| Сводная тема | |||||
| 6. Буквализм/literalism + The nature of hypnosis | metanymous | ||||
Отзеркаливание (3) Mobilis in mobile (11) Лево -правая ТебеЭкспрессия (5)
http://metapractice.livejournal.com/161534.html
Отзеркаливание (3)
http://community.livejournal.com/metapractice/132063.html
Mobilis in mobile (11)
http://community.livejournal.com/metapractice/149223.html
Лево -правая ТебеЭкспрессия (5)
http://community.livejournal.com/metapractice/117145.html
Правая-Левая ТебеЭкспрессия, развитие навыка2
http://metapractice.livejournal.com/85002.html
Правая-Левая ТебеЭкспрессия, развитие навыка
http://community.livejournal.com/metapractice/66442.html
We will metapractice you3
http://community.livejournal.com/metapractice/59923.html

4 комментария
сначала старые сначала новые
Реальность
http://metapractice.livejournal.com/138695.html
В рамках четырех тем:
Сознание2
http://community.livejournal.com/metapractice/125547.html
Подсознание2
http://community.livejournal.com/metapractice/104747.html
Эффективность НЛП психотерапии...2
http://community.livejournal.com/metapractice/138193.html
The nature of hypnosis3
http://community.livejournal.com/metapractice/136375.html
Исследуем тему "реальность" по материалам книги Ronald A. Havens THE WISDOM OF MILTON H. ERICKSON
The nature of hypnosis (9) Тело спит - ум бодрствует
http://metapractice.livejournal.com/370329.html
Literalness: An Experimental Study
Milton H. Erickson
Unpublished manuscript, circa 1940s.
Transcript of a Trance Induction With Commentary
Milton H. Erickson, Jay Haley, and John H. Weakland
The American Journal of Clinical Hypnosis, October, 1959, 2, 49-84.
Моделируем Интерфейс (ЧА) (8) Феномен окуломоторного копирования
http://metapractice.livejournal.com/396355.html
Определения для моделирования (11) Экспрессивное Считывание Интерфейса.
http://metapractice.livejournal.com/
Интерфейсы DHE (3) DHE-инт. - кнопки, включатели, рубильники
http://metapractice.livejournal.com/386158.html
Моделируем Глазодвигатели (25) Фокусы с Поиском - Осознанием - Референцией
http://metapractice.livejournal.com/389684.html