Показаны записи 41481 - 41490 из 56300
А можно уже третий пункт пропускать?
Наверное, сижу за компьютером, и время от времени внимание акцентируется на этом напряжении, хотя оно вроде бы есть всегда, как всегда есть ощущения ноги и т.п.
Как конкретно ты осознаёшь это напряжение?
ОК, понял.
// делаю возврат
// делаю возврат
Хм. За этим "ну", пожалуй, стоит "сложно сказать конкретно, но я попробую".
(1)Ну (2)я (3)осознаю (4)какое-то (5)напряжение (6)в плечах и (7)пониже (8)лопаток.
(1) Пресуппозиция "ну"
(2) Номинализация "я"
(3) Неконкретный глагол "осознаю"
(4) Неконкретный рефиндекс "какое-то"
(5) Номинализация "напряжение"
(6) Неконкретный рефиндекс "в плечах"
(7) Сравнение "пониже"
(8) Неконкретный рефиндекс "лопаток"
(1) (3) (2) (5) (4) (6) (8) (7)
(1) А что стоит за этим "ну" в этом предложении?
(3) Как конкретно ты осознаёшь это напряжение?
(2) Как ты воспринимаешь "я"?
(5) Как конкретно напряжены лопатки и область ниже плеч?
(4) Какое конкретно это напряжение?
(6) Где конкретно в плечах?
(8) Где конкретно пониже лопаток?
(7) Насколько ниже лопаток?
А что стоит за этим "ну" в этом предложении?
(1) Пресуппозиция "ну"
(2) Номинализация "я"
(3) Неконкретный глагол "осознаю"
(4) Неконкретный рефиндекс "какое-то"
(5) Номинализация "напряжение"
(6) Неконкретный рефиндекс "в плечах"
(7) Сравнение "пониже"
(8) Неконкретный рефиндекс "лопаток"
(1) (3) (2) (5) (4) (6) (8) (7)
(1) А что стоит за этим "ну" в этом предложении?
(3) Как конкретно ты осознаёшь это напряжение?
(2) Как ты воспринимаешь "я"?
(5) Как конкретно напряжены лопатки и область ниже плеч?
(4) Какое конкретно это напряжение?
(6) Где конкретно в плечах?
(8) Где конкретно пониже лопаток?
(7) Насколько ниже лопаток?
А что стоит за этим "ну" в этом предложении?
Ну я осознаю какое-то напряжение в плечах и пониже лопаток.
ЗЛ_правым увидел дыхание несколько людей. Не понимаю, почему вы считаете, что "в этом случае, скорее всего дело было так – все три вида внимания – ЗЛ_левое, ЗЛ_правое, центральное – все три были зафиксированы на разных людях."?
А в жизни применять это к двум общающимся людям.
А я пробывал одновременно отзеркаливать двух не то, чтобы не общающихся людей, но и даже не знакомых.
А я пробывал одновременно отзеркаливать двух не то, чтобы не общающихся людей, но и даже не знакомых.
Цитата из Лягушек про аптайм:
"Сегодня здесь на семинаре я не сделал ничего такого, что я осознавал бы в нормальном, рефлексивном смысле слова "осознание", в смысле отдавания себе отчета в том, что же я сейчас делаю."
Для того чтобы иметь возможность что-либо делать в аптайме, необходимо иметь какие-то бессознательные варианты действий? Мне раньше казалось, что аптайм -- это чуть ли не панацея. Вышел в аптайм и превратился в гениального коммуникатора. Сейчас же я думаю, что аптайм дает свободу реагирования, но вариантам реагирования нужно сначала сознательно овладеть.
И как дальше написано в тех же Лягушках:
"Есть ли среди вас музыканты? ОК. Кто из вас делает это сознательно?.. Конечно, никто. Вы осознаете результат, слышите звуки, которые производите, но не процесс создания этих звуков. Что же произойдет, если вы в середине пьесы вдруг осознаете, что вы делаете? Бум? Вы завалите выступление. Но чтобы НАУЧИТЬСЯ играть ту же самую пьесу, на некоторых этапах вы должны воспользоваться своим сознанием."
"Сегодня здесь на семинаре я не сделал ничего такого, что я осознавал бы в нормальном, рефлексивном смысле слова "осознание", в смысле отдавания себе отчета в том, что же я сейчас делаю."
Для того чтобы иметь возможность что-либо делать в аптайме, необходимо иметь какие-то бессознательные варианты действий? Мне раньше казалось, что аптайм -- это чуть ли не панацея. Вышел в аптайм и превратился в гениального коммуникатора. Сейчас же я думаю, что аптайм дает свободу реагирования, но вариантам реагирования нужно сначала сознательно овладеть.
И как дальше написано в тех же Лягушках:
"Есть ли среди вас музыканты? ОК. Кто из вас делает это сознательно?.. Конечно, никто. Вы осознаете результат, слышите звуки, которые производите, но не процесс создания этих звуков. Что же произойдет, если вы в середине пьесы вдруг осознаете, что вы делаете? Бум? Вы завалите выступление. Но чтобы НАУЧИТЬСЯ играть ту же самую пьесу, на некоторых этапах вы должны воспользоваться своим сознанием."
Дочитали до конца.