Полное совпадение, включая падежи, без учёта регистра

Искать в:

Можно использовать скобки, & («и»), | («или») и ! («не»). Например, Моделирование & !Гриндер

Где искать
Журналы

Если галочки не стоят — только metapractice

Автор
Показаны записи 21 - 30 из 913
На этапе феномена собираем различные материал.
Собираем ОДНОРОДНЫЙ материал.
Не совсем понятно сколько его надо собирать, и когда хватит.
Указал выше.
Если использовать модель TOTE
TOTE — не модель, а алгоритмический шаблон.
то выходным тестом данной операции является нахождение общих элементов в собранном материале.
Мы здесь не касались вопроса "откуда берутся феномены". Это тема в общем-то философская. Несомненно, одним из механизмов извлечения феноменов (и, вероятно, самым рациональным и предсказуемым вариантом) является систематизация некоей однородной "картотеки".
Типового поведения, повторяемой человеческой активности.
Другой вариант — поиск повторов в человеческой активно.
Возможно других общих элементов, не связанных с поведением, которые значит можно отнести к контексту.
Мы принадлежим к той разновидности "теорий ума", которая постулирует бинарность психики. Дифференциацию ВАКОГ (относится к феномену/не относится) делает (на начальных этапах) подсознание. Параллельно этой подсознательной работе ничто не мешает (и является полезным) предварительно пытаться прописать вербальное определение феномена. А можно и не пытаться до следующего шага.
</>
[pic]
Шаблон

meta_eugzol в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

Шаблон - что-то вида, если А, то делаем Б.
Шаблон — это "недотехника". Техника, не соответствующая обязательным (формальным) критериям оформления, но всё ещё имеющая некую прагматическую пользу.
Например для модели раппорта через отзеркаливание
"Модель раппорта" — такую можно (и нужно) сделать, но вообще-то буквально текста этой модели пока не существует в нашей метагалактике :)
Отзеркаливание — это фрагмент техники.
Если собеседник повысил тем[п] и высоту голоса, то и мы повышаем темп и высоту голоса, затем через некоторое время меняем характеристику своего голоса.
Если сюда добавить:
- мотивацию - зачем это делать;
- граничные условия - когда это делать;
- драйверы - как это делать в любых обстоятельствах;
...то получится техника.
Но пока не тянет даже на паттерн.
Можно сказать, что есть такой феномен — мол, люди отзеркаливают друг друга, когда общаются.
Более богатое начало моделирования — отметить, что у людей иногда возникает чувство подсознательного доверия и "дежавю" в отношении собеседника, и это, похоже, как-то связано (в частности) с отзеркаливанием.
Вот такой комплексный невербальный (поведенческий + психологический) феномен даст начало толковой модели.
Спасибо за ответ!
Про неожиданно приятный или неожиданно неприятный цвет верхней одежды вообще в таком ключе не думал :)) Теперь практика заиграет новыми красками :)
Чисто формально уже делаю. Результаты есть. После добавления ещё двух якорей везения/невезения в систему да/нет предугадывания начал чаще появляться в нужном месте в нужное время. Был даже случай, когда практически незнакомый человек за пару фраз в ничего не значащем общении выдал очень для меня важную информацию, благодаря которой весь следующий день провёл очень здорово.
К сожалению, пока что такие "просветления" накатывают волнами, за "очень везучим" днём может идти один или два нейтральных.
Про другие свои определения везения/невезения пока думаю.
Про варианты предугадывания облаков на небе:
- есть/нет
- примерное количество больше/меньше
- мб форма, типа будет похож на Пушкина с портрета да/нет (но здесь, как мне кажется, трудно оценить верность предугадывания = легко себе подыграть) А если не подыгрывать, то это уже какие-то продвинутые варианты практики, что не попадает под начало фразы "рекомендовалось начинать .. "
Больше ничего не приходит в голову.
Предположу, мб облака на небе, чтобы подключать визуальную модальность - типа сделал предположение, тут же посмотрел (проверил)?
И я за прагматику. Просто вы так объяснили, что я получил новое для себя понимание, которое легло в мою карту мира. Спасибо!
Вы можете делать калибровку предугадывания на материале того, будет ли очередная реплика ваших собеседников "просветительская" или, наоборот, "затемняющая" для вашего понимания :)
Пример про уровень количества х качество понятен, правда, скорее интуитивно) Возникает как будто некое озарение как перед засыпанием, однако, выразить его понятно в словах, чтобы, например, кому-то пересказать, или объяснить себе, как это применять в практике, пока не могу..
Значит у вашего подсознания есть понимание, которое пока не оформилось в словах.
Единственный возможный сейчас пример, который сразу приходит на ум - это то, что сама ежеминутная жизнедеятельность человека является такой сложной системой якорей.
Да, и в калибровке предугадывания мы сортируем всю эту супер-сложную систему якорей лишь по двум категориям: "плюс" якори vs "минус" якоря.
Ваша фраза о том, что "в этой теме рекомендовалось начинать с предугадывания нейтрального фона, типа облаков на небе и т.п.", возможно, предполагает следующий мой вопрос - а как именно предугадывать, например, облака на небе?
А сами как думаете, какие тут варианты? :)
Подскажите ещё, пожалуйста, какие критерии везения/невезения применять?
Ваши личные/собственные.
Дело в том, что после некоторой практики рефрейминга несколько размылись эти два понятия (одно можно конвертировать в другое).
Не очень понятно, что вы имеете в виду. Приходит на ум пример истории из кн. "Рефрейминг" (https://metapractice.livejournal.com/563945.html). Но там переполюсовка оценки происходила за счёт разворачивания (нечто подобного) ценностной иерархии во времени (с добавлением нового ВАКОГ).
Чисто на бытовом уровне везение для меня это что-то неожиданно приятное. А невезение - неожиданно неприятное.
Ну значит вы во вполне общепринятом бытовом смысле/понимании используете эти термины.
Однако в связке из 4 якорей трудно найти везение или невезение, когда предугадываешь формально нейтральные для себя события типа цвета верхней одежды первого встреченного человека за поворотом дома. Как быть в таких случаях??
В соответствии с вашем определением — калибровать неожиданно приятный или неожиданно неприятный цвет верхней одежды первого встречного за поворотом :)
Угадал - везение, нет - невезение?
Или так, чисто формально — да.
Звуковая голограмма. Мира, ограниченного содержательного контекста. Подсознательные уши, похоже, всегда слышат. Вот матрица для синестезий со звуком!
Я в первоэнелписткие времена разработал технику личной интеграции на эфф эхореверберации. Берется трехголовочный маг (это было давно), стирающая головка отключается, и на закольцованную ленту пишется конструктивное простое самовнушение. Ну какое-нибудь просперити. Многократно. В озвучивании – жуткий хор голосов с эхом повторяет это формулу.
Через минуты прослушивания возникают слуховые глюки. Там появляются всякие хульные голоса, отрицающие позитив.
Поймав формулировку негативную, надо составить новую позитивную, которая бы переформулировала негатив в позитив. И внакладку записать на то, что было. Через время словестные негативы исчезают. Но появляются негативные ощущения, боли. Они называются словами, переформилирутся, записываются тоже.
Часов за шесть ВСЕ негативы исчезают. Работал тогда в амбулатории, под угрозой увольнения опыты прекратил. Но несколько человек успело пройти эту штуку. А меня сейчас одолевает вопрос – вот бы так зарядить какую-нибудь познавательную задачу?
http://openmeta.livejournal.com/22520.html
https://metapractice.livejournal.com/303100.html?thread=7246588#t7246588
Ну, мы "медитацию" определяем (как и все ээ "предельные" феномены, в обсуждении которых приходится учитывать пресловутые границы "известного-неизвестного-непознаваемого") через отрицание – сначала перечисляем всё то, чем медитация не является (кстати, и Кришнамурти в своих тематических лекциях также начинает).
Так что сразу хотелось бы получить (пусть черновое, но практичное) определение медитации, не связанное:
– ни с гипнозом
– ни с буддизмом
– ни с религиями
– ни с учителями
– ни с аутотренингом
– ...и т.п.
Далее, в качестве основного контекста применения техник (которые в итоге получатся из моделирования) я рассматриваю следующий: некий практик ПРИМЕНЯЕТ К СЕБЕ некие техники (используя разработанные/полученных по ходу моделирования описания). На первом этапе разработки техник мы ориентируемся на более-менее заинтересованного практика – фактически, на участника сообщества Metapractice или некоего аналогичного.
Поэтому на все эти мудрые (и невнятные) рассуждения про личные и безличные действия у меня лично ответ такой – мы уже за десятилетия работы в Метапрактике эту тему разжевали и разложили по полочкам до такой степени проработанности, до которой заумные философы и за сто лет не дойдут:
(1) Есть гипнотический языкоид на формах "личного" и "безличного" обращения (включая глаголы):
Имя -> личное местоимение -> zero = ТДП/У
https://metapractice.livejournal.com/442698.html

(2) Есть процессуальные инструкции (тебе-инструкции), в которых разные грамматические формы "личного" и "безличного" обращения выступают маркером адресата инструкции – идёт ли конкретный квант инструкции к сознанию или к подсознанию субъекта:
Пример наполнения манипулятивных транзакций
https://metapractice.livejournal.com/260631.html?thread=5738263#t5738263
Сознание + "линия задержки"
https://metapractice.livejournal.com/474622.html?thread=12129278#t12129278

(3) Есть широко известный/обсуждаемый факт взаимообращения сознательных и подсознательных активностей, вот например:
Подсознание (4) 100 млс на подсознание, 100 млс на сознание
https://metapractice.livejournal.com/323314.html

Ну, идею "двойного контроля" (сознание + подсознание) всех техник обсуждали в Метапрактике многократно:
https://ljsearch.metapractice.ru/?_utf8=%E2%9C%93&q=%D0%B4%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B9+%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8C&mode=simple&brief=1&journals%5B%5D=metapractice&user=
Все эти вопросы согласования "личного" и "безличного" являются ВАЖНЫМИ УСИЛИТЕЛЯМИ ЛЮБОГО ОБУЧЕНИЯ (хоть езды на велосипеде/автомобиле, хоть программирования, хоть медитации). Но не являются содержанием обучения конкретным техникам. Философы, которые пишут на тему медитации, не могут сделать это различие "расселовского" логического уровня ("драйвер" обучения vs предмет обучения), но для нас это различие тривиально (см. выше). Кстати, все эти философы и пытаются выдать некие квази-само-гипнотические усилители обучения за медитацию – но это эпистемологический bullshit.
Поэтому покажите мне медитацию:
– без остановки внутреннего диалога
– без каких-то особенных переливов "личного" и "безличного"
– без самогипноза
– и т.д.
Пусть она будет кривенькой-плохонькой, но всё же медитацией. (Повторно отмечу, что и езда на машине без остановки ВД, "безличностных действий" и Аптайм-самогипноза будет кривенькой-плохонькой, но всё же ехать можно.)
</>
[pic]
Темы MetaPractice (21.08.19) - 242 темы

metanymous в Metapractice (оригинал в ЖЖ)

Во всем ищи более тонкие градации качества, не теряя из виду целое. И в чем вчера различал два-три качества, завтра увидишь массу новых (для себя) тонкостей. Нет мелочей - есть подробности. Эти чуть -чуть в сумме отличают Мастера от дилетанта.
Сунь Лутан



База моделирования
(1) Иное моделирование (54) Плацебо - ключ к моделированию
(2) Определения для моделирования (17) Талант/ талантливость – Гений/ гениальность
(3) Подсознательное мышление (4) Интуитивное мышление
(4) Буквализм/ literalism (23) Вербальный буквализм приравнивается к действию
(5) Organ Language (1) Начало такой известной и давно актуальной темы.
(6) ДЕПРОГРАММИРОВАНИЕ (3) антиресурсное программирование vs ресурное п. + депрограммирование
(7) Феномены/паттерны ЧА (8) ЦИ пример системного ЧА-феномена
(8) Моделируем интериоризацию (3) ведение картотеки
(9) Моделируем форму-процесс содержание (8) Мышление – «процесс. Интеллект – «содержание»
(10) Клон vs Модель
(11) Словарь (6) Модель-конструкция. Аксиоматика моделирования
(12) The nature of hypnosis (20) Качественные признаки транса
(13) Программирование для моделирования ЧА (5)
(14) Онтологии ЧА (1) Онтологизация ЧА есть средство генерации изменений субстрата
(15) Человек с разных точек зрения (1) Про людей - про Вас
(16) Первичное моделирование (2) Между экспериментаторами и подопытными
(17) «Чтение мыслей» (1) В "плохом" и хорошем смысле
(18) Биокомпьютинг (2) Единственная продуктивная модель коллективного обучения
(19) Эпистемология моделирования (4) Моделирование ЧА vs ИИ
(20) «Тебе»/ «себе» модель ЧА (1) «Тебе»/ «себе» - это не только коммуникация
(21) Онтология высших ментальных процессов (2) Ментальные процессы ЧА vs ИИ
(22) Ментальные инструменты (2) Ментальные инструменты ЧА vs ИИ
Типы моделирования
(23) Лоренцовское моделирование (5) Сигналы-стимулы и активация стереотипов
(24) Бейтсоновское моделирование (10)
(25) Коржибского моделирование (5) Наука и психическое здоровье
(26) Скиннеровское моделирование (26) Нейрология операнта
(27) Гибсоновское моделирование (4)
(28) Моделирование ТРИЗ (1) Психологическая составляющая
(29) Лингвистические модели (7) SWISH
(30) Моделирование этических/идеологических систем (1) liberty
(31) Инженерия психики (1) В каком смысле - "архитектура коллектива"
(32) Исполнитель - подчинённый - (1) командир – начальник – руководитель – управленец – мастер – лидер
(33) Карго-моделирование (2) Эмерджентность нейро сетевых свойств
Предпосылки моделирования
(34) Правило Трех Конкретных Примеров (ТКП) (1) Может быть организуем регулярную практику ТКП
(35) Моделирование нейрологии (7) Психическая энергия
(36) Моделируем упаковку информации (2) различные синтаксисы для одной семантики
(37) НЛ_Программирование vs Моделирование (2) подсознательная загрузка программ
(38) Четыре типа ТРЕБОВАНИЙ экологии на ТРЕХ системных уровнях
(39) Координаты на карте полянок-2
(40) The NLP Research and Recognition Project (R & R)
Практика - Метапрактика - Метапрактика Про
(41) Мета-модель (4) Вопросы мета-модели поверхностной структуры ЦИ
(42) Магия появления моделиста (46) Тренируемся
(43) Righting the Modeling Conveyor Belt (15) Уточняем базовые определения
(44) «Precision model» (5) Вопросы для извлечения системной информации
(45) Практика, Метапрактика и Метапрактика PRO (13) Само программирование
(46) We will metapractice you! (18) Само программирование
(47) Путеводитель по ассортименту школ развития3
(48) Пси-война - пси-защита (1) "De Conspiratione"
(00) Моделируем "meta experience" (2) What is the Experience of “Meta”
Metapractice на YouTube
(49) Metapractica (7) Осознанные тренировки - полупроизвольные навыки - автоматизмы
(50) Вебинары и видеокурсы Metapractice
Пресуппозиции и Процессуальные инструкции
(51) Подведение к техникам (6) приближаясь к точности
(52) Обновление в базовых в пресуппозициях НЛП (3) Пресуппозиции от Грегори Бейтсона
(53) Базовые пресуппозиции моделирования (8) Моделирование vs когнитив. программ. субъективной реальности
(54) Тренировка и пресуппозиции при работе с сигналами (7) Маятник ССС
(55) Пресуппозиции (8) Пресуппозиции есть? А если найду? :)
(56) Упражнения на пресуппозиции (3) Структура калибровки
(57) Тренировка в Процессуальных Инструкциях
(58) Пресуппозиции (9) Пресуппозиции ресурсных архетипов
Личность - Характер - Социальные роли
(59) Моделируем личность (2) Self-acceptance and Self-rejection
Сознание - Подсознание - Бессознательное - Части
(60) Подсознание (16) Подсознание ЧА vs ИИ
(61) Модель субличности (17) Примеры. Языкоидное ускорение развития
(62) Сознание (34) Сознание = процесс квантования
(63) Бодрствующее сознание внутри сна (2) транс внутри сна
(64) Реальность (5) Калибровка «реальности»
(65) Транс-деривационный уровень/ процесс/ поиск (9) Диалектика
Процессы
(66) Представление - Фантазия - Реальность - Субъективная реальность (4) Туннели реальности
(67) Представление (3) Феномен «Pokemon Go»
(68) Воображение/фантазия (3) Феномен «Pokemon Go»
(69) Моделируем ВНИМАНИЕ (9) Влияние ENS
(70) Моделируем Намерение (3) Действие Намерения через мысли и память
(71) Моделируем волю (3) Воля vs стресс
(72) Состояния (4) Как вы делаете свое релаксирование
(73) Модел. эмоции (27) Bodily sensations give rise to conscious feelings
(74) А память моделировали? (9) Управление памятью: глазами, ногами и страхом
(75) Моделируем мышление (10) Онтология мышления
(76) Планирование (1) Планирование животных vs человека
(77) Образование -обучение (12) Страх к математике
(78) Эффективность обучения (1) Тестирование эффективности тренингов и семинаров (НЛП)
(79) Структура ощущений (1) Структура внутренних ощущений
(80) Медитация (3) Вкл. для теломеров
(81) Понимание (2) Непонимание <> понимание
(82) Моделируем "рефлексию" (1) Мета самосознание - мета мета сознание
(83) Диссоциация - ассоциация (1) Онтология диссоциаций
Отзеркаливание. Раппорт
(84) Отзеркаливание (23) Нет границ отзеркаливанию
(85) Многоуровневый раппорт (7) ВЕДЕНИЕ - СЛЕДОВАНИЕ
Движение
(86) Mobilis in mobile (27) Слова бывают только вместе с жестом, или тоном голоса, или чем-то в этом роде
(87) Моделирование идеомоторики (5) Процесс идеомоторики
(88) Шагаю, следовательно, существую (2) Чтобы построить карту местности, мозг считает шаги.
Интерфейсы
(89) Три главных интерфейса НЛП пятого поколения
(90) коммуникация ЧЕРЕЗ ПОСРЕДНИКА
(91) Интерфейс (12) Тандемный интерфейс для пенальти
(92) Коммуникативные интерфейсы техник и упражнений НЛП (2)
(93) Смотреть на/сквозь руки-коммуникация (1) от М. Али до Гибсона и М. Эриксона
(94) Экспрессия искусственных лицевых интерфейсов (5)
(95) Интерфейсы DHE (6) Чинил часы с маятником для реабилитации после инсульта
Работа с первоисточниками
(96) His voice goes with us (14.2) U.C.L.A - Philadelphia - Pasadena - Chicago - San Diego
(97) Работа с первоисточниками 16. "Reframing": пробный заход
(98) "Whispering in the Wind" (11) Очередное уточнение понятий
(99) Читаем-анализируем: "Steps to an Ecology of Emergence" (5) An Ecology of Mind
(100) Читаем-анализируем: "The Sins* of the Fathers"2
(101) Перевод книги, ответы на вопросы и обсуждение идей. Science and Human Behavior, B.F. Skinner
(102) SO CALLED LOGICAL LEVELS AND SYSTEMIC NLP. INTRO
(103) Модель стратегического чтения
(104) Читаем Грегори Бейтсона (7)
(105) Просветленка (2) попытка обзора
(106) Библиографический список The Structure of Magic Vol I ?
(107) Варианты реинкарнации НЛП
(108) THE SYNTAX OF BEHAVIOR (5) МЫШЛЕНИЕ/МАРШРУТ ЖИЗНЬ/ПУТЬ
(109) Интервью со Стивом Андреасом. Six Blind Elephants (I)
(110) Анализируем моделирование по Дилтсу (2)Отзыв на интервью Роберта ДИЛТСА (2) Ответ Джону Гриндеру.
(111) Кто писал первые книги по НЛП vs в чьих текстах и коммуникации больше структурности?
(112) Ричард Бэндлер: "Моделирование – это математический навык"
(113) Цитаты Бандлера (4) в очередной раз разбираемся с ДХЕ
(114) Double bind (6) квинтэссенцию биологической системности, концептуальный и прагматический инструмент
(115) Понимание комиксов: невидимое искусство
(116) Несостоявшаяся работа по главе 13 "Transforming Your Self" Steve Andreas
(117) Новый заход на материалы книги "Transforming Your Self" (5)
Фундаментальные задачи моделирования
(118) Spinning World (5) Which Way do Feelings Spin?
(119) Моделируем ВД - ОВД (7) ВД – VA; AK: [ VK; V; K(?)]
(120) Местоименные позиции восприятия (5) 8 местоименных позиций vs 4 БиГовских
(121) "Знание" (2) Практические и философские границы знания
(122) Моделируем изучение языка (2) Parlez-vous français?
(123) Моделируем метафоры (5) Системная метафора.
(124) Топология ментального (2) На бульваре Шеридан, из его уст всегда вырывалось имя Шери
(125) St. Neuronet (18) Искусственная Интуиция
Ресурсы
(126) Общие ресурсы НЛП (1)
(127) Страх, фобия, тревога, ПостТравматическое Стрессовое Расстройство (ПТСР) (3) Уточнение соотношений
(128) Источники ресурсов (17) Мета-ресурс. Генеративность. Развитие
(129) Моделируем мотивацию (2) Системная мотивация
(130) Ищем ресурсы в странных опросах (15) вдогонку к "телепатическому общению"
(131) Моделируем РЕСУРСНУЮ МАНИПУЛЯЦИЮ (1) пришло время дать определение
(132) Вариатор (n+5) Источник творческих ресурсов
(133) Лаконизм (1) Начало
(134) Легко на сердце от песни веселой (4) Заставки советских телепередач
(135) Плацебо (8) Нейрология
(136) Пословицы-поговорки (2) забыли/вспомнили про такую тему
(137) Ресурсы ССС (2) Солнечная и геомагнитная активность в роли требовательного антиресурса
(138) Ресурсы логической игры (4) Учимся заполнять графические матрицы
(139) Ресурсы нагвализма (N+5) Сталкинг старости-смерти
(140) Свободен! Наконец-то свободен! (1) Своя ментальность/эмоции – чужая ментальность
Моделирование по следам
(141) Ценностные Иерархии (64) Фромм и ценности
(142) Моделируем тайцзи (24) Нейрология ЦИ
(143) Моделируем психоанализ (5) Онтология психоанализов
(144) Переключение полярностей (4) Эталонный контекст для тренировки/ реализации переключения
Рефрейминги
(145) "Канарейка" (16) Контекст
(146) Отзеркаливание (24) имитировать стиль общения собеседника
(147) Рефрейминг создания НОВОЙ ЧАСТИ (6) Часть, которая замещает архетип старения-смерти
Уникальные процессы
(148) Почему люди смеются? (10)
(149) СебеУлыбка
(150) Моделируем феномены дыхания (5) Вдох vs выдох - носом vs ртом. Страх, эмоции, память
(151) Реликты (9) Волосы проводник шестого чувства
(152) Манипулятивные реликты (2) феномен "глухаря"
(153) Модель им. Самсона (2) Усы способствовали эволюции млекопитающих
(154) Multi-level communication (4) Онтология полифункциональной multilevel communication
(155) За "пределами" тела (3) кольцо на ниточке
(156) Боль это конструкция (1) Позиции субъекта vs оператора
Перемоделирование техник
(157) Реимпринтинг (4) Себе-реимпринтинг + автотехника
(158) Якорение (34) Система «якорь»
(159) "Стирание" якорей2
(160) Моделируем Сущностную Трансформацию (7) сортировка частей
(161) Моделируем Убеждения (2) Бандлер об убеждениях
Перемоделирование первого кода НЛП
(162) Моделируем по книгам первого кода (2)
(163) Глазодвигательный портрет (37) КГД портреты школьной успеваемости
(164) *Моделируем глазодвигатели (35) Влияние ключвых КГД на элементы рисунка/ возможные связи выше
(165) Моделируем сигналинг (3) Три референции: значимо, важно, нравится, да/нет.
(166) Моделируем конгруэнтность (3) Неконгруэнтность разрушает мозг
(167) Uptime (19) Резюмирование некоторых обсуждений и личного опыта
(168) КАВЫЧКИ В КАВЫЧКАХ (1) «… и ведущий сказал мне следующее…»:
Перемоделирование известных премудростей
(169) Моделирование восточных премудростей (8) Реинкарнацию доказал Станислав Гроф
(170) Моделирование харизмы (3) проблемы с харизматическими примерами
(171) Моделируем déjà vu vs jamais vu (2) Будущее – дежавю – понимание
(172) Топографическая гениальность/"кретинизм" (5) Язык аборигенов на севере Австралии vs чип биохакера
(173) Игру моделируем (1) что ты понимаешь под словами серьезный и игра
Оригинальные модели
(174) НЛФил (1) Дигностика отношений на уровнях Грейвза
(175) Моделирование моргания (5) Сопоставление моргания и стыка кадров видео/тв/кино
(176) Вербальное и невербальное владение языком1 vs языком2
(177) Моделируем "Я" (6)Уточняем определения "Я" - Эго - Личность
(178) Модели интеграции на времени (7) Разогнать мозговой «процессор»
(179) Моделирование Aex/in/K звука, проникающего прямо в мозг (4) "Диссонансы" + "обратный" стерео эффект
(180) Модель глупости. (модели повседневной патологии)
(181) Универсальная грамматика жестов (= бессознательного) (2.2) Обратная польская нотация
(182) Моделируем EMDR (22) EMDR Therapy Annotated Research Bibliography (2016)
(183) Вестибулярное восприятие (1)
(184) Запахов восприятие (1)
(185) Мысли в социальном смысле (2)
(186) Лево -правая экспрессия (33) ЛП-экспрессия по ходу "одновременного" рисования
(187) Якорь СЛЕВА - якорь СПРАВА (7) Якоря-"скобки". Масштаб повторов.
(188) Декодер (20) Необходимые/ типовые эффективные онтологии декордера
(189) Декодер абстрактных описаний (1)
(190) Перевод техник в автоматический режим (5)
(191) Моделируем ЯЗ* (3.2) Thought Moments (with eye tracking)
(192) Языкоиды (37) Тигр Тигр . горящий ярко ,
(193) Дискурс (1) Упражнения по сборке пакета разговорных (текстовых) языкоидов Эриксона
(194) Разметка под кодовое отзеркаливание (1) язык*змеи
(195) Обучение дактильному алфавиту (7) Здесь каждый говорит на языке жестов.
(196) *Зрение лягушки (14)
(197) Довольство Богатство Благополучие Здоровье (ДББЗ) (3)
(198) СОУВЮР (Cмех - Оптимизм - Улыбка - Веселье - Юмор - Радость) (5) Смех vs агрессия
(199) Магия Удачи. Структура Удачи (7) Калибровка предчувствия –предвидения –предсказания –предугадывания
(200) Телесное счастье (2)
(201) "Паранойя" (6) Из метапрактика в метапикаперы
(202) "Па-па-па-пАм!" (1) Моделируем внутренние звуки музыкантов.
(000) Комплаентность vs коучинг лечебный (2) Соображения по поводу «ценностной медицины»

Этюды моделирования и психотерапия
(203) Этюды моделирования (35) Ресурсы трезвомыслия
(204) Уточняем технику мета-системного видения
(205) Горчичное зерно изменений (2) Личностная история - убеждения - личность
(206) Эффективность Моделирующей Психотерапии (42) Калибровка эффективности психотерапии
(207) Жизнь без головной боли - MindSpa
(208) Был аналогичный случай (3)
(209) Три прорывные терапии (3)
Модальности восприятия. Субмодальности
(210) Каковы предикаты Ad
(211) Bigger and brighter (32) Рекламные субмодальности
(212) Структура звукового мира (1) Кузнечики и цикады
Биологическая Обратная Связь
(213) Биологическая Обратная Связь (6) БОС на интеллект
Техника
(214) Техника (N) Демонстрационное/ учебное проведение техники
Упражнения
(215) Упражнения (5) упражнения/техники от Стива Андреаса (2)
Калибровки
(216) Многоликая калибровка человеческой активности (ЧА) (8) Софт калибровки Сердечно Сосудистой Системы
(217) He can always tell the truth (23) Этот лживый детектор лжи или миф о полиграфе
Сводные темы
(218) Сводная тема (53) Дуальность Искусственного Интеллекта
Групповые занятия и встречи
(219) Встреча Метапрактиков в Питере 29/01 19:30- 6ШР
(220) Встречи моделирования4
(221) Научиться играть на саксофоне
(222) Лаборатория Metapractice (36) Москва, 27.03.17, авторефрейминг
(223) Лаборатория метапрактики в Москве (2)
Обзоры и критика
(224) /metapractice.ru/wiki/ (1)
(225) Ссылки на интересные дискуссии за пределами metapractice/openmeta
(226) Понемногу обо всем (56) Раз, два, три, четыре, пять, вышел нелпер погулять. Или НЛП-4
(227) Прогуливаясь по прежним местам, кое-что прихватил10
(228) Кунсткамера MetaPractice (45) создать что-то более эффективное, чем НЛП
(229) НЛП 3.0 (7) 3rd Generation NLP, 3G NLP
(230) Даем справку (3) контуры "граммофона"
(231) Интегральность ментальная и социальная (1) или наши ссылки на тему интегральной движухи
(232) А вы, друзья, как не садитесь, в сверхчеловеки не годитесь! (2)
(233) Metapractice: краткая инструкция
Административные темы
(234) Статьи в Metapractice Wiki (2) История НЛП
(235) Спящие темы
(236) Правила ведения диалогов MetaPractice (3)
(237) Оракул metapractice (48)
(238) Техническое OFF (14) Вкратце про вики
(239) Платный аккаунт 18/05/2012
(240) Объявления (1) удаление наших текстов без предупреждения
(241) Зеркало metapractice (1)
Ушедшие предшественники
(242) Steve passed away last Friday morning, September 7th


Поиск по архиву жж
https://ljsear.ch/

http://ljsearch.metapractice.ru/
Конечно, можно применять любые техники, направленные на остановку взаимного прерывания частей.
Я бы тут ещё с другой стороны смотрел. Планы — это "сознательно-подсознательный интерфейс". Таким образом для работы с ними нужно соблюдение определённых правил. Те же самые правила используются в техниках "хорошо оформленного результата" и "создания новой части".
Ну а если по своему опыту, то я делаю так:
1. Пишу специально недостаточно подробный или недостаточно полный план, при этом останавливаюсь на том шаге, когда испытываю положительное чувство в отношении дальнейшей проработки плана. Не "исчерпывая" до конца это вдохновение.
2. Если план на некотором шаге получился избыточно подробный, и из-за этого воодушевления уже никакого нет, то я его откладываю подальше и действую чисто импровизированно. Через некое заранее заданное время план нужно опять посмотреть и продолжить (завершить) работу с ним.
Условно говоря, "сознательная формулировка" проблемы в животе, а "подсознательное решение" в голове?
В животе ощущения, они осознаются просто как ощущения, связаны с проблемой. Вроде ещё ощущения в солнечном, там вроде мышца есть, даёт некоторое ощущение контроля и целенаправленности. И в голове, там идет постоянное именно формулирование проблемы, где-то на грани сознания-предсознания, связанности мышления. В тот момент как проблема сформулирована, происходит как бы плохо осознаваемая вспышка визуализации и есть решение. А дальше надо просто начать реализовывать, что то делать, например печатать.
Настоятельно рекомендую редактировать эти интерфейсе на материальных носителях – например, на слайдах Powerpoint или любого аналога. Или простого графического редактора.
Спасибо за совет.
Я так понимаю слайд Powerpoint в отличии от комиксов, характеризуется тем что там обычно одна картинка.
Например я сделал целевой слайд. На слайде кто-то изображен, в коммуникации с реальным человеком, мне оставлять целевой слайд тем же самым или переформатировать его мысленно уже под этого человека, что-бы было понятно что этот человек на слайде? В целевом слайде может не быть людей?
</>
[pic]
Целевые интерфейсы

meta_eugzol в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

точно, исхожу из соображений о том что EMDR активизирует взаимодействие между левым и правым полушариями, два полушария лучше чем одно.
По вашему описанию больше похоже, что ключевым фактором для действенности процесса было взаимодействие ENS и ЦНС:
https://ljsearch.metapractice.ru/?_utf8=%E2%9C%93&q=+ens&mode=exact&in=everything&journals%5B%5D=metapractice&user=
https://ljsearch.metapractice.ru/?_utf8=%E2%9C%93&q=%D0%BA%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%BE+%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%86%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5+%D1%80%D0%B5%D1%84%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%8B&mode=simple&journals%5B%5D=metapractice&user=
И визуальная реп система - относится больше к подсознательному, а кинестетическая к сознательному (для меня).
Условно говоря, "сознательная формулировка" проблемы в животе, а "подсознательное решение" в голове?
Вопрос: а можно слайды как для Uptime использовать для себя, для вызова определенных видов своего поведения, как подсознательно-сознательный интерфейс?
Да, мы это в общем называем "Целевые интерфейсы" для того, чтобы терминологически отделить от более частных "интерфейсов Uptime".
Одним из таких интерфейсов является, например, интерфейс довольства-богатства-благополучия-здоровья (интерфейс ДББЗ):
https://ljsearch.metapractice.ru/?_utf8=%E2%9C%93&q=%D0%B4%D0%B1%D0%B1%D0%B7&mode=exact&in=everything&journals%5B%5D=metapractice&user=
Например подвешивать в воздухе.
Настоятельно рекомендую редактировать эти интерфейсе на материальных носителях – например, на слайдах Powerpoint или любого аналога. Или простого графического редактора.
Или даже фиксировать/закреплять/рисовать на поверхностях в определенных контекстах, ближайшая ассоциации фрески.
Или таскать с собой на мобильном телефоне/планшете, в который подглядывать время от времени.
Или реально печатать листы и вешать на стены.
То-есть идея в том что бы такие слайды просто были достаточно долго, и в какой-то момент это повлияет на реальное поведение.
Ну а вот после опыта работы с реальными изображениями можно уже и визуализацией заниматься.

Дочитали до конца.