kajhe защитил докторскую диссертацию по эпистемологии.

---

Основной предмет исследования: соотношение научного и вненаучного, явного и неявного знания в современных условиях России, где происходит взаимодействие двух систем теоретизирования. Методология: стандартно-философская, плюс принцип буквализма, модель метазнания и, как сквозная идея, концепт "паттерна" в смысле Г. Бэйтсона. Паттерн как информационная избыточность в достаточно сложном наборе (системе).

---

http://www.livejournal.com/users/kajhe/4844.html

Говоря о создании моделиста мы продвинулись от Демонов-Контроллеров к следующим мета-элементам:

---

-- Кодер (доступ и наблюдение только)

---

-- Декодер

---

-- Генератор Нового

---

Сдается мне, что есть еще одна "часть":

---

-- Компаратор

---

На языковой поверхности Компаратор выглядит, например, как сравнение себя с другими и действие/эмоция в результате этого сравнения. Иерархия критериев ценности, стратегии реальности -- все используют Компаратор.

---

Все это очень напоминает теорию основ цифровых автоматов (внимание -- дигитальность), принципы Тьюринга и т.д. в этом направлении -- действительно какой же Декодер без Компаратора?

---

Собственно названние результатов этих процессов "частями" - немного неуклюже, также как и буквально предполагать, что есть "часть" личности, которая сидит и делает сравнения всего со всем.

---

Однако, результаты деятельности этих глубинных процессов естественного моделирования проявляются в языке и бессознательных кодах: например, здесь мы, разбирали в каких ситуациях люди натурально начинают использовать декодер (описывая обстановку чтобы усилить сообщение); таким же образом за поведением при распаковке открываются:

---

1. мотивы/интент, пресуппозции и сравнения (как лингвистические элементы)

---

2. эмоции и вторичная выгода (как ценностные элемнеты с прикрепленной К-оценкой).

---

Мета-части вроде генеразилированного рефрейминга или сущностной или свиша -- это усложненные и оптимизированные комбинации упомянутых частых случаев блоков Декодера, Генератора, Компаратора.

---

Моделиста отличает

---

"сильная" мета-часть(и) - навыки бессознательного в упорядоченной/умной/оптимизированной/полезной/поведенческой генерализации в разных направлениях мета-стратегий (частное-целое/общее, от/к).

А к чему здесь вы призываете настроиться? Продолжить раскрытие МОделейВводныхСлов бОльшим числом юзеров или же начать иную работу с тем же текстом?

http://www.livejournal.com/users/doctor_glebster/13816.html

Здорово, если он начнет передрзнивать будильник ночью - научусь безошибочно отличать передразивание щегла от настоящих звуков - стану радоваться тонким нюансам звуков.

---

Просто отлично, что он начнет передразнивать будильник - научусь просыпаться когда надо, не по звонку будильника и стану независимым от этого аппарата.

---

Задача: когда я вчитываюсь в код программы, то напрягаюсь и не могу взглянуть на проблему достаточно широко

---

ПИ :

---

Бессознательное, извлеки из памяти все примеры, когда я расслаблено и широко смотрел на код программы, даже если в ней присутствовали непонятные моменты.

---

Если инструкцию надо желательно изменить, то просигналь нет, если инструкция ясна и выполнима, то когда ты выполнишь её, просигналь да.

---

Ответ: Нет

---

ПИ: Бессознательное, инструкция ясна ?

---

Ответ: Да

---

ПИ: Эта инструкция выполнима ?

---

Ответ: нет

---

ПИ: Сообщи пожалуйста , что именно мешает ее выполнить, и когда сообщишь, подай сигнал да.

---

Ответ: Мало опыта. Мало примеров.

---

ПИ: Бессознательное, извлеки из памяти все примеры, когда я расслаблено и широко смотрел на проблему, даже если в ней присутствовали непонятные моменты.

---

Если инструкцию желательно изменить, то просигналь нет, если инструкция ясна и выполнима, то когда ты выполнишь её, просигналь да.

---

Ответ: да....конструктивно

---

ПИ: Спасибо. Бессознательное, сейчас ты мне сообщило слово "конструктивно". То есть ты хочешь, чтобы я смотрел на проблемы не только широко и расслаблено, но и конструктивно ?

---

Ответ: Да

---

ПИ: Бессознательное, извлеки из памяти все примеры, когда я конструктивно, расслаблено и широко смотрел на проблему, даже если в ней присутствовали непонятные моменты.

---

Если инструкцию надо желательно изменить, то просигналь нет, если инструкция ясна и выполнима, то когда ты выполнишь её, просигналь да.

---

Ответ: Даю.

---

ПИ: А сейчас проанализируй, что в этих примерах есть общего в моем поведении и начни это выявленное общее применять тогда, когда я вчитываюсь в код программ в течении ближайших нескольких недель чтобы опробовать этот подход. Если возникнут трудности с применением нового поведения,

---

то ты можешь по ходу дела изменить и адаптировать его к текущему контексту.

---

Если инструкцию желательно изменить, то просигналь нет, если инструкция ясна и выполнима, то когда ты выполнишь её, просигналь да.

---

Ответ: Да

Ужасно, что он умеет передразнивать все услышанные звуки, чем смешит меня и гостей,

---

будет ночью тебя будить передразнивая будильник, там уж будет не до смеха.

---

Ужасно, что он терпеливо дожидается тебя с работы, позволяя тебе иногда не приходить домой по двое суток, это тебя распустит и вне дома ты будешь часто плохо питаться кафешной пищей,

---

пожалей желудок !

---

Ужасно, у него очень умненькие глазки, так ты можешь перестать общаться с хорошими друзьями, которые умны, но при простом лице.

Замечательно, что у нее будет расстройство желудка, и убирать за канарейкой придется мне,

---

соберу кучки к колбочку и продам иранцам как биологическое оружие. Тоже заработок :)

Это хорошо, что будет полный бардак, попробую смотреть на этот бардак из книг с восхщением, как на сад камней, разницы то особой нет. Забавный будет эксперимент :)

у меня классный щегол потому, что он:

---

-умеет передразнивать все услышанные звуки, чем смешит меня и гостей

---

-терпеливо дожидается меня с работы, позволяя мне иногда не приходить домой по двое суток

---

-у него очень умненькие глазки