Показаны записи 38021 - 38030 из 56300
Недавно вы писали, что у аддиктов буквально нет каких-то чувств, которые они должны постоянно "заполнять" чем-то внешним. А как же наладить у них самостоятельное производство этих чувств?
--Это ты о каком промежутке времени говоришь?
--Минута-две. На большее памяти просто не хватает уже.
Так это не только у тебя так. Это у всех так. И эти минута-две являются по моим соображениям фундаментальной величиной.
--Минута-две. На большее памяти просто не хватает уже.
Так это не только у тебя так. Это у всех так. И эти минута-две являются по моим соображениям фундаментальной величиной.
Короткие (многократные) тренировки так же эффективны, как длительные
http://science.compulenta.ru/514210/
http://science.compulenta.ru/514210/
Ну по этой формуле ведь как раз универсальный негатив становится хорошей идеей, а универсальный позитив плохой — разве нет?
Один из аргументов Дарвина в пользу врождённого характера выражения эмоций:
Наследственная передача большинства наших выразительных движений объясняет тот факт, что слепорожденные производят их столь же хорошо, как и зрячие, что засвидетельствовал мне м-р Р.Г. Блер. <...> Мы можем заключить о наследственной передаче этих и некоторых других движений из того, что их производят очень маленькие дети, слепорожденные и представители большей части совершенно различных человеческих рас.
Чарльз Дарвин, "О выражении эмоций у человека и животных", стр. 332.
(1) Врожденные "эмоции" вместе с пакетом нужных экспрессий, а типа как с речью/языком – есть врожденная СПОСОБНОСТЬ РАСКРЫТЬ ЯЗЫК/РЕЧЬ ПРИ НАЛИЧИИ ПОДХОДЯЩИХ СТИМУЛОВ/КОНТЕКСТОВ. Равно, есть врожденная способность ОЧЕНЬ БЫСТРО ОБУЧИТЬСЯ КОНКРЕТНОЙ НАСТРОЙКЕ ЭМОЦИЙ И ИХ ЭКСПРЕССИЙ.
(2) Вы, когда-нибудь общались с душевно нездоровыми людьми, у которых нарушается ход привычных эмоций – их эмоциональная экспрессия нарушается параллельно/пропорционально.
(3) Ну, а раз к врожденной способности раскрыть эмоциональные навыки экспрессии прилагаются контексты обучения – тут вы обязательно получаете типовое разнообразие экспрессии эмоций вместе с неким более менее устойчивым ядром/образцом. Но, при этом, на крайних положениях шкал вариабельности ДОЛЖНЫ НАБЛЮДАТЬСЯ типы эмоциональной экспрессии ОТЛИЧАЮЩЕЙСЯ С ТОЧНОСТЬЮ ДО «НАОБОРОТ» ОТ ЯДЕРНОГО ИХ ОРИГИНАЛА. Причем, в заметном статистическом их количестве. Вот что должно быть по эмпирике. И всякий исследователь/классификатор эмоциональной экспрессии - ежели он не предъявляет классификации/онтологии эмоциональной экспрессии с должным количеством этих образцов «наоборот» - так он просто врет – и результаты свои скорее всего инсинуировал. Вот что вытекает из идеи врожденности Дарвина.
Наследственная передача большинства наших выразительных движений объясняет тот факт, что слепорожденные производят их столь же хорошо, как и зрячие, что засвидетельствовал мне м-р Р.Г. Блер. <...> Мы можем заключить о наследственной передаче этих и некоторых других движений из того, что их производят очень маленькие дети, слепорожденные и представители большей части совершенно различных человеческих рас.
Чарльз Дарвин, "О выражении эмоций у человека и животных", стр. 332.
(1) Врожденные "эмоции" вместе с пакетом нужных экспрессий, а типа как с речью/языком – есть врожденная СПОСОБНОСТЬ РАСКРЫТЬ ЯЗЫК/РЕЧЬ ПРИ НАЛИЧИИ ПОДХОДЯЩИХ СТИМУЛОВ/КОНТЕКСТОВ. Равно, есть врожденная способность ОЧЕНЬ БЫСТРО ОБУЧИТЬСЯ КОНКРЕТНОЙ НАСТРОЙКЕ ЭМОЦИЙ И ИХ ЭКСПРЕССИЙ.
(2) Вы, когда-нибудь общались с душевно нездоровыми людьми, у которых нарушается ход привычных эмоций – их эмоциональная экспрессия нарушается параллельно/пропорционально.
(3) Ну, а раз к врожденной способности раскрыть эмоциональные навыки экспрессии прилагаются контексты обучения – тут вы обязательно получаете типовое разнообразие экспрессии эмоций вместе с неким более менее устойчивым ядром/образцом. Но, при этом, на крайних положениях шкал вариабельности ДОЛЖНЫ НАБЛЮДАТЬСЯ типы эмоциональной экспрессии ОТЛИЧАЮЩЕЙСЯ С ТОЧНОСТЬЮ ДО «НАОБОРОТ» ОТ ЯДЕРНОГО ИХ ОРИГИНАЛА. Причем, в заметном статистическом их количестве. Вот что должно быть по эмпирике. И всякий исследователь/классификатор эмоциональной экспрессии - ежели он не предъявляет классификации/онтологии эмоциональной экспрессии с должным количеством этих образцов «наоборот» - так он просто врет – и результаты свои скорее всего инсинуировал. Вот что вытекает из идеи врожденности Дарвина.
--Сделал четыре якоря (на негатив - прим. метанимуса) на левой руке ...
--А какие/где у тебя поставлены якоря на ресурсы, предназначенный для оптимизации переработки вышеуказанных негативов?
--Пока один универсальный — на правой руке на первой фаланге указательного пальца.
--смотри - негативных якорей много, а позитивный всего один - плохое соотношение пресуппозиций
Перерабатываем большой негатив. Делаем:
--несколько якорей на негатив
--один на общий позитив
…тогда по «закону Шамана» - для набирания нужного числа активизации позитивного якоря барабанить по этому позитивному якорю придется часто, как шаман барабанит по бубну.
--А какие/где у тебя поставлены якоря на ресурсы, предназначенный для оптимизации переработки вышеуказанных негативов?
--Пока один универсальный — на правой руке на первой фаланге указательного пальца.
--смотри - негативных якорей много, а позитивный всего один - плохое соотношение пресуппозиций
Перерабатываем большой негатив. Делаем:
--несколько якорей на негатив
--один на общий позитив
…тогда по «закону Шамана» - для набирания нужного числа активизации позитивного якоря барабанить по этому позитивному якорю придется часто, как шаман барабанит по бубну.
Дочитали до конца.