Показаны записи 891 - 900 из 2063
[pic]

«Precision»: уточняем "модель точности"

Выпуск 4
http://metapractice.livejournal.com/336315.html
Продолжаем разбирать задачу ремонта воображаемо-реальной машины, metanymous в роли субъекта, eugzol в роли оператора.
Вопросы и комментарии можно оставлять так, чтобы они не мешали основному процессу. Можно параллельно присоединиться, начав новую ветку в роли субъекта, или в роли оператора.
[pic]

Примеры из практики Эриксона

Полярная/парадоксальная интенция, выпуск 1
http://metapractice.livejournal.com/346713.html?thread=8936281#t8936281
Мне кажется, что БиГи недостаточно наглядно иллюстрируют силу действия феномена, который который они называют "переключением" полярностей. У меня есть более наглядный пример. Для демонстрации;
--надо найти человека, подцепившего ОРЗ
--надо дождаться, когда больной собрался чихнуть
--надо уловить момент, когда чихающий уже непроизвольно набрал в легкие воздух, чтобы разрядиться совершенно автоматическим чиханием
--и точно в этот момент его на вдохе надо резко и быстро сказать чихающему - чихай, чихай!
...и вы увидите, что чихание прекратится на уже самой-распресамой его автоматической стадии!!

[pic]
[pic]

Эпистемология Состояния

Состояние, выпуск 1
http://blogs.yandex.ru/search.xml?text=%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5&ft=all&server=livejournal.com&author=metanymous&holdres=mark&asc=1
Никогда не говори: "никогда". Десятки раз мы писали о "состояниях" и относили это представление к неконструктивным для моделирования. Но, существует устойчивая субкультура обыденного сознания включать различные "состояния" в постоянное/повседневное слово-употребление. Так почему бы не сделать поворот на 180 градусов и не заняться моделированием "состояния"?
[pic]
[pic]

Делаем сводную справку по раппорту

Многоуровневый раппорт, выпуск 6
http://metapractice.livejournal.com/235378.html 
rapport-150x150

vseslavrus: Я же пока думаю, не зайти ли с другого края. Допустим, сначала у нас раппорт идет, отзеркаливание, следование-ведение. Есть затея взять и перелопатить первоисточники - Лягушки, Трансформейшн, Рефрейминг, СМ2 (вроде там было что-то на тему), м.б. НЛП Том 1. Поиск по словам rapport, mirror, pace, pacing. На выходе должен буду получить нечто вроде описания феноменов, процинструкций и упражнений.

metanymous: Отличная мысль. Таких сводных анализов нет. Посмотреть на них будет очень интересно. Предварительное ожидание: итогового материала будет немного.


[pic]

Краткое описание метода Фельденкрайза

Mobilis in mobile, выпуск 19
http://metapractice.livejournal.com/337887.html

Оригинал взят у v_zavadsky в Учимся тому, как учиться. Краткое описание метода Фельденкрайза
Оригинал взят у ozis в Учимся тому, как учиться. Краткое описание метода Фельденкрайза
Деннис Лери

Вместо того чтобы «чинить или исправлять» тело, Моше Фельденкрайз научил нас расширять его способности и пользоваться выбором возможных действий. «Я стану вашим последним учителем. Не потому, что я лучший учитель, с которым вы когда-либо сталкивались, но потому, что от меня вы научитесь тому, как учиться. Когда вы научитесь учиться, то осознаете, что нет никаких учителей, есть лишь люди, которые учатся, и люди, которые учатся тому, как облегчить обучение». Этими словами Моше Фельденкрайз открыл свой первый тренинг в Северной Америке в июне 1975 г. Никто из нас, на самом деле, не был готов ко встрече с этим замечательным человеком и его методом.


[pic]

Четыре значения ЯЗ*

Моделируем ЯЗ*, выпуск 3
http://metapractice.livejournal.com/284226.html
Я различаю:
(а) вкусоориентированность (модальность восприятия)
(б) "ощупывание языком" - это делают малые дети. Они засовывают в рот совершенно безвкусные игрушки. Они языком определяют их форму, текстуру и прочее.
(в) ЯЗ-эгореакция/эго-сигнал
(г) ENS-активация
http://metapractice.livejournal.com/343003.html?thread=8868827#t8868827

Дочитали до конца.