Я начал ловить себя на том, что когда я говорю, то часто делаю уже без всякого планирования ТебеЭкспрессию, то есть я замечаю postfactum, что в отдельные моменты в разговоре машу рукой или головой налево-направо для прошлого будущего. Самое интересное, что не замечаю, что такая автоматика включается и для других категорий, кроме прошлого-будущего.Скорее всего, другая сортировка и масштабирование не включается. Это отдельные тренировки нужны.Получается такой частный случай автоматического навыка ТебеЭкспрессии :- только для прошлого-будущего- только для широкого масштаба разбивки на два-три слова и большеЛингвистическим нюхом/подсознанием чувствую, что экспрессия прицепилась к 2-4 грамматическим формам, которые я использую в повседневной речи, ну что-то вроде- не, ну это понятно (направо), а как мы остальную часть плана реализуем (налево)- помнишь мы делали Икс (направо), давай сделаем этот Икс теперь по-другому (налево)(а форм-то больше - надо искать и может с ручкой их выписывать и раскладывать)Похоже что если взять некоторые типичные для себя речевые структуры, и прикрутить к ним ТебеЭкспрессию - то они очень быстро станут частью коммуникации.Получается, что ТебеЭкспрессия как навык развивается подобно языку:- тренируется сортировка по одной общей категории, достигается автоматизм- чтобы перейти на другую стадию развития, надо осознанно потренировать другую категорию сортировки- отдельно тренируется навык выбора масштаба для разбиения речи на фрагменты,если он будет натренирован в одной категории-паре, то потом с легкостью перенесется и на другую, так как они подобны.Если считать ТебеЭкспрессию за язык, то- Узнавать в словах и фразах категории ТебеЭкспресии - это как знание слов в языке.- Умение разбивать фразы на фрагменты разных масштабов - это как грамматика- еще прием для интеграции : выделить свои контексты общения, выписать типовые фразы, вопросы, внушения из этих областей (как дела, сколько стоит, давно не виделись) и расписать варианты их разбиения для ТЭ-экспрессии.Я при применении той части вопросов мета-модели, которая выявляет удаления, просто машу головой направо - запрашивая опыт, прошлое (кого? что? как именно? чем что?).
Ситуация1: убеждаем кого-то повторить его положительный опыт снова :)Ну помнишь как классно было в прошлый раз (==>)давай сходим туда снова! (<==)Ситуация2: убеждаем не следовать чему-то ненужному, и выбрать что-то получшеЗачем платить больше (<==) (сомнительное)когда можно заплатить меньше (==>) (правдивое)Ситуация3: убеждаем выбрать реалистичную жизненную ориентациюу все бывают проблемы (==>) (правдивое)можно на них жаловаться (<==) (сомнительное)а можно их решать (==>) (правдивое)
С твоего позволения, я сразу возьму единицу экспрессии помельче:Ситуация1: убеждаем кого-то повторить его положительный опыт сноваНу помнишь как классно было в прошлый раз (==>)давай сходим туда снова! (<==)давай сходим туда (<==) (предполагаемое/конструированное)снова! (==>) (доступ к реальному положительному опыту хождения «туда»)Ситуация2: убеждаем не следовать чему-то ненужному, и выбрать что-то получшеЗачем платить больше (<==) (сомнительное)когда можно заплатить меньше (==>) (правдивое)В «сомнительной» фразе содержится обращение к реальному опытуВ «правдивой» фразе имеется элемент планирования/будущего/того, что может быть.я бы дооформил:зачем (<==)платить больше (==>) (упоминание реального опыта)когда (<==) (противопоставление)можно (==>) (вот это слово экспрессия должна выдать за «правдивое/реальное»)заплатить меньше (<==) (прогноз на будущее)Ситуация3: убеждаем выбрать реалистичную жизненную ориентациюу всех бывают проблемы (==>) (правдивое)можно на них жаловаться (<==) (сомнительное)а можно их решать (==>) (правдивое)Эээ… тут какое-то обратнопозитивное внушение получаетсяРазбираю по фразам:у всех бывают проблемы (==>) (правдивое) – за этим трюизмом и присоединением стоит доступ к реальному проблемному опыту человекаможно на них жаловаться (<==) (сомнительное) – конструирование новых способов/форм/содержаний пожаловаться на свою/свои (уже актуализированные предыдущей фразой) проблемыа можно их решать (==>) (правдивое) – адресуется в прошлое/реальное. Это может сработать, если у человека есть богатый развернутый опыт конструктивного решения собственных проблем. А если нет? а если этот опыт – всецело негативный? Тогда на выходе получаешь усиление способности жаловаться на свои проблемы.Мой вариант:у всех (<==) – означает «у всех, да не у меня лично»)бывают (==>) –одно лишь упоминание глагола принадлежности к прошедшему/реальному, в отсутствие существительного, оставит реальный негативный опыт в стороне.проблемы (<==) – просто какие-то там разные представляемые проблемы.можно (<==) - отделение глагола готовности к действию от самого действия.на них жаловаться (==>) – присоединение к реальному опыту.а можно их решать (<==) – внушение на реалистичную, полезную, новую жизненную позицию.
Здравствуйте!Не знаю, отвечают ли здесь на такие вопросы: очень хотел купить DVD ЛевоПраваяСебеЭкспрессия1, но из магазина metapractice.ru месяц как нет ответа на заказ. Если у вас есть информация где найти этот диск буду очень благодарен.Алексей
Алексей,Вы можете выслать ваш заказ напрямую мне на metawake на сайте g m a i l . com(пробелы и русские слова из емейла убрать).Достаточно почтового адреса - и я сразу в начале следующей недели вышлю наложеным платежом наш ДВД.
Разбираю по фразам:у всех бывают проблемы (==>) (правдивое) – за этим трюизмом и присоединением стоит доступ к реальному проблемному опыту человекаможно на них жаловаться (<==) (сомнительное) – конструирование новых способов/форм/содержаний пожаловаться на свою/свои (уже актуализированные предыдущей фразой) проблемыа можно их решать (==>) (правдивое) – адресуется в прошлое/реальное. Это может сработать, если у человека есть богатый развернутый опыт конструктивного решения собственных проблем. А если нет? а если этот опыт – всецело негативный? Тогда на выходе получаешь усиление способности жаловаться на свои проблемы.-----------------------------Заметь, что я указал, что мои категории сортировки - это правдивое и сомнительное. А ты взял мою право-левую сортировку и начал ее интерпретировать как прошлое/конструирование. Это приводит нас к таким вопросам:- а что будет если значение фразы позитивное(если его разложить ТебеЭкспрессией по категориям правда-ложь) но при этом если смотреть на его право-левую декомпозицию через категории воспоминание-конструирование - то значение фразы вдруг становится негативным?
Ситуация2: убеждаем не следовать чему-то ненужному, и выбрать что-то получшеЗачем платить больше (<==) (сомнительное)когда можно заплатить меньше (==>) (правдивое)---В «сомнительной» фразе содержится обращение к реальному опытуВ «правдивой» фразе имеется элемент планирования/будущего/того, что может быть.я бы дооформил:зачем (<==)платить больше (==>) (упоминание реального опыта)когда (<==) (противопоставление)можно (==>) (вот это слово экспрессия должна выдать за «правдивое/реальное»)заплатить меньше (<==) (прогноз на будущее)Я когда делаю ТебеЭкспрессию предпочитаю чтобы в минималный кусочек, адресованный направо или налево, входили бы декодерные слова, которые явно указывают на сенсорный опыт. И мне как-то непривычно сортировать такие отдельные слова как - когда, можно и тп. Даже и не знаю, можно ли?Снова возникает вопрос - как Субстрат поймет, какой из вариантов категорий ТебеЭкспрессии выбрать для применения к правой-левой сортировке.
Если думать последовательно, по-моделистски, то категории из сортировки ниоткуда не появляются. Мы должны как-то проверять их.Прошлое и будущее - основаны на глазодвигательных сигналах и они универсальны.Остальные категории (их индукция и обратно выявление) - должны на чем-то базироваться, если мы хотим проверяемый результат. На сигналах или на какой-то предварительной подготовке. Может ТебеЭкспрессия, как языкоид, не требует инсталляции, но для максимально эффективного применения требует некоторой тебеэкспресси которая подготовливает Чарли к обширно-изощренной ТебеЭкспрессии (к тому же расширенному набору категорий).
Заметь, что я указал, что мои категории сортировки - это правдивое и сомнительное. А ты взял мою право-левую сортировку и начал ее интерпретировать как прошлое/конструирование.Правдивое с позиции клиента есть то, что соответствует его личному опыту. Значит «прошлое» и «правдивое» в каком-то смысле две стороны одной категории. А сомнительное – разве не соседствует с конструированием/предполагаемым?- а что будет если значение фразы позитивное(если его разложить ТебеЭкспрессией по категориям правда-ложь) но при этом если смотреть на его право-левую декомпозицию через категории воспоминание-конструирование - то значение фразы вдруг становится негативным?Приведи пример.
Если думать последовательно, по-моделистски, то категории из сортировки ниоткуда не появляются. Мы должны как-то проверять их.Мне кажется для этого достаточно наблюдать естественную СебеЭкспрессию Чарли в повседневной жизни.Прошлое и будущее - основаны на глазодвигательных сигналах и они универсальны.Упоминания о прошлом и будущем сопровождаются глазодвигательными сигналами, как частным проявлением ЛевоПравойСебеЭкспрессии.Остальные категории (их индукция и обратно выявление) - должны на чем-то базироваться, если мы хотим проверяемый результат. На сигналах или на какой-то предварительной подготовке.Наблюдение за повседневной экспрессией людей.Может ТебеЭкспрессия, как языкоид, не требует инсталляции, но для максимально эффективного применения требует некоторой тебеэкспресси которая подготовливает Чарли к обширно-изощренной ТебеЭкспрессии (к тому же расширенному набору категорий).Чарли постоянно демонстрируют обширно-изощренную СебеЭкспрессию. Чарли уже ко всему готовы:). Создать в голове обобщения, расширенный набор разносторонних категорий – задача для специалиста по ТебеЭкспрессии.
Заметь, что я указал, что мои категории сортировки - это правдивое и сомнительное. А ты взял мою право-левую сортировку и начал ее интерпретировать как прошлое/конструирование.Правдивое с позиции клиента есть то, что соответствует его личному опыту. Значит «прошлое» и «правдивое» в каком-то смысле две стороны одной категории. А сомнительное – разве не соседствует с конструированием/предполагаемым? --------Правдивое с позиции клиента есть то, что соответствует его личному опыту *и не только это*. Ну представь, что тебе 14 лет и жизненный опыт у тебя не большой, а перед тобой стоит опытный мужик, который рассказывает типичную с которой сталкиваются лет в 25, и предлагает два вида действий. Так как тебе 14 лет, то оба вида действий для тебя еще не знакомы (или лучше так: оба вида с точки зрения наличия в них вспоминания/конструирования - имеют одинаковый ВЕС. например оба - вспоминания. или оба наполовину восопминания, наполовину - конструирования).Но мужик может выделить для предпочтения один из этих видов действий, отсортировав его направо. Ну, например : "и тут есть два выхода: один - это сделать переговоры по видеофону с боссом, другой - написать докладную записку".Ну или идет описание НЛП техники, которую ты никогда не делал и предлагается два вида действий на некотором шаге (ни одно из них ты никогда не делал).
- а что будет если значение фразы позитивное(если его разложить ТебеЭкспрессией по категориям правда-ложь) но при этом если смотреть на его право-левую декомпозицию через категории воспоминание-конструирование - то значение фразы вдруг становится негативным?-Приведи пример.-----------------То что выше и есть пример.у всех бывают проблемы (==>) (правдивое)можно на них жаловаться (<==) (сомнительное)а можно их решать (==>) (правдивое)По моей раскладке получается положительное значение, по твоей - отрицательное.а можно их решать (==>) (правдивое) – адресуется в прошлое/реальное. Это может сработать, если у человека есть богатый развернутый опыт конструктивного решения собственных проблем. А если нет? а если этот опыт – всецело негативный? Тогда на выходе получаешь усиление способности жаловаться на свои проблемы.--------------------------------------То есть если я буду делать ТебеЭкпрессию с некоторыми ошибками, то я получу их усиление в клиенте? А если имеет иместо такая ситуация с возможностью усиления ошибок - то как мне ее обходить?Я думал про ТЭ так: ТЭ всего лишь оранжировка к основному смыслу. Оранжировка не меняет мелодии. Она может ее усилить, может скрасить-сгладить, но оранжировка не может изменить мелодию на противоположную. Я думаю так: ТЭ не меняет смысл, она меняет способы достижения смысла. Раз я сказал, что "проблемы решать можно", значит "можн"о - а другая разметка ТЭ просто предлагает другие варианты решения других проблем.а если этот опыт – всецело негативный?-----------------------Всецело прямо таки негативный? Не верится в такое обобщение. Слово "решать" - оно насыщенно сотнями положительных значений.Иначе его бы в нашем словаре не было. Неужели самый неопытный человек не решал никогда, идти ему направо или налево, или поесть сейчас или попозже.А вот как ты бы сортировал направо налево такую фразу:Вейк живет в Крымус одной стороны ты ни Крыма ни Вейка не видел, но точно знаешь, чтоВейк живет в Крыму
Я когда делаю ТебеЭкспрессию предпочитаю чтобы в минималный кусочек, адресованный направо или налево, входили бы декодерные слова, которые явно указывают на сенсорный опыт.«<==Понятийное – сенсорное==>» – лишь одна из категорий. Подробное разложение по дополнительным категориям будем усиливать действие ТебеЭкспрессии на Чарли.И мне как-то непривычно сортировать такие отдельные слова как - когда, можно и тп. Даже и не знаю, можно ли?Этим пользовался Эриксон. Метанимус где-то упоминал, что метанойя ТебеЭкспрессии у Эриксона способна была вести линию внушения раскладывая на левое-правое отдельные части одного слова.Похоже, приблизительно так:Мож-==><==-но.<==Ког-да==>Снова возникает вопрос - как Субстрат поймет, какой из вариантов категорий ТебеЭкспрессии выбрать для применения к правой-левой сортировке.Наверное, этот процесс в чем-то похож на то, как Субстрат обучается правилам грамматики и синтаксиса.Категории лево-правой Экспрессии:<==будущее прошлое==><==чувства внутренний диалог==><==воображение воспоминание==><==сконструированное целостное==><==неопределенное определенное==><==модальное точное==><==неизвестное известное==><==новое старое==><==чужое свое==><==диссоциированное ассоциированное==><==обобщенное/абстрактное конкректное==><==понятийное сенсорное==><==ритмичное мелодичное==><==общественное личное==>
- а что будет если значение фразы позитивное(если его разложить ТебеЭкспрессией по категориям правда-ложь) но при этом если смотреть на его право-левую декомпозицию через категории воспоминание-конструирование - то значение фразы вдруг становится негативным?-Приведи пример.-----------------То что выше и есть пример.у всех бывают проблемы (==>) (правдивое)можно на них жаловаться (<==) (сомнительное)а можно их решать (==>) (правдивое)По моей раскладке получается положительное значение, по твоей - отрицательное.----------По одной схеме – один результат, по другой схеме – противоположный. То есть в восприятии Чарли это порождает совершенно противоположные смыслы. Предложение одно и тоже, а смыслы/значения – разные.а можно их решать (==>) (правдивое) – адресуется в прошлое/реальное. Это может сработать, если у человека есть богатый развернутый опыт конструктивного решения собственных проблем. А если нет? а если этот опыт – всецело негативный? Тогда на выходе получаешь усиление способности жаловаться на свои проблемы.--------------------------------------То есть если я буду делать ТебеЭкпрессию с некоторыми ошибками, то я получу их усиление в клиенте? А если имеет иместо такая ситуация с возможностью усиления ошибок - то как мне ее обходить?Я бы продолжал сознательно тренировать ТебеЭкспрессию и ожидать, что мой субстрат со временем начинает выдавать ТебеЭкспрессию, все точнее и конгруентнее моим желаниям, целям, настроениям, мыслям.Я думал про ТЭ так: ТЭ всего лишь оранжировка к основному смыслу. Оранжировка не меняет мелодии. Она может ее усилить, может скрасить-сгладить, но оранжировка не может изменить мелодию на противоположную. Я думаю так: ТЭ не меняет смысл, она меняет способы достижения смысла. Раз я сказал, что "проблемы решать можно", значит "можн"о - а другая разметка ТЭ просто предлагает другие варианты решения других проблем.«Нет, это не разрешит затруднения. Поскольку написанные слова по-прежнему имеют вид ритма и по-прежнему имеют обертоны. Дело в том, что просто слов не существует. Слова бывают только вместе с жестом, или тоном голоса, или чем-то в этом роде. Однако жесты без слов вполне обычны.»«Когда я сказал, что жесты не могут быть переведены в «просто слова», я говорил чепуху, поскольку такой вещи, как «просто слова», нет. И весь синтаксис, и грамматика, и все прочее есть чепуха. Все это основано на идее, что существуют «просто слова». А их нет…»"Основного" смысла - его просто нет. Смысл закладывается восприятием. А ТебеЭкспрессия определяет восприятие.а если этот опыт – всецело негативный?-----------------------Всецело прямо таки негативный? Не верится в такое обобщение. Слово "решать" - оно насыщенно сотнями положительных значений.Иначе его бы в нашем словаре не было. Неужели самый неопытный человек не решал никогда, идти ему направо или налево, или поесть сейчас или попозже.Ты писал: а можно их решать (==>) (правдивое)Твой пример задает слову «решать» очень конкретный контекст. Решать ИХ/проблемы. Такое сочетание, будучи адресовано одному полушарию, обрабатываться будет вместе, в паре.Если бы я выбрал пойти в сторону других всяких-разных значений слова «решать», то первым делом отделил бы исходный глагол от контекста, хотя бы так:<==а можно ихрешать==>А вот как ты бы сортировал направо налево такую фразу:Вейк живет в Крымус одной стороны ты ни Крыма ни Вейка не видел, но точно знаешь, чтоВейк живет в КрымуКогда я тренируюсь сортировать фразы для другого, мой личный опыт остается в стороне, за кулисами. Я на время забываю о том, знаю ли я Вейка и где он живет. На первый план становится вопрос – что я хочу получить в восприятии человека фразой «Вейк живет в Крыму»? Получается 16 вариантов ТебеЭкспрессии. Выбирай.
Правдивое с позиции клиента есть то, что соответствует его личному опыту *и не только это*. Ну представь, что тебе 14 лет и жизненный опыт у тебя не большой, а перед тобой стоит опытный мужик, который рассказывает типичную (?) с которой сталкиваются лет в 25, и предлагает два вида действий. Так как тебе 14 лет, то оба вида действий для тебя еще не знакомы (или лучше так: оба вида с точки зрения наличия в них вспоминания/конструирования - имеют одинаковый ВЕС. например оба - вспоминания. или оба наполовину воспоминания, наполовину – конструирования.Ну даже в этом примере чаши весов склоняются в сторону воспоминаний. Ладно, представил.Но мужик может выделить для предпочтения один из этих видов действий, отсортировав его направо. Ну, например : "и тут есть два выхода: один - это сделать переговоры по видеофону с боссом, другой - написать докладную записку".Отсортирует направо – получит один результат в моем восприятии, налево – другой. Если уж мужик исполняет ТебеЭкспрессию, то Чего хотел-то мужик получить в итоге?Ну или идет описание НЛП техники, которую ты никогда не делал и предлагается два вида действий на некотором шаге (ни одно из них ты никогда не делал).Исполнитель ТебеЭкспресии в самом простом варианте будет иметь выбор, преподнести эту технику (даже хотя бы просто ее название) как что-то Тебе знакомое, или как что-то совершенно непохожее на все остальное.
Снова возникает вопрос - как Субстрат поймет, какой из вариантов категорий ТебеЭкспрессии выбрать для применения к правой-левой сортировке.Наверное, этот процесс в чем-то похож на то, как Субстрат обучается правилам грамматики и синтаксиса.---------То есть чтобы некоторые (изощренные) виды экспрессии сработали, возможно потребуется настройка языкоида ТебеЭкспрессии для конкретного Чарли?
Я уточню предыдущий вопрос.Что если-я выбрал сортировку-разбивку для конкретной фразы,-я сообщил эту фразу с нужной экспрессией --а Субстрат Чарли взял да и применил для этой сортировки другие категории ТебеЭкспрессии (например вместо прошлое-будущее - "старое-новое")?Как такое предотвратить? Теоретически, наверное можно саму фразу изменить так, чтобы она вербально предполагала нужные для экспрессии категории. Или предпочитаемые категории должны быть ясны из предыдущей коммуникации.
Сорри, Бионикс, я своими вопросами вышал за контекст изначального смысла топика. Мы еще посортируем фразы ТебеЭкспрессией, поисследуем, а потом я буду задавать свои несколько теоретические "что если" вопросы.С меня (или с тебя) еще несколько примеров и анализ.
<==будущее прошлое==><==чувства внутренний диалог==><==воображение воспоминание==><==сконструированное целостное==><==неопределенное определенное==><==модальное точное==><==неизвестное известное==><==новое старое==><==чужое свое==><==диссоциированное ассоциированное==><==обобщенное/абстрактное конкректное==><==понятийное сенсорное==><==ритмичное мелодичное==><==общественное личное==>Всякую основную категорию надо расшифровывать по основному назначение, и по обращенному, например:Основное<==будущее прошлое==>Обращенное<==прошлое будущее==>Интерпретация1) <==прошлоеа) Может означать характерную "часть" прошлого, например, говорится:<==В прошлом мы с вами виделисьЧто означает: в какой-то вполне конкретный момент прошлого, в конкретной ситуации мы с вами виделись, при это сама ситуация в памяти представлена, как отделенная от общего контекста линии жизни, воспоминаний.б) Но может означать<==Два года назад мы с вами виделисьОзначает: "два года назад" - как категорию времени.2) будущее==>а) Означает "будущее в целом", например:будущее==>В будущем мы с вами увидимсяЧто означает: в какой-то вполне конкретный момент будущего, в конкретной ситуации мы с вами увидимся, при этом представление об этой ожидаемой встрече вписано в конкретные связанные контексты жизни.б) Но может означать некую "тождественность", например:будущее==>завтра мы с вами увидимсяОзначает в соответствии с крылатыми словами: "завтра будет, как вчера".
Я предлагаю взять для примера миникесовское предисловие к «Лягушкам», обращение к читателю. Представим, что мы проводим семинар. На него пришли слушатели, узнать о книжке побольше, а мы эту книжицу вроде как презентируем. Цель – вызвать усиленный интерес к книге.Уважаемый читатель! Вы держите в руках одну из первых книг по Нейро-Лингвистическому Программированию (НЛП), новейшему направлению в науке и практике человеческого общения и саморегуляции. Под саморегуляцией я понимаю не традиционный аутотренинг, и не – при всем к ним уважении – широко распространенные сегодня системы восточных гимнастик и медитаций. Я имею ввиду простые и общедоступные способы изменить свое мышление и поведение таким образом, чтобы сделать их более эффективными, чтобы научиться достигать необходимых Вам результатов, жить полнее и в конечном счете счастливее.
О'k. А с вопросами это будет лучше к Метанимусу сходить. Мне же на твои "несколько теоретические" вопросы приходится давать "несколько теоретические" ответы :).
<Уважаемыйчитатель!>Вы держите в руках одну><из первых книгпо Нейро-Лингвистическому Программированию (НЛП),><новейшему направлению в наукеи практике человеческого общения><и саморегуляции. Под саморегуляциейя понимаю><нетрадиционный аутотренинг>,<ине><при всем к ним уважениишироко распространенные сегодня системы восточных гимнастик и медитаций.><Я имею ввидупростые и общедоступные способы><изменить своемышление и поведение><таким образом,<чтобы сделать их более эффективными,чтобы научиться><достигать необходимыхвам><результатов,жить><полнее<и в конечном счете счастливее.
Алексей,Вот здесь много хорошей информации для началаhttp://www.livejournal.com/community/openmeta/50321.htmlВкратце содержание вышеприведенного топика:начало тренировки тебе экспрессии это1. Отзеркаливание головой глазами движений головы-глаз людей из ТВ и жизни2. разметка печатного текста по категориям прошлого-будущегои махание головой про прочтении направо-налево для прошлого-будущегоили для других категорий.
http://metanymous.livejournal.com/59427.html?thread=662307#t662307Категории правой экспрессии (в терминах ТебеЭкспресии) взаимодействуют с категориями левой экспрессии.Получается сложное взаимодействие полушарий, при которомпрошлое==>диалог==>воспоминание==>целостное==>определенное==>точное==>известное==>старое==>свое==>ассоциированное==>конкректное==>сенсорное==>личное==>взаимодействует с<==будущее<==чувства<==воображение<==сконструированное<==неопределенное<==модальное<==неизвестное<==новое<==чужое<==диссоциированное<==обобщенное/абстрактное<==понятийное<==общественное
Я кажется начинаю путаться с этой обращенностью.А как часто она присутствует в СебеЭкспрессии?А насчет ТебеЭкспрессии - то есть не важно что ли, в какую сторону говорить, вот например с будущим оказывается что куда ни скажешь - направо ли налево ли - все равно будет какое-то будущее подразумеваться, либо конкретное либо абстрактное. И так и так будет по-своему конгруэнтно.
(из дискуссий с bionycks)Категории правой экспрессии (в терминах ТебеЭкспресии) взаимодействуют с категориями левой экспрессии.Лучше определять это не как "взаимодействие".Получается сложное взаимодействие полушарий, при которомНу нам лучше говорить не о "взаимодействии полушарий" что является претензией на когнитивную гипотезу, а о наблюдаемом разнообразии экспрессии.прошлое==>Два варианта прошлого:<==прошлоепрошлое==>Просто ты должен уяснить разницу между вариантами:(1) употребление слова "прошлое" как смысловой категории вне какого либо конкретного контекста(2) употребление слова "прошлое" в конкретном контексте(3) конкретный контекст "прошлого", определяемый по нескольким определенным маркерамдиалог==>диалог==><==диалогвоспоминание==>воспоминание==><==воспоминаниецелостное==>целостное==><==целостноеопределенное==>определенное==><==определенноеточное==>точное==><==точноеизвестное==>известное==><==известноестарое==>старое==><==староесвое==>свое==><==своеассоциированное==>ассоциированное==><==ассоциированноеконкретное==>конкретное==><==конкретноесенсорное==>сенсорное==><==сенсорноеличное==><==личноевзаимодействует с"Взаимодействует" именно в процессе употребления в вариантах:(1) употребление отдельного слова/номинализации, как смысловой категории вне какого либо конкретного контекста(2) употребление слова/номинализации в конкретном контексте(3) конкретный контекст, обозначаемый словом/номинализацией, задаваемый несколькими определенными маркерами<==будущеебудущее==><==чувствачувства==><==воображениевоображение==><==сконструированноесконструированное==><==неопределенноенеопределенное==><==модальноемодальное==><==неизвестноенеизвестное==><==новоеновое==><==чужоечужое==><==диссоциированноедиссоциированное==><==обобщенное/абстрактноеобобщенное/абстрактное==><==понятийноепонятийное==><==общественноеобщественное==>
Я кажется начинаю путаться с этой обращенностью.Не путаться, но выходить на второй из трех уровней понимания/употребления лп-экспрессии.А как часто она присутствует в СебеЭкспрессии?Всегда.А насчет ТебеЭкспрессии - то есть не важно что ли, в какую сторону говорить, вот например с будущим оказывается что куда ни скажешь - направо ли налево ли - все равно будет какое-то будущее подразумеваться, либо конкретное либо абстрактное. И так и так будет по-своему конгруэнтно.Во- первых, об употреблении какого "будущего" ты говоришь?:Просто ты должен уяснить разницу между вариантами:(1) употребление слова "будущее", как смысловой категории вне какого либо конкретного контекста(2) употребление слова "будущее" в конкретном контексте(3) конкретный контекст "будущего", определяемый по нескольким определенным маркерамЕще раз мы различаем:(1) употребление отдельного слова/номинализации, как смысловой категории вне какого либо конкретного контекста(2) употребление слова/номинализации в конкретном контексте(3) конкретный контекст, обозначаемый словом/номинализацией, задаваемый несколькими определенными маркерамиТаким образом, отдельное слово "будущее", экспрессированное налево или направо, приобретает два заметно разные смысловые модальности:<==будущее = это понятие, символ, схема, часть и т.п.будущее==> = это конкретное представление; ВАКОГ будущего; будущее, которое было, или хорошо известное, повторяющееся будущее и т.п.
--Твое дело держать якорь и двигать головой/дышать. Что там такое делается с образами тебя не интересует. Ты НеДелаешь образы.--Я не понимаю тогда, при чем здесь ?перепросмотр?, коли нет никакой фиксации на образах (их содержании).--А я не понимаю, при чем здесь нагвализм, коли вообще нет никакой уверенности в надежности источника?А потому как слово «перепросмотр» однозначно адресует к описаниям этой техники нагвалистами. Если у нагвалистов можно взять лишь нечеткие инструкции к выполнению техники, значит я уточняю эти инструкции здесь.Эта техника очень напоминает вариант стандартного ДПДГ.У тебя слишком большой диапазон поспешного обобщения. В ДПДГ двигаются глаза. А в этом случае:--голова при неподвижных глазах?--голова вместе с глазами?Вот лучше бы над чем раздумывал.Здесь движения головы идут вместе с глазами + в сторону движения глаз. Такое сочетание напрямую связано с поведением, вроде «вижу-двигаюсь». При включенном якоре актуального переживания будет происходить сублимация в двигательные активности.
--Твое дело держать якорь и двигать головой/дышать. Что там такое делается с образами тебя не интересует. Ты НеДелаешь образы.--Я не понимаю тогда, при чем здесь ?перепросмотр?, коли нет никакой фиксации на образах (их содержании).--А я не понимаю, при чем здесь нагвализм, коли вообще нет никакой уверенности в надежности источника?--А потому как слово «перепросмотр» однозначно адресует к описаниям этой техники нагвалистами. Если у нагвалистов можно взять лишь нечеткие инструкции к выполнению техники, значит я уточняю эти инструкции здесь.Хорошо, уточняем.--Эта техника очень напоминает вариант стандартного ДПДГ.--У тебя слишком большой диапазон поспешного обобщения. В ДПДГ двигаются глаза. А в этом случае:-голова при неподвижных глазах?-голова вместе с глазами?Вот лучше бы над чем раздумывал.--Здесь движения головы идут вместе с глазами + в сторону движения глаз.Что значит - вместе?:--глаза уходят в крайнее положение и ведут голову--глаза уходят в крайнее положение и потом глаза-голова поворачиваются как целое--голова поворачивается первой, а глаза ее догоняют?Такое сочетание напрямую связано с поведением, вроде «вижу-двигаюсь». При включенном якоре актуального переживания будет происходить сублимация в двигательные активности.В равномерно распределенной на левое-правое двигательной активности.
--Эта техника очень напоминает вариант стандартного ДПДГ.--У тебя слишком большой диапазон поспешного обобщения. В ДПДГ двигаются глаза. А в этом случае:-голова при неподвижных глазах?-голова вместе с глазами?Вот лучше бы над чем раздумывал.--Здесь движения головы идут вместе с глазами + в сторону движения глаз.Что значит - вместе?:--глаза уходят в крайнее положение и ведут голову--глаза уходят в крайнее положение и потом глаза-голова поворачиваются как целое--голова поворачивается первой, а глаза ее догоняют?Не первое не второе не третье.Глаза у меня смотрят прямо перед собой по центру, взгляд расфокусирован, и голова двигается вместе с глазами. Глаза всегда сохраняют цетральное положение.
--Эта техника очень напоминает вариант стандартного ДПДГ.--У тебя слишком большой диапазон поспешного обобщения. В ДПДГ двигаются глаза. А в этом случае:-голова при неподвижных глазах?-голова вместе с глазами?Вот лучше бы над чем раздумывал.--Здесь движения головы идут вместе с глазами + в сторону движения глаз.Что значит - вместе?:-глаза уходят в крайнее положение и ведут голову-глаза уходят в крайнее положение и потом глаза-голова поворачиваются как целое-голова поворачивается первой, а глаза ее догоняют?--Не первое не второе не третье. Глаза у меня смотрят прямо перед собой по центру, взгляд расфокусирован, и голова двигается вместе с глазами. Глаза всегда сохраняют центральное положение.Попробуй варианты.
...приобрел тренинг ЛПЭкспрессии.Промежуточные результаты (после примерно 50-ти просмотров диска) пока такие:- во время просмотра непроизвольно пытаюсь отзеркаливать движения актеров, но делаю это с запаздыванием;- в разговоре с «живым» человеком и во время просмотра телепередач периодически «включается» осознание (или «замечание») того, как именно данный Чарли сортирует сообщения налево/направо;- если сначала (после 10 – 20 просмотров) я просто забывал, что «нужно» наблюдать, что именно говорится налево, а что направо, то сейчас такая наблюдательность включается сама, но не всегда – есть некое чувство, что следует просто продолжать тренировки для «постоянного включения».- периодически в разговоре с Чарли «тянет» на ТебеЭкспрессию – замечаю, что как-то по-новому начинаю сортировать собственые слова, но как только задумываюсь об этом – речь замедляется, поскольку не успеваю сообразить, «куда» сказать очередное слово или фразу.Понятно, что в основе обучения моделированию лежит практика метамоделирования – сейчас конспектирую т1 «Структуры магии» чтобы заняться такими тренировками.Хочется как-то систематизировать обучение, поэтому возникла потребность составить план тренировок на ближайший год и следующие вопросы:Какие навыки(метанойи) можно/нужно тренировать параллельно?Какова оптимальная продолжительность тренировок в течение дня?Как часто можно/нужно/полезно тренироваться в течении недели, месяца, квартала, года?Не забегаю ли я вперед с тренировкой ЛПЭкспресии, которою я начал до практики метамоделирования?
Латеральные взаимодействия в перепросмотре--Твое дело держать якорь и двигать головой/дышать. Что там такое делается с образами тебя не интересует. Ты НеДелаешь образы.--Я не понимаю тогда, при чем здесь ?перепросмотр?, коли нет никакой фиксации на образах (их содержании).--А я не понимаю, при чем здесь нагвализм, коли вообще нет никакой уверенности в надежности источника?--А потому как слово «перепросмотр» однозначно адресует к описаниям этой техники нагвалистами. Если у нагвалистов можно взять лишь нечеткие инструкции к выполнению техники, значит я уточняю эти инструкции здесь.Уже в каком-то другом месте писал, что инструкции нагвалистов могли иметь вид неделания, потому как были рассчитаны на эээ "индейцев".--Эта техника очень напоминает вариант стандартного ДПДГ.--У тебя слишком большой диапазон поспешного обобщения. В ДПДГ двигаются глаза. А в этом случае:-голова при неподвижных глазах?-голова вместе с глазами?Вот лучше бы над чем раздумывал.--Здесь движения головы идут вместе с глазами + в сторону движения глаз. Такое сочетание напрямую связано с поведением, вроде «вижу-двигаюсь». При включенном якоре актуального переживания будет происходить сублимация в двигательные активности.Сублимация двигательной активности.