"Слова бывают только вместе с жестом, или тоном голоса, или чем-то в этом роде." Бейтсон.

Модели КоммуникативногоЭкселенса (КЭ)

---

Нижеприведенная классификация носит с одной стороны формальный характер, в силу того, что в той или иной степени выраженности, описанные в ней процессы КЭ в реальной коммуникации всегда представлены/могут быть обнаружены. С другой стороны, классификация выражает вполне существующие отдельно КЭ, за счет того, что обеспечивающие их отдельные метанойи могут быть сформированы и реализованы в максимальной концентированной мере.

---

ХаризматическийКЭ (Х-КЭ)

---

Модель ХаризматическогоКЭ предполагает что основным фактором воздействия Алисы на Чарли, является наличие у Алисы некоторых харизматических свойств личности в целом:

---

Харизма — это особое качество личности, благодаря которому некоего человека оценивают как одаренного особыми качествами и способного оказывать эффективное влияние на других.

---

Классическое определение этого феномена, данное выдающимся немецким социологом, М. Вебером, гласит: «харизмой следует называть качество личности, признаваемое необычайным, благодаря которому она оценивается, как одаренная сверхъестественными, сверхчеловеческими или, по меньшей мере, специфически особыми силами и свойствами, не доступными другим людям».

---

В соответсвии с этими определениями ХаризматическийКЭ достигается за счет развития на первом этапе личностью особых постоянных харизматических свойств, а затем постоянное личностное проявление этих свойств оказывает комуникативное воздействие. При развитии модели в центре внимание находится только сама харизматическая личность, ее развитие. Особенности тех на кого х-личность воздействует вообще во внимание не принимаются.

---

РесурстныхНастроев/Состояний/РежимовКЭ (РНСР-КЭ)

---

Модель РНСР-КЭ внутренне близка модели Х-КЭ, так же основным фактором коммуникативного воздействия являются некоторые внутренние особенности носителя модели, которые, как бы ~излучаются и этим оказывают влияние на окружающих. Отличие лишь в том, что среди РесурстныхНастроев/Состояний/Режимов для этой модели рассматриваются/устанавливаются в том числе и такие ресурсы, которые могут быть связаны с эффективностью процессов коммуникации в целом. За счет этого может быть совсем незначительный учет особенностей тех, кому предполагает носитель модели адресовать ее действие.

---

РесурсовКоммуникацииНастроев/Состояний/РежимовКЭ (РКНСР-КЭ)

---

В отличие от модели РНСР-КЭ, этот коммуникативный экселенс устанавливается только/в основном на ресурсах прямо связанных с эффективной коммуникацией и поэтому учитывает дифференциальное разнообразие свойств тех, к кому предполагается обращать действие модели. Однако и эта модель не предъявляет каких-то особенных требований к наличию сенсорных метаной.

---

http://www.livejournal.com/community/openmeta/52531.html?thread=881971#t881971

МногоуровневойКоммуникацииКЭ (МК-КЭ)

---

Модели этого типа радикально отчаются от вышеперечисленных моделей:

---

--В центре внимания находится лицо, на которое обращено коммуникативное воздействие

---

--Коммуникация разделена, по крайней мере на два уровня: уровень обращения к Сознанию (личности); уровень обращения к Субстрату/ЧастямСубстрат (субличностям), при этом сами каналы коммуникации в максимальной мере распараллелены/разведены. Например, так распараллелены Вербальный и НеВербальный каналы.

---

--Для реализации модели требуется особенное состояние Аптайм, которое отличает отсутствие @Внимания, Диалогов, Рефлексии; максимальная активизация #Внимания, которое целиком сосредоточено на адресате коммуникации

---

--Особенной Наблюдательности, выражающейся в способности видеть/слышать СигналыКоммуникации, типично находящиеся за порогом восприятия.

---

--Наличия особых, способных реализоваться в автоматическом режиме функционирования субстрата КоммуникативныхМетаной

---

Известные модели МК-КЭ представляют большое комбинаторное разнообразие, поэтому укажем самые важные/принципиальные/интересные их виды и разновидности:

---

ВариативныйКЭ (В-КЭ)

---

Модель ВариативногоКЭ является разновидностью моделей МК-КЭ. Она предполагает (функционирует за счет) наличия особой, способной реализоваться в автоматическом режиме субстрата МетаКоммуникативнойМетанойи (= возникает за счет эффекта генерализации большого числа отдельных КоммуникативныхМетаной)

---

ПрямогоМанипулированияПроцессамиСубстратаКЭ (ПМПС-КЭ)

---

Модель ПМПС-КЭ в центр ставит матанойи прямого манипулирования процессами субстрата Чарли и для своей реализации предъявляет повышенные требования к особенной Наблюдательности, выражающейся в способности видеть/слышать СигналыКоммуникации, типично находящиеся за порогом восприятия.

---

BioFeedBackКЭ (BFB-КЭ)

---

Модель BFB-КЭ в центр ставит метанойи, позволяющие субстрату Алисы находиться в в особенной информационной обратной связи с субстратом Чарли. Эта модель предполагает ВстречнуюКоммуникацию, при которой субстрат Чарли по каналу BioFeedBack оптимизирует собственные процессы, в то время как Алиса осуществляет только корректирующую манипуляцию.

---

ЯзыкоидныйКЭ (Я-КЭ)

---

Модели ЯзыкоиднойКЭ являются разновидностью моделей МногоуровневойКоммуникацииКЭ (МК-КЭ), отличающейся тем, что для воздействия на Сознание и Субстрат используют Языкоид, который по сути дела представляет ~двуполосный канал ВербальноНевербальнойКоммуникации.

---

http://www.livejournal.com/community/openmeta/52531.html?thread=882227#t882227

Полезные языкоиды

---

http://www.livejournal.com/community/openmeta/157592.html

Да, спасибо. В том топике, в частности, было такое:

---

--Здесь я предлагаю пообсуждать тему языкоидов. А точнее их конструирование для ежедневного употребления в быту или работе.

---

--Для начинающего осваивать языкоиды в самом начале надо ясно представить две принципиально разные стратегии/пути в изучении/применении языкоидов.

---

1 Нарабатывать навыки разнообразных мини языкоидов, каждый из который нацелен на сиюминутные цели, на потребу дня. Предполагается, что такие навыки генерализуется в метанойю мгновенной бессознательной генерации ситуационных языкоидов для любых жизненных целей, ситуаций и проблем. Основные преимущества такого подхода:

---

-– простота. В каждом конкретном случае вырабатывается весьма простой языкоид.

---

-- для множества языкоидов потребуется множество невербальных сигналов и, в итоге, такой подход способствует приобретению весьма разнообразной невербальной экспрессии и ее динамики

---

2 Нарабатывать навыки единственного обобщенного языкоида на все случаи жизни. Невербальные сигналы/темы такого языкоида заранее известны и фиксированы:

---

--действующее лицо и его действия (+/-; "+" -- ресурс; "-" -- антиресурс)

---

--место (+/-)

---

--время (+/-)

---

и т.д.

---

Вербальные сигналы такого языкоида также фиксированы.

---

Основным преимуществом такого подхода является возникновение, уже на первых шагах, неограниченно развивающейся метанойи желто-бирюзового уровня спирального развития:

---

--ТебеКоммуникация с применением обобщенного языкоида направлена, в первую очередь, на активизацию процессов интеграции в ее адресате

---

--позволяет преследовать и достигать СебеВыгоды только по мере достижения результатов интеграции в адресате коммуникации

Вот у меня есть задача на настоящий момент – помочь обрести здоровье своей бабушке. У нее артроз коленных и тазобедренных суставов и повышенное давление. Как можно было бы запустить выздоровление с помощью языкоидов?

---

Я ей часто читаю вслух, так что работать через языкоиды будет очень удобно. Наверное, хорошо будет как активизировать процессы интеграции в субстрате (для этого подойдут практически любые тексты), так и генерировать узконаправленные языкоиды на тему выздоровления.

---

А еще греет мысль, что в том, кто такие процессы интеграции задействует в другом, тоже по логике должны активизироваться процессы интеграции (языкоиды – это ведь еще и СебеЯкоря?!) Такая вот двойная мотивация получилась. В общем, хочу разобраться с этим.

Вот у меня есть задача на настоящий момент – помочь обрести здоровье своей бабушке. У нее артроз коленных и тазобедренных суставов и повышенное давление. Как можно было бы запустить выздоровление с помощью языкоидов?

---

Надо вначале запустить выздоровление с помощью адекватной медицины.

---

1 Давление. Подобрать лекарства пролонгированно понижающие давление до нормального уровня. Таких сейчас тьма-тьмущая.

---

2 Артроз -- сходи по поводу артроза бабушки к Быкову.

---

А уже на фоне лечений можно начинать доступную психологическую переработку. В ней есть смысл, например, я добился у своей матери устранения проблем с давлением. Точнее, строго говоря, зафиксировано "совпадение" -- после длительного применения системы "незаметных" для нее воздействий давление стало нормальным.

---

Я ей часто читаю вслух, так что работать через языкоиды будет очень удобно.

---

Это хорошо. У меня не было такой возможности, поэтому мое воздействие "пряталось" в утренних/вечерних разговоров с моей мамой.

---

Наверное, хорошо будет как активизировать процессы интеграции в субстрате (для этого подойдут практически любые тексты), так и генерировать узконаправленные языкоиды на тему выздоровления.

---

Да почему же ты заранее предполагаешь, что подействуют именно "узконаправленные", не напротив, "широконаправленные"?

---

А еще греет мысль, что в том, кто такие процессы интеграции задействует в другом, тоже по логике должны активизироваться процессы интеграции (языкоиды – это ведь еще и СебеЯкоря?!)

---

Да!

---

Такая вот двойная мотивация получилась. В общем, хочу разобраться с этим.

---

Давай разбираться.

--Вот у меня есть задача на настоящий момент – помочь обрести здоровье своей бабушке. У нее артроз коленных и тазобедренных суставов и повышенное давление. Как можно было бы запустить выздоровление с помощью языкоидов?

---

--Надо вначале запустить выздоровление с помощью адекватной медицины.

---

1 Давление. Подобрать лекарства пролонгированно понижающие давление до нормального уровня. Таких сейчас тьма-тьмущая.

---

2 Артроз -- сходи по поводу артроза бабушки к Быкову.

---

Эхх…дорого, он дело полезное – мне самому тоже непомешает проконсультироваться с Быковым (как-то после общения с Вейком меня осенило, что у меня есть часть, которая не дает полностью и до конца наладить вопросы здоровья – потому и придумываю тысячи причин чтобы отложить «на потом» или посчитать терапевта малоэффективным (помните тот наш разговор про Быкова).

---

Уже записался на прием.

---

А уже на фоне лечений можно начинать доступную психологическую переработку. В ней есть смысл, например, я добился у своей матери устранения проблем с давлением. Точнее, строго говоря, зафиксировано "совпадение" -- после длительного применения системы "незаметных" для нее воздействий давление стало нормальным.

---

Очень актуально и для моей бабушки. Опишу кратко о ее давлении:

---

Оно (давление) во многом психологической природы. Каждое лето бабушка уезжает на дачу к дочери и живет там – давления как ни бывало. Как только возвращается в свою квартиру – снова начинаются проблемы. Живет одна. Вот вернулась домой пару недель назад с очередного летнего сезона, и на второй день сразу заболела голова и поползло давление вверх.

---

Раза два или три я делал ей психотерапию, и каждый раз выходили на импринты (смерть матери, смерть сына, смерть внука). Но Реимпринтинг не делал, поскольку толком не умел, да и не умею до сих пор. Стирали ДПДГ. Ну, плюс, работали с сопутствующими симптомами – болью в голове. На какое-то время (около месяца-полутора) давление приходило в норму и держалось стабильно. Потом снова начинало скакать. Тогда бабушка иронически замечала, мол, «ну что, говорила же я что не подействует твоя психология; на меня это ничего не действует, как видишь… бла..бла...бла…»)

---

Сейчас почти каждый день делаю ей массаж суставов, а заодно понемногу перестраиваю привычный многолетний уклад ее жизни и стереотипы мышления. Предпоследний раз делал ей массаж …на подоконнике, а она в то время придумывала много примеров того, что можно было ей делать БЫ, если б она имела полностью здоровый тот сустав, который я в то время массажировал.

---

Интересно, когда делаю ей массаж (работаю с суставами), то у нее вылазят преимущественно ограничения социального плана - связанные с социализацией. В жизни она не знала почти ничего кроме работы медсестрой в приемном покое кардиологического отделения. Система социального поведения очень бедная, вплоть до непривычки до конца оринтироваться в нулях денежных сумм (деноминация сбила с толку). Знание об окружающем мире ограничивается пределами собственной квартиры, и немногими постоянными знакомыми. Делая массаж, я обсуждаю с ней многие вещи из обыденной жизни, той жизни, что обошла ее стороной, и даю понять как бы она могла себя вести во многих практических жизненных ситуациях. Языкоиды бы сюда еще подтянуть! Тогда можно напрямую переносить способы поведения других на нее саму.

---

--Наверное, хорошо будет как активизировать процессы интеграции в субстрате (для этого подойдут практически любые тексты), так и генерировать узконаправленные языкоиды на тему выздоровления.

---

--Да почему же ты заранее предполагаешь, что подействуют именно "узконаправленные", не напротив, "широконаправленные"?

---

Это из вейковского поста «полезные языкоиды», то что там описано под п.1 – я для себя обозвал «языкоиды узконаправленного действия», потому что они рассчитаны на конкретную практическую задачу.

---

--А еще греет мысль, что в том, кто такие процессы интеграции задействует в другом, тоже по логике должны активизироваться процессы интеграции (языкоиды – это ведь еще и СебеЯкоря?!)

---

--Да!

---

Йесс!!! :))

---

--Такая вот двойная мотивация получилась. В общем, хочу разобраться с этим.

---

--Давай разбираться.

---

C чего начать?

---

Мне непонятно что такое «ресурс»и «антиресурс» в каждом из обобщенных типов языкоида (лицо и его действия, время, место, и т.д.)

Уже записался на прием.

---

Хорошо.

---

Живет одна. Вот вернулась домой пару недель назад с очередного летнего сезона, и на второй день сразу заболела голова и поползло давление вверх.

---

Понятно.

---

Раза два или три я делал ей психотерапию, и каждый раз выходили на импринты (смерть матери, смерть сына, смерть внука). Но Реимпринтинг не делал, поскольку толком не умел, да и не умею до сих пор.

---

Научись.

---

Стирали ДПДГ.

---

А что "стирали"?

---

Ну, плюс, работали с сопутствующими симптомами – болью в голове. На какое-то время (около месяца-полутора) давление приходило в норму и держалось стабильно. Потом снова начинало скакать. Тогда бабушка иронически замечала, мол, «ну что, говорила же я что не подействует твоя психология; на меня это ничего не действует, как видишь… бла..бла...бла…»)

---

на меня это ничего не действует -- вот эту веру надо переработать.

---

Сейчас почти каждый день делаю ей массаж суставов, а заодно понемногу перестраиваю привычный многолетний уклад ее жизни и стереотипы мышления.

---

Это непросто.

---

Делая массаж, я обсуждаю с ней многие вещи из обыденной жизни, той жизни, что обошла ее стороной, и даю понять как бы она могла себя вести во многих практических жизненных ситуациях.

---

Понятно.

---

Языкоиды бы сюда еще подтянуть!

---

Когда-то я учил одного массажиста делать так:

---

--начиная массаж, провоцировать пациента на жалобы и в это время массировать в большей мере одну сторону его тела

---

--во второй трети во что бы то ни стало переключить разговор с клиентом на позитив и в это время массировать другую сторону его тела

---

--в заключительной части говорить о будушем и массировать ОБЕ стороны его тела

---

Подумай так -- это же процедура, напоминающая постановку и интеграцию якорей? И эта же манипуляция является вариантом языкоида.

---

Тогда можно напрямую переносить способы поведения других на нее саму.

---

Хм, а разве ты это УЖЕ не делаешь, когда делаешь ей массаж?

---

--Такая вот двойная мотивация получилась. В общем, хочу разобраться с этим.

---

--Давай разбираться.

---

--C чего начать? Мне непонятно что такое «ресурс»и «антиресурс» в каждом из обобщенных типов языкоида (лицо и его действия, время, место, и т.д.)

---

Ресурс:

---

--лицо которое делает то, что Чарли не может сделать, например, выздороветь

---

--время, в масштабе которого происходит изменение ресурсного лица

---

--место, в котором происходит изменение ресурсного лица, так, что само место помогает в изменениях

---

Антиресурс

---

--сам Чарли

---

--время, в течении которого Чарли сохраняет свою проблему. Либо, особое время, в ходе которого Чарли особенно выиграл БЫ от изменений

---

--место, в котором Чарли не имеет изменений. Либо, особое место, в котором Чарли особо нуждается в позитивных последствиях изменений

Стирали ДПДГ.

---

А что "стирали"?

---

Картинки гибели ее матери. (это воспоминание выскочило когда задействовал генеральный якорь-жалобу про давление). Саму картину смерти (вроде от снегоуборочной машины, как помню) она не видела, поэтому в памяти были картины те, что после гибели плюс сконструированные картины/представления самой гибели.

---

Как позитивный ресурс/замену я выкладывал примеры ушедших из жизни знакомых ей телеартистов, полюбившихся актеров. О них в настоящее время она вспоминает с теплотой по их фильмам. И что-то еще долго ей говорил, ставя ключевые позитивные слова на якорь (вспомнил! – насчет снижения давления какие-то метафоры плёл).

---

Ну, плюс, работали с сопутствующими симптомами – болью в голове. На какое-то время (около месяца-полутора) давление приходило в норму и держалось стабильно. Потом снова начинало скакать. Тогда бабушка иронически замечала, мол, «ну что, говорила же я что не подействует твоя психология; на меня это ничего не действует, как видишь… бла..бла...бла…»)

---

на меня это ничего не действует -- вот эту веру надо переработать.

---

Отправляюсь перерабатывать:)

---

Языкоиды бы сюда еще подтянуть!

---

Когда-то я учил одного массажиста делать так:

---

--начиная массаж, провоцировать пациента на жалобы и в это время массировать в большей мере одну сторону его тела

---

--во второй трети во что бы то ни стало переключить разговор с клиентом на позитив и в это время массировать другую сторону его тела

---

--в заключительной части говорить о будушем и массировать ОБЕ стороны его тела

---

Подумай так -- это же процедура, напоминающая постановку и интеграцию якорей? И эта же манипуляция является вариантом языкоида.

---

Ага, вчера попробовал сделать массаж именно так. Особенно порадовало когда бабушка в заключительной части массажа САМА начала выдавать позитив. Из них один, сразу после окончания массажа, был очень показательным: ее дочь в молодости была чемпионкой России по спортивной гимнастике и как-то в ходе тренировки порвала себе ахиллово сухожилие. Бабушка начала вспоминать об этом случае, описала как ее сразу же отвезли к продвинутым спортивным врачам, и уже через неделю, к ее (бабушкиному) превеликому удивлению врачи поставили дочь на ноги, да так что она вернулась к тренировкам и скакала по залу пуще прежнего уже через 2 недели. Говоря слова «поскакала» и «попрыгала вновь», бабушка сама отыгрывала на уровне тела характерные движения, хоть и сидела в тот момент на диване. Лучшая награда для терапевта:)

---

Да, Быкова тоже уже подключил к терапии.

---

Тогда можно напрямую переносить способы поведения других на нее саму.

---

Хм, а разве ты это УЖЕ не делаешь, когда делаешь ей массаж?

---

Ну делаю, но..я о том, что можно в простом варианте заякоривать возможности и настрой людей, которые обладают достаточной свободой движений и хорошим здоровьем, а потом упоминая ее (бабушку), задействовать якорь. Будет ли тогда переложение качеств тех людей на бабушкину персону?

---

--Такая вот двойная мотивация получилась. В общем, хочу разобраться с этим.

---

--Давай разбираться.

---

--C чего начать? Мне непонятно что такое «ресурс»и «антиресурс» в каждом из обобщенных типов языкоида (лицо и его действия, время, место, и т.д.)

---

Ресурс:

---

--лицо которое делает то, что Чарли не может сделать, например, выздороветь

---

--время, в масштабе которого происходит изменение ресурсного лица

---

--место, в котором происходит изменение ресурсного лица, так, что само место помогает в изменениях

---

Антиресурс

---

--сам Чарли

---

--время, в течении которого Чарли сохраняет свою проблему. Либо, особое время, в ходе которого Чарли особенно выиграл БЫ от изменений

---

--место, в котором Чарли не имеет изменений. Либо, особое место, в котором Чарли особо нуждается в позитивных последствиях изменений

---

---------------------

---

В общем понятно, только такой вариант не очень подходит для чтения. Его использование потребует сооружать специальные тексты. Я же собирался начать тренировать языкоиды в чтении текстов. Какоей тут вариант подойлет? Сперва - от "текстовых" языкоидов, а после или параллельно подключить тренировку других форм.

--Стирали ДПДГ.

---

--А что "стирали"?

---

--Картинки гибели ее матери. (это воспоминание выскочило когда задействовал генеральный якорь-жалобу про давление). Саму картину смерти (вроде от снегоуборочной машины, как помню) она не видела, поэтому в памяти были картины те, что после гибели плюс сконструированные картины/представления самой гибели.

---

Да это не поздно никогда стирать и стирать, и стирать.

---

Как позитивный ресурс/замену я выкладывал примеры ушедших из жизни знакомых ей телеартистов, полюбившихся актеров. О них в настоящее время она вспоминает с теплотой по их фильмам. И что-то еще долго ей говорил, ставя ключевые позитивные слова на якорь (вспомнил! – насчет снижения давления какие-то метафоры плёл).

---

Это ты делаешь хорошо. Дополнительные ресурсы:

---

--трансформирующий ресурс -- надо трансформировать смысло-контекстное значение "гибели от несчастного случая"

---

--проверить не сформирован ли импринт с ролевым моделированием -- ресурсы для его ДПДГ-реимпринтирования

---

--ресурсы позитивного прошлого/поглощающего настоящего/конкретно-поглощающего будующего

---

--Ну, плюс, работали с сопутствующими симптомами – болью в голове. На какое-то время (около месяца-полутора) давление приходило в норму и держалось стабильно. Потом снова начинало скакать. Тогда бабушка иронически замечала, мол, «ну что, говорила же я что не подействует твоя психология; на меня это ничего не действует, как видишь… бла..бла...бла…»)

---

--на меня это ничего не действует -- вот эту веру надо переработать.

---

--Отправляюсь перерабатывать:)

---

Хорошо. Можно попробовать инвертировать представление "воздействие":

---

--что-либо действует не по причине его активного влияния, но по причине активного встречного эээ процесса со стороны подвергающегося воздействию, который ПОЗВОЛЯЕТ воздействию подействовать (уф :)

---

--НИЧТО не может на нее подействовать, кроме как при активном участии/разрешении/чем-то-таком с ее собственной стороны

---

==Языкоиды бы сюда еще подтянуть!

---

==Когда-то я учил одного массажиста делать так:

---

--начиная массаж, провоцировать пациента на жалобы и в это время массировать в большей мере одну сторону его тела

---

--во второй трети во что бы то ни стало переключить разговор с клиентом на позитив и в это время массировать другую сторону его тела

---

--в заключительной части говорить о будушем и массировать ОБЕ стороны его тела

---

Подумай так -- это же процедура, напоминающая постановку и интеграцию якорей? И эта же манипуляция является вариантом языкоида.

---

==Ага, вчера попробовал сделать массаж именно так. Особенно порадовало когда бабушка в заключительной части массажа САМА начала выдавать позитив.

---

О.К.

---

Из них один, сразу после окончания массажа, был очень показательным: ее дочь в молодости была чемпионкой России по спортивной гимнастике и как-то в ходе тренировки порвала себе ахиллово сухожилие. Бабушка начала вспоминать об этом случае, описала как ее сразу же отвезли к продвинутым спортивным врачам, и уже через неделю, к ее (бабушкиному) превеликому удивлению врачи поставили дочь на ноги, да так что она вернулась к тренировкам и скакала по залу пуще прежнего уже через 2 недели. Говоря слова «поскакала» и «попрыгала вновь», бабушка сама отыгрывала на уровне тела характерные движения, хоть и сидела в тот момент на диване. Лучшая награда для терапевта:) Да, Быкова тоже уже подключил к терапии.

---

Отлично, на такие самопримеры надо ставить якорь и потом его включать по необходимости для оздоровления.

--Тогда можно напрямую переносить способы поведения других на нее саму.

---

--Хм, а разве ты это УЖЕ не делаешь, когда делаешь ей массаж?

---

--Ну делаю, но..я о том, что можно в простом варианте заякоривать возможности и настрой людей, которые обладают достаточной свободой движений и хорошим здоровьем, а потом упоминая ее (бабушку), задействовать якорь.

---

Мы еще до этого не добрались, но интегрировать лучше подобное с подобным (ну как в физике -- сантиметры и граммы не складывают):

---

--ты собираешь на один якорь сообщения о настроях людей с ресурсами по поводу двигательной сферы

---

--на другой -- сообщения бабушки о ее двигательных проблемах

---

--затем интегрируешь

---

Будет ли тогда переложение качеств тех людей на бабушкину персону?

---

Будет.

---

--Такая вот двойная мотивация получилась. В общем, хочу разобраться с этим.

---

--Давай разбираться.

---

--C чего начать? Мне непонятно что такое «ресурс»и «антиресурс» в каждом из обобщенных типов языкоида (лицо и его действия, время, место, и т.д.)

---

Ресурс:

---

--лицо которое делает то, что Чарли не может сделать, например, выздороветь

---

--время, в масштабе которого происходит изменение ресурсного лица

---

--место, в котором происходит изменение ресурсного лица, так, что само место помогает в изменениях

---

Антиресурс

---

--сам Чарли

---

--время, в течении которого Чарли сохраняет свою проблему. Либо, особое время, в ходе которого Чарли особенно выиграл БЫ от изменений

---

--место, в котором Чарли не имеет изменений. Либо, особое место, в котором Чарли особо нуждается в позитивных последствиях изменений

---

В общем понятно, только такой вариант не очень подходит для чтения.

---

Это почему же? Надо только отобрать специальные источники.

---

Его использование потребует сооружать специальные тексты.

---

Почему сооружать? Просто выбирать. Но ежели ты припомнишь, в любом тексте (в некоторых поболе) полно двигательной лексики в качестве иносказаний и кратких идиом.

---

Я же собирался начать тренировать языкоиды в чтении текстов. Какоей тут вариант подойдет? Сперва - от "текстовых" языкоидов, а после или параллельно подключить тренировку других форм.

---

Ну вот и посмотри внимательно на тексты. В них достаточно чтобы было:

---

--порция двигательной лексики в любом ее качестве

---

--какие-то действующие лица

---

с этим уже можно сконструировать приличный языкоид.