки программ целиком надо одновременно, и та способность, и эта.
    http://community.livejournal.com/openmeta/61077.html?thread=1282453#t1282453

Что есть 1) структурирование материала под будущие коробочки/понятия и 2) способность "склеивать" определённое число коробочек. Предположу, что наиболее понятно объяснение будет при налиии примера для 1 и для 2.
Что есть 1) структурирование материала под будущие коробочки/понятия и 2) способность "склеивать" определённое число коробочек. Предположу, что наиболее понятно объяснение будет при наличии примера для 1 и для 2.
Прошло время и сейчас можно просто и формально указать и на коробочки, и на их склеивание одним способом/средством:
К настоящему моменту в метапрактике различают/определяют:
http://community.livejournal.com/metapractice/142129.html
(1) Форма "нейро-лингвистическое программирование"
(2) Процесс нейро-лингвистического программирования
(3) Феномен человеческой активности (ЧА)
(4) Паттерн ЧА
(5) Модель
(6) Методика
(7) Шаблон
(8) Техника
(9) Упражнение
(10)Тренировка

Вот все что мы делаем/собираемся делать надо сразу раскладывать по этим десяти коробочкам. Каждая коробочка ныне у нас имеет вполне приличное определение/объяснение, - что в ней особенного/родственного с другими. Их десять штук - вполне развитая первичная онтология для наших информационных материалов. Одновременно, порядковый номер коробочки указывает, теоретически, что следующее с ней надо делать, что переместит ее в другую с большим номером коробочку.
А некоторые из коробочек уже имеют вложенную структуру – отделения. В некоторых случаях вполне изощренную.
(1) Форма "нейро-лингвистическое программирование"
(2) Процесс нейро-лингвистического программирования

А можете пояснить эти термины?
--(1) Форма "нейро-лингвистическое программирование"
(2) Процесс нейро-лингвистического программирования
--А можете пояснить эти термины?

(1) Форма "нейро-лингвистическое программирование" - это типа предметно понятийной области. Это - "говорение об НЛП".
(2) Процесс нейро-лингвистического программирования - с этим понимание сложнее. Мы выделяем некие варианты коммуникативных процессов реализации нейро-лингвистического программирования:
--в которых отсутствуют/не звучат стандартные технологии и термины
--уменьшена компонента осознанности какая конкретно программа выполняется по ходу данной коммуникации
--тем не менее, программы могут быть, в том числе и весьма жесткие
Вот это мы и называем: процесс (коммуникативной реализации) нейро-лингвистического программирования.
</>
...

metalawyer (оригинал в ЖЖ)

М.С. Андрианов «Невербальная коммуникация: психология и право», Москва, ООО «Издательство «Институт общегуманитарных исследований», 2007 год.
Предлагаю обсудить эту книгу, т.к. некоторые вещи показались мне интересными и полезными для метапрактика.
Меня в книге поразил/удивил факт того, что многие вопросы, темы, понятия, которые применяются в НЛП прорабатываются в классической, научной психологии и других науках. Примерно то же было когда в какой-то книге по неврологии или психиатрии я встретил понятие «конгруэнтность». Возможно такой научный подход может помочь кому-то лучше разобраться и понять НЛП, эриксонианство, моделирование. Интересным также показалась классификация средств невербальной коммуникации.