https://metapractice.livejournal.com/581639.html

---

What is the Consciousness Quotient Inventory (CQ-i)?

---

by Ovidiu Brazdau

---

The Consciousness Quotient (CQ) is a composite psychological construct based on a list of traits, skills and abilities that describe conscious experience. The CQ Inventory (CQ-i) evaluates the frequency of various behaviours and the usage of specific skills and abilities, providing a detailed description of conscious awareness experiences.To be conscious means to have a degree of witnessing awareness and a degree of freedom of choice when thinking, feeling, sensing and interacting with people and the environment.

---

An important element of conscious experience is intentionality, being the mind-set that allows a person to deliberately choose what behaviour to enact and what attitude to select. ‘More conscious’ (a higher CQ) means a higher degree of witnessing awareness and being less automatic in thinking-feeling-sensing, together with a higher degree of choice when initiating a behaviour.

---

The witnessing perspective, which leads to the ability to observe the inside and outside worlds without engaging with them, is one of the key factors of the CQ construct. ‘Witnessing awareness’ is usually described as the ‘I am experience’, ‘the observer experience’, ‘just being’ (as opposed to ‘doing’), ‘awareness of awareness itself’ and ‘no-mind’. ‘Mindfulness’ is a related the construct, but in terms of modern mindfulness – as it is promoted in the West – being mindful does not go beyond being a cognitive observer.

---

The everyday CQ is “the level of consciousness (or the level of being conscious) that is experienced in the morning, one hour after waking up and after having had a refreshing sleep, without being exposed to any significant stimulus (coffee, TV, radio, music, talking, psychological stress). In other words, the consciousness quotient is the general level of being conscious/aware throughout a day, in regular life conditions”. This level of being conscious can change during life through the process of personal development.

https://metapractice.livejournal.com/571418.html

---

Бог не приемлет пустых слов, Бог любит дела. …

---

Прп. Гавриил (Ургебадзе)

---

https://www.facebook.com/870572866430397/photos/a.870581209762896.1073741828.870572866430397/1120402534780761/?type=3

---

https://metapractice.livejournal.com/568593.html

---

Обнаружены нейроны, отвечающие за сознание

---

За последнее столетие нейрофизиология продвинулась далеко вперед, однако то, как устроено большинство функций головного мозга до сих пор остается загадкой. Но, вполне возможно, что одной тайной, связанной с человеческой нервной системой стало меньше. Ведь недавно группа ученых из США открыла нейроны, которые поддерживают возбуждение центральной нервной системы. Или, если проще, отвечают за поддержку и, если можно так выразиться, «работу» нашего сознания.

https://metapractice.livejournal.com/580205.html

---

Candid Interview With NLP Master Steve Andreas & Damon Cart - Part 1

---

---

http://realpeoplepress.com/blog/damon-cart-interviews-steve-and-connirae-andreas

https://metapractice.livejournal.com/578937.html

---

Анализ 50 языков подтвердил существование двух механизмов мышления

---

Исследователи из Китайского университета связи сопоставили наблюдение лингвиста 80-летней давности с механизмом работы человеческого сознания и обнаружили фундаментальную закономерность в выборе слов, которая проявляется как минимум в 50 различных языках.

---

В 1935 году американский лингвист Джордж Ципф заинтересовался пропорцией часто встречающихся в речи слов с менее распространенными. Он распределил слова по популярности и вывел странную закономерность: слова первого разряда используются ровно вдвое чаще, чем второго, и втрое чаще, чем третьего.

http://ljsearch.metapractice.ru/activity

---

268 Предварительная опись выявленных моделей ОпенМеты

---

https://openmeta.livejournal.com/37584.html

---

82 Не стреляйте в собаку, не "кидайте" Субстрат...

---

https://openmeta.livejournal.com/61077.html

---

48 MorphologicPattern - МultipleСyclePattern (модель МР-MCP)

---

https://metapractice.livejournal.com/59029.html

---

46 МоделированиеПоКниге

---

https://openmeta.livejournal.com/34061.html

---

43 Сердце Рефреминга

---

https://openmeta.livejournal.com/36003.html

---

37 Упражнение для развития второй позиции.

---

https://openmeta.livejournal.com/6171.html

---

35 Онтология Навыков vs Метанойй

---

https://openmeta.livejournal.com/39946.html

---

34 Автоматический рефрейминг. Формальная метанойя.

---

https://openmeta.livejournal.com/83037.html

---

33 Моделирование КоммуникативногоЭкселенса и Языкоиды

---

https://openmeta.livejournal.com/52531.html

---

33 Чем различаются Эмоции, Чувства, Ощущения между собой?

---

https://openmeta.livejournal.com/168789.html

---

33 Иное моделирование

---

https://metapractice.livejournal.com/19139.html

---

32 Онтология Конгруэнтности

---

https://openmeta.livejournal.com/39044.html

---

31 Экспрессивное Считывание Интерфейса.

---

https://metapractice.livejournal.com/391079.html

---

30 Иное моделирование 11

---

https://metapractice.livejournal.com/77254.html

---

30 ОбучениеВысшегоПорядка; Дрессировка; Вариатор; Генерализатор :)

---

https://openmeta.livejournal.com/67214.html

---

29 Ричард Бэндлер: "Моделирование – это математический навык"

---

https://metapractice.livejournal.com/162278.html

---

28 Иное моделирование

---

https://metapractice.livejournal.com/2033.html

---

28 Навыки vs метанойя

---

https://openmeta.livejournal.com/33585.html

---

28 Проход/пробежка по текстам нагвализма.

---

https://openmeta.livejournal.com/42006.html

---

27 Центральная Метанойя Эриксонианства

---

https://openmeta.livejournal.com/40800.html

---

https://metapractice.livejournal.com/421692.html

---

meta_eugzol: Мысль что-то в голову пришла при обдумывании тренингов. Если вот делать тренинг с типа элементами неявного обучения (когда в открытую не отмечается для учеников тренируемый элемент и/или основное разнообразие методов его исполнения), то этичным будет на сертификации исключить этот элемент из проверяемых. Т.е. сертификация должна проверять только то, для чего достаточно открытой информации как по самому критерию, так и по средствам/способам его достижения.

---

metanymous: Т.е. сертификация должна проверять только то, для чего достаточно открытой информации как по самому критерию, так и по средствам/способам его достижения.

https://metapractice.livejournal.com/570982.html

---

Andreas/Hall Dialogue: Responses to Comments

---

http://realpeoplepress.com/blog/andreas-hall-dialogue-responses-to-comments

---

THE MULTIPLE MEANINGS OF THE WORD “META” L. Michael Hall, Ph.D.

---

http://www.neurosemantics.com/the-multiple-meanings-of-the-word-meta/

---

https://metapractice.livejournal.com/539129.html

---

Ресурсы талисманов. Такую тему еще не заводили?

---

https://metapractice.livejournal.com/520407.html?thread=14571735#t14571735

---

Талисма́н (др.-греч. τέλεσμα «посвящение, чары»[1]) — магический предмет или животное, назначением которого, согласно суеверным представлениям, является принесение счастья и удачи его владельцу[1].

---

Считается, что талисманы могут приносить удачу, предупреждать об опасности, улучшать самочувствие и т. п. Также считается, что талисман, плохо настроенный на хозяина, может представлять серьёзную угрозу, равно как и чужие талисманы. Талисманом может являться любой предмет, от ювелирного украшения до куска камня или обрезка коры дерева или животное. Однако особенно часто в этом качестве выступают драгоценные и полудрагоценные камни.

https://metapractice.livejournal.com/559253.html

---