http://metapractice.livejournal.com/400386.html

---

sibirjak спросил меня: какие тренировки и упражнения для исполнения в повседневной жизни соответствуют "критерию немедленного исполнения"?

---

Стив Андреас: Около десяти лет назад мне представилась возможность выступить на конференции психотерапевтов и социальных работников, которая была посвящена наркотической и алкогольной зависимости. Всего было около двадцати докладчиков, включая нескольких светил в этой области. Хотя я должен был выступить на последнем заседании, но присутствовал на всех докладах, чтобы узнать для себя что-то новое. Я прослушал выступления множества докладчиков, которые говорили о важной роли я-концепции и самооценки в избавлении людей от наркотической зависимости, но во всех их речах не прозвучало ни одного слова о том, что, собственно, такое я-концепция и самооценка и как помочь человеку их улучшить.

---

Конференция происходила в субботу и в воскресение, и лишь в воскресение днем я получил возможность выступить перед своей группой слушателей. Я начал со слов: "В течении полутора дней я слышал от многих докладчиков, что хорошая я-концепция весьма важна для избавления людей от наркотической зависимости. Все согласны?" - "Да, да", - закивала аудитория. "Хорошо, - продолжил я. - У меня к вам два вопроса. Первый: что именно из того, о чем вы говорили, вы считаете существенно важным? А второй вопрос: как бы вы помогли человеку приобрести это что-то?" Когда я задал эти вопросы, в зале наступила полная тишина. Тогда я сказал: "Предположим я - наркоман. Помогите мне улучшить свою я-концепцию или повысить самооценку. Ну, помогите!" Кто-то предложил: "Ну, можно применить оперантное обусловливание". "Отлично! - согласился я. - Выполните это обусловливание прямо сейчас. Покажите, что вы можете сделать". В зале стало очень тихо. Затем кто-то что-то промямлил об исцелении полученных, в прошлом травм, и я сказал: "Хорошо, представим, что в детстве я подвергался сексуальному насилию. Покажите мне, как залечить эту травму". В зале опять наступила тишина.

---

Я продолжал в том же духе примерно в течении получаса, а затем продемонстрировал несколько быстро действующих приемов работы с я-концепцией, поскольку хотел, чтобы присутствующие поняли со всей отчетливостью, что я предлагаю нечто сильно отличающееся от того, что им уже известно. Я так же хотел провести четкую грань между способностью описать я-концепцию и способностью фактически ее изменить. Присутствующие рассуждали теоретически, но сделать в действительности они могли очень немногое.

---

Когда я после доклада шел по коридору, со мной поравнялся один из слушателей. Вид у него был озадаченный. Он сказал мне: "Знаете, я уже много лет веду занятия по я-концепции и даже написал об этом книги. Но когда вы задали эти вопросы, ответить мне было нечего.

---

http://community.livejournal.com/openmeta/158443.html?thread=2547947#t2547947

---

http://metapractice.livejournal.com/77254.html?thread=1446854

---

http://metapractice.livejournal.com/442475.html

---

Субмодальное определение Воображения и Представления

---

А что заставит вереньер "прицепиться" к прибору, а не ээ болтаться в воздухе рядом с ним?

---

Вот что заставит вереньер прицепиться. Это свойство процесса "представления" в его отличии от процесса воображения:

---

--у картинок воображения особенным образом нет и не может быть никаких определенных границ. Или иначе: есть особенные "границы", которые как бы "растворяют"/лизируют все иные границы контекстов, в которые предпринята попытка поместить конкретную картинку воображения. Кстати, это можно положить основу определения что такое "воображение". Можно путем простых пресуппозиций, метафор и аналогий действительно находить у субъектов эти туманные лизирующие границы воображения.

---

--против воображения, - у картинок "представления" тоже нет границ! Вернее, границы "представления" отличаются тем, что они не могут существовать в отрыве от тесного слияния с границами/содержанием любых других контекстов. Как только картинка "представления" появилась, так она немедленно стремится прилипнуть/притянуться и слиться в любым минимально подходящим контекстом.

---

...так что вереньер, выполненный в стиле "представления", действительно, самостоятельно прилепится к прибору и будет функционировать как его реальная часть. Это значит, что ежели отвернуться на короткое время от прибора, то вид прибора и вид вереньера никак не будут отличаться друг от друга.

---

В этом месте стоит вспомнить ментальные эксперименты БиГов на уровне "Из лягушек в принцессы", когда они просят субъектов посадить воображаемого щенка на реальный стул и сделать их неотличимыми по субмодальностям. Фактически, БиГи работали/пытались активизировать именно с процессом "представления", а не воображения.

---

http://ru-dhe.livejournal.com/61000.html?thread=65096#t65096

Представление (2) Официальное выделение темы "Представление" в самостоятельную тему.

---

http://metapractice.livejournal.com/140389.html

---

Воображение/фантазия (2) Официальное выделение темы "Воображение" в самостоятельную тему.

---

http://metapractice.livejournal.com/140389.html

---

---