![[userpic]](/media/13d872ec9f767ad8008e6f82e03d7d42b2046c53f7eed93d1d56b0786c852e74)
| Моделируем эмоции | |||||
| 20. The neuroevolution of empathy and caring for others: why it matters for morality. | metanymous | ||||
| Сводная тема | |||||
| 23. Ребусы настраивают на буквализм и ТДП/Б | metanymous | ||||
| Моделируем Сущностную Трансформацию | |||||
| 7. Сортировка частей | metanymous | ||||
| Темы MetaPractice (02.11.21) - 245 тем | |||||
| Темы MetaPractice (02.11.21) - 245 тем | metanymous | ||||
| Темы MetaPractice (21.08.19) - 242 темы | |||||
| Темы MetaPractice (21.08.19) - 242 темы | metanymous | ||||
| Темы MetaPractice (13.04.18) - 234 темы | |||||
| Темы MetaPractice (13.04.18) - 234 темы | metanymous | ||||
| Темы MetaPractice (10.11.17) - 231 темы | |||||
| Темы MetaPractice (10.11.17) - 231 темы | metanymous | ||||
Добрый вечер, друзья!
Мы тут подумали и решили, что было бы неплохо начать выпускать видеокурсы и вебинары Metapractice. В качестве начальной площадки для видеокурсов возьмём, конечно, YouTube. Для вебинаров техническое решение пока выбираем, если у кого-то с опытом будут рекомендации — пишите.
Следуя традициям сообщеcтва Metapractice, воскресных школ NLP FTF FTF, лабораторий моделирования и автотехник в разных городах мира, повестку дня предлагается сформировать вам, дорогие подписчики.
Прямо сейчас, уникальное предложение! :) Высказывайтесь в комментариях, о чём бы вы хотели услышать на лекциях и по каким темам позаниматься на семинарах.
Естественно, главным (и на данном этапе единственным) ведущим будет metanymous.
Ваш покорный слуга meta_eugzol обеспечивает техническую часть.
Прошу ваших вопросов и предложений (а плохо проявите инициативу — закроем контент и будем продавать за баснословные деньги; шутка!) :)
Отдельный важный вопрос: какую выбрать продолжительность одной лекции? Какую продолжительность семинара?
Мы тут подумали и решили, что было бы неплохо начать выпускать видеокурсы и вебинары Metapractice. В качестве начальной площадки для видеокурсов возьмём, конечно, YouTube. Для вебинаров техническое решение пока выбираем, если у кого-то с опытом будут рекомендации — пишите.
Следуя традициям сообщеcтва Metapractice, воскресных школ NLP FTF FTF, лабораторий моделирования и автотехник в разных городах мира, повестку дня предлагается сформировать вам, дорогие подписчики.
Прямо сейчас, уникальное предложение! :) Высказывайтесь в комментариях, о чём бы вы хотели услышать на лекциях и по каким темам позаниматься на семинарах.
Естественно, главным (и на данном этапе единственным) ведущим будет metanymous.
Ваш покорный слуга meta_eugzol обеспечивает техническую часть.
Прошу ваших вопросов и предложений (а плохо проявите инициативу — закроем контент и будем продавать за баснословные деньги; шутка!) :)
Отдельный важный вопрос: какую выбрать продолжительность одной лекции? Какую продолжительность семинара?
47 комментариев
сначала старые сначала новые
![[userpic]](/media/45c12bbb7f0b515a2b05fc63354b8b715983541738521c51fa79432b5427cb55)
Взаимодействие с подсознанием
Личные изменения
Шестишаговый рефрейминг
Личные изменения
Шестишаговый рефрейминг
![[userpic]](/media/e5ba77aaeee2cf536713a8ce60f9fd04f5aee1e0f48cd5e10f6802697f8b761d)
Высказывайтесь в комментариях, о чём бы вы хотели услышать на лекциях и по каким темам позаниматься на семинарах.
Раппорт
Якорение
Декодер
Аптайм
Рефрейминги
Реимпринтинг
Сущностная трансформация
Пришел в голову такой формат: демонстрация техник с закадровым комментированием происходящего.
Раппорт
Якорение
Декодер
Аптайм
Рефрейминги
Реимпринтинг
Сущностная трансформация
Пришел в голову такой формат: демонстрация техник с закадровым комментированием происходящего.
Пришел в голову такой формат: демонстрация техник с закадровым комментированием происходящего.
Для этого нужны демонстрационные модели + стоимость производства на час выпущенного материала возрастает многократно (нужна организация помещения, качественная камера с треногой, более сложная обработка и монтаж видео). Со временем придём к такому.
Для этого нужны демонстрационные модели + стоимость производства на час выпущенного материала возрастает многократно (нужна организация помещения, качественная камера с треногой, более сложная обработка и монтаж видео). Со временем придём к такому.
![[userpic]](/media/4587bb8388ee4725e346652254c934c26f18585afe1756ca95df939553e68845)
Глубокое и основательное умиротворение
Это тема «Сущностных переживаний/ ощущений».
http://metapractice.livejournal.com/337388.html
Радость, мягкая эйфория.
Тема «СОУВЮР» - смех_оптимизм_улыбка_веселье_юмор_радость.
http://metapractice.livejournal.com/463038.html
Почти непрерывное счастье.
А это тема раздела «эмоции». Дело в том, что желание жить на непрерывном ощущении счастья является патологическим. Оно противоречит физиологическому устройству человека. Если уподобить счастье одному цвету палитры, то гармоничная жизнь реализуется в задействовании всей палитры.
http://metapractice.livejournal.com/484454.html
Это тема «Сущностных переживаний/ ощущений».
http://metapractice.livejournal.com/337388.html
Радость, мягкая эйфория.
Тема «СОУВЮР» - смех_оптимизм_улыбка_веселье_юмор_радость.
http://metapractice.livejournal.com/463038.html
Почти непрерывное счастье.
А это тема раздела «эмоции». Дело в том, что желание жить на непрерывном ощущении счастья является патологическим. Оно противоречит физиологическому устройству человека. Если уподобить счастье одному цвету палитры, то гармоничная жизнь реализуется в задействовании всей палитры.
http://metapractice.livejournal.com/484454.html
Моделирование
https://www.google.ru/search?as_q=%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5&as_epq=&as_oq=&as_eq=&as_nlo=&as_nhi=&lr=&cr=&as_qdr=all&as_sitesearch=http%3A%2F%2Fmetapractice.livejournal.com%2F&as_occt=any&safe=images&as_filetype=&as_rights=
Для разработки этой темы в видео-семинарах требуется какой-то план. Или приоритеты интересов. Типа:
Что вас интересует в моделировании в первую очередь?
https://www.google.ru/search?as_q=%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5&as_epq=&as_oq=&as_eq=&as_nlo=&as_nhi=&lr=&cr=&as_qdr=all&as_sitesearch=http%3A%2F%2Fmetapractice.livejournal.com%2F&as_occt=any&safe=images&as_filetype=&as_rights=
Для разработки этой темы в видео-семинарах требуется какой-то план. Или приоритеты интересов. Типа:
Что вас интересует в моделировании в первую очередь?
Раппорт
Якорение
Декодер
Аптайм
Рефрейминги
Реимпринтинг
Сущностная трансформация
Что по каждой теме вам интересно в первую очередь?
Пришел в голову такой формат: демонстрация техник с закадровым комментированием происходящего.
(1) Каждая техника состоит из существенных компонентов. Каждый компонент может быть представлен в виде упражнения и в виде тренировки. Их можно попробовать задействовать в той или иной форме.
(2) В метапрактике мы различаем:
--практики – в большей мере упражнения
--метапрактики – это чаще тренировки
--метапрактики про – это, например, «растворенные» в текущей коммуникации техники. Метафорические техники. Обогащенные «методиками» техники. И т.п.
…кроме того, существуют некоторые особенные приёмы коммуникации, которые обладают особенной трансформирующей силой. На их фоне любая техника становится эффективной. В метапрактике мы только намекаем на такие приёмы, но не излагаем их прямо и полно.
Но, есть и общеизвестные приемы. Например, это стратегии КГД. Утилизируйте в каждый момент своей коммуникации стратегии КГД и ваши техники будут невероятно эффективны. При этом, сами стратегии КГД они как бы «над техниками». И т.д.
В свете указанного в отношении техник полезно начать с упражнений и тренировок.
Якорение
Декодер
Аптайм
Рефрейминги
Реимпринтинг
Сущностная трансформация
Что по каждой теме вам интересно в первую очередь?
Пришел в голову такой формат: демонстрация техник с закадровым комментированием происходящего.
(1) Каждая техника состоит из существенных компонентов. Каждый компонент может быть представлен в виде упражнения и в виде тренировки. Их можно попробовать задействовать в той или иной форме.
(2) В метапрактике мы различаем:
--практики – в большей мере упражнения
--метапрактики – это чаще тренировки
--метапрактики про – это, например, «растворенные» в текущей коммуникации техники. Метафорические техники. Обогащенные «методиками» техники. И т.п.
…кроме того, существуют некоторые особенные приёмы коммуникации, которые обладают особенной трансформирующей силой. На их фоне любая техника становится эффективной. В метапрактике мы только намекаем на такие приёмы, но не излагаем их прямо и полно.
Но, есть и общеизвестные приемы. Например, это стратегии КГД. Утилизируйте в каждый момент своей коммуникации стратегии КГД и ваши техники будут невероятно эффективны. При этом, сами стратегии КГД они как бы «над техниками». И т.д.
В свете указанного в отношении техник полезно начать с упражнений и тренировок.
М.Эриксон
Только «технические грани» его личности.
НЛП-EMDR-Эриксонианский метод
Это отдельная тема. По ней надо собирать типа «авторского коллектива» и разворачивать изложение техники отдельно. Ты приглашен в этот коллектив.
тебе экспрессия
языкоиды
пресуппозиции
Что в первую очередь?
Только «технические грани» его личности.
НЛП-EMDR-Эриксонианский метод
Это отдельная тема. По ней надо собирать типа «авторского коллектива» и разворачивать изложение техники отдельно. Ты приглашен в этот коллектив.
тебе экспрессия
языкоиды
пресуппозиции
Что в первую очередь?
![[userpic]](/media/680d728baad8049e1f1a3bc006bb9a88807456ceb3c78d61a3422e70a177536c)
Мета-модель
Её интериоризация (кажется так пишется :))
А вообще любая тема от metanymous будет интересна.
Может ли понадобиться помощь низкоквалифицированной раб.силы? :)
Её интериоризация (кажется так пишется :))
А вообще любая тема от metanymous будет интересна.
Может ли понадобиться помощь низкоквалифицированной раб.силы? :)
![[userpic]](/media/ade62978eaa252d0032ed77acd95387aca1e5f80f720d38296122f84b328fcce)
Мне бы хотелось начать с метамоделирования, якорения, работы с субмодальностями.
Какие стороны/аспекты названных тем интересуют тебя в большей мере?
Мета-модель. Её интериоризация (кажется так пишется :))
Интериоризация мета модели. Понятно.
А вообще любая тема от metanymous будет интересна.
Может ли понадобиться помощь низкоквалифицированной раб.силы? :)
О! Заранее спасибо! Понадобиться обязательно.
Интериоризация мета модели. Понятно.
А вообще любая тема от metanymous будет интересна.
Может ли понадобиться помощь низкоквалифицированной раб.силы? :)
О! Заранее спасибо! Понадобиться обязательно.
С переходом в конструктив типа: плацебо как система пресуппозиций.
Взаимодействие с подсознанием
Самая важная и самая сложная тема.
Личные изменения
Процессы, ускоряющие личностные изменения.
Шестишаговый рефрейминг
Рефрейминги. Центральная тема НЛП.
Самая важная и самая сложная тема.
Личные изменения
Процессы, ускоряющие личностные изменения.
Шестишаговый рефрейминг
Рефрейминги. Центральная тема НЛП.
А какой минимальный размер????
Мы собираемся идти от минимального размера.
Мы собираемся идти от минимального размера.
![[userpic]](/media/f1b8fa29b7f57006d9ba6d0dafb355b9cff4fa04dec88d7946935d678ecb42dd)
10 мин, - получается трейлер или одна серия в теме из нескольких серий. Кстати, классический размер одной серии мультфильма.
Маленький размер более строг к содержанию, дольше планировать и делать.
Маленький размер более строг к содержанию, дольше планировать и делать.
↩︎
metanymous
Вы меня ошарашили этими 10 минутами.
Я и не думал, что существует такой детский формат!
Очень жестко.
От 30 минут наверно минимум.
А по темам и правда наверное было бы лучше Ткачеву может решить самому,что главнее,что ключевое из опыта и вообще.
А по темам и правда наверное было бы лучше Ткачеву может решить самому,что главнее,что ключевое из опыта и вообще.
30 минут - понятно.
Смотри. В этих роликах другая идея.
В этих роликах идея наделать их много маленьких на разные интересные темы. И потом их как бы рассыпать/комбинировать по необходимости.
Смотри. В этих роликах другая идея.
В этих роликах идея наделать их много маленьких на разные интересные темы. И потом их как бы рассыпать/комбинировать по необходимости.
Раппорт
Якорение
Декодер
Аптайм
Рефрейминги
Реимпринтинг
Сущностная трансформация
Что по каждой теме вам интересно в первую очередь?
По этим темам у меня фрагментарные неупорядоченные знания, почерпнутые из книг и сообщества Метапрактик. Поэтому было бы интересно структурированное/целостное раскрытие теории и практики по каждой из тем, позволяющее быстрее их освоить. Также были бы интересны аспекты, полезные в практике по этим темам, о которых либо не пишут в книгах, либо упоминают лишь вскользь.
кроме того, существуют некоторые особенные приёмы коммуникации, которые обладают особенной трансформирующей силой. На их фоне любая техника становится эффективной. В метапрактике мы только намекаем на такие приёмы, но не излагаем их прямо и полно
Это очень интересно.
Якорение
Декодер
Аптайм
Рефрейминги
Реимпринтинг
Сущностная трансформация
Что по каждой теме вам интересно в первую очередь?
По этим темам у меня фрагментарные неупорядоченные знания, почерпнутые из книг и сообщества Метапрактик. Поэтому было бы интересно структурированное/целостное раскрытие теории и практики по каждой из тем, позволяющее быстрее их освоить. Также были бы интересны аспекты, полезные в практике по этим темам, о которых либо не пишут в книгах, либо упоминают лишь вскользь.
кроме того, существуют некоторые особенные приёмы коммуникации, которые обладают особенной трансформирующей силой. На их фоне любая техника становится эффективной. В метапрактике мы только намекаем на такие приёмы, но не излагаем их прямо и полно
Это очень интересно.
Поддерживаю идею - сделать много маленьких, как бы по одному "кванту информации" роликов, по продолжительности минимально необходимой для раскрытия этого кванта.
А в 30 минутных роликах всё равно придётся ставить "на паузу" чтобы точнее понять, обдумать и т.п.
А в 30 минутных роликах всё равно придётся ставить "на паузу" чтобы точнее понять, обдумать и т.п.
↩︎
metanymous
Много маленьких. Хорошо.
Теперь идём от самого маленького, который ещё имеет смысл. Пять минут? Десять? 15?
--Раппорт, Якорение, Декодер, Аптайм, Рефрейминги, Реимпринтинг, Сущностная трансформация
--Что по каждой теме вам интересно в первую очередь?
--По этим темам у меня фрагментарные неупорядоченные знания, почерпнутые из книг и сообщества Метапрактик. Поэтому было бы интересно структурированное/целостное раскрытие теории и практики по каждой из тем, позволяющее быстрее их освоить.
Ну, при таком раскладе, придётся каждое сообщение снабжать справкой об обязательных упражнениях и тренировках, без которых практику/технику не освоить.
--Также были бы интересны аспекты, полезные в практике по этим темам, о которых либо не пишут в книгах, либо упоминают лишь вскользь.
--кроме того, существуют некоторые особенные приёмы коммуникации, которые обладают особенной трансформирующей силой. На их фоне любая техника становится эффективной. В метапрактике мы только намекаем на такие приёмы, но не излагаем их прямо и полно
--Это очень интересно.
Часть мощных трансформирующих техник достаточно сложные в техническом исполнении.
Но, другая часть – удивительно примитивные.
--Что по каждой теме вам интересно в первую очередь?
--По этим темам у меня фрагментарные неупорядоченные знания, почерпнутые из книг и сообщества Метапрактик. Поэтому было бы интересно структурированное/целостное раскрытие теории и практики по каждой из тем, позволяющее быстрее их освоить.
Ну, при таком раскладе, придётся каждое сообщение снабжать справкой об обязательных упражнениях и тренировках, без которых практику/технику не освоить.
--Также были бы интересны аспекты, полезные в практике по этим темам, о которых либо не пишут в книгах, либо упоминают лишь вскользь.
--кроме того, существуют некоторые особенные приёмы коммуникации, которые обладают особенной трансформирующей силой. На их фоне любая техника становится эффективной. В метапрактике мы только намекаем на такие приёмы, но не излагаем их прямо и полно
--Это очень интересно.
Часть мощных трансформирующих техник достаточно сложные в техническом исполнении.
Но, другая часть – удивительно примитивные.
Пять - очень маленький интервал, в десять минут можно не уложить смысл. Минимально от 15 минут.
Подняв вопрос о желаемой длительности лекции, вы параллельно ведь ещё какую-то задачу решаете? ))
Подняв вопрос о желаемой длительности лекции, вы параллельно ведь ещё какую-то задачу решаете? ))
![[userpic]](https://metapractice.ru/images/none-4ee1bcd692ded7d0186297bdd7e6cfd1.gif?vsn=d)
Интересующие темы:
1. Метамодель.
- Базовые формы ММ
- Продвинутые формы ММ
- Владение разговорными формами метамоделирования и тренировка метамоделирования в обычной жизни
- психологические эффекты работы метамодели: а) себе-вариант, б) тебе-вариант ММ
- типовые «траектории» метамоделирования
- «пороговые» эффекты при наработке навыков метамоделирования
- стратегии тренировки в метамоделировании
2. Метафорическая коммуникация
3. Тренировка рефреймингов (контекстуальный и смысловой)
4. Стратегии индивидуального консультирования
5. Упражнения из trance-formation
6. Система совместных тренировок (по 2-3 человека) через скайп или вебинарную комнату. Фитнесс-зал метапрактика:)
По продолжительности лекций:
1. для роликов - 45 минут (школьный формат),
2. для онлайн работы с видео через вебинарную среду предлагаю чередовать - 3 недели лекции по 45 минут (1 лекция в неделю), а 4-ю неделю лекция 1.5 часа (сочетание школьного и институтского формата).
1. Метамодель.
- Базовые формы ММ
- Продвинутые формы ММ
- Владение разговорными формами метамоделирования и тренировка метамоделирования в обычной жизни
- психологические эффекты работы метамодели: а) себе-вариант, б) тебе-вариант ММ
- типовые «траектории» метамоделирования
- «пороговые» эффекты при наработке навыков метамоделирования
- стратегии тренировки в метамоделировании
2. Метафорическая коммуникация
3. Тренировка рефреймингов (контекстуальный и смысловой)
4. Стратегии индивидуального консультирования
5. Упражнения из trance-formation
6. Система совместных тренировок (по 2-3 человека) через скайп или вебинарную комнату. Фитнесс-зал метапрактика:)
По продолжительности лекций:
1. для роликов - 45 минут (школьный формат),
2. для онлайн работы с видео через вебинарную среду предлагаю чередовать - 3 недели лекции по 45 минут (1 лекция в неделю), а 4-ю неделю лекция 1.5 часа (сочетание школьного и институтского формата).