Показаны записи 1161 - 1170 из 56261
</>
«…послужить какой-то цели для вас выгодным образом»
metanymous в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)
“March 7th. Dear Mr. Leckie.
1. Since your telephone call to me to ask for help when you were unable to ask for help and had to be told how to communicate with me which you should have done without being told to do so, I will summarize your problem for you, perhaps hoping in vain that it may serve some purpose for you advantageously.
1. Поскольку ваш телефонный звонок ко мне попросить о помощи, когда вы не могли попросить о помощи и нужно было сказать, как связаться со мной, что вам следовало сделать, не дожидаясь приказа, я кратко суммирую вашу проблему для вас, возможно, тщетно надеясь, что это может послужить какой-то цели для вас выгодным образом.
Следующее письмо Эриксона от 7 марта реализует указанное в нашем предыдущем посте «обучение» для Джорджа. Почему «обучение» взято в кавычки, да потому что оно реализуется через выражение суммы идей, неявных внушений и других вербальных приёмов. Заканчивается фраза первым терапевтическим внушением: (переписка) «может послужить какой-то цели для вас выгодным образом».
a) Вот, первая фраза письма. В ней Э. формально повторяет описание предшествующего обмена информацией со стороны Дж. Этот приём в метапрактике мы называем Декодер. Декодер является таким усилителем/ «драйвером» построения внушений. Декодер самая характерная модель/ техника терапии Сатир, Эриксона, НЛП. Но прямо описана только у нас в метапрактике:
Декодер (20)
https://metapractice.livejournal.com/578204.html
Декодер абстрактных описаний
https://metapractice.livejournal.com/87806.html
декодер
https://ljsearch.metapractice.ru/?q=%D0%B4%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D1%80&mode=simple&brief=1&journals%5B%5D=metapractice&journals%5B%5D=openmeta&user=
б) В первой фразе присутствуют три осторожные оценочные суждения: «следовало сделать, не дожидаясь приказа» (не уверен в переводе); «тщетно надеясь»; «какой-то цели для вас выгодным образом».
Знатокам транзактного анализа предлагаю поупражняться в догадках из каких эго-позиций (родитель-взрослый ребёнок) сделаны эти три оценки. И как на них отреагирует Дж., который в своём первом письме демонстрировал множество переходов между позициями «ребёнок» - «родитель».
1. Since your telephone call to me to ask for help when you were unable to ask for help and had to be told how to communicate with me which you should have done without being told to do so, I will summarize your problem for you, perhaps hoping in vain that it may serve some purpose for you advantageously.
1. Поскольку ваш телефонный звонок ко мне попросить о помощи, когда вы не могли попросить о помощи и нужно было сказать, как связаться со мной, что вам следовало сделать, не дожидаясь приказа, я кратко суммирую вашу проблему для вас, возможно, тщетно надеясь, что это может послужить какой-то цели для вас выгодным образом.
Следующее письмо Эриксона от 7 марта реализует указанное в нашем предыдущем посте «обучение» для Джорджа. Почему «обучение» взято в кавычки, да потому что оно реализуется через выражение суммы идей, неявных внушений и других вербальных приёмов. Заканчивается фраза первым терапевтическим внушением: (переписка) «может послужить какой-то цели для вас выгодным образом».
a) Вот, первая фраза письма. В ней Э. формально повторяет описание предшествующего обмена информацией со стороны Дж. Этот приём в метапрактике мы называем Декодер. Декодер является таким усилителем/ «драйвером» построения внушений. Декодер самая характерная модель/ техника терапии Сатир, Эриксона, НЛП. Но прямо описана только у нас в метапрактике:
Декодер (20)
https://metapractice.livejournal.com/578204.html
Декодер абстрактных описаний
https://metapractice.livejournal.com/87806.html
декодер
https://ljsearch.metapractice.ru/?q=%D0%B4%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D1%80&mode=simple&brief=1&journals%5B%5D=metapractice&journals%5B%5D=openmeta&user=
б) В первой фразе присутствуют три осторожные оценочные суждения: «следовало сделать, не дожидаясь приказа» (не уверен в переводе); «тщетно надеясь»; «какой-то цели для вас выгодным образом».
Знатокам транзактного анализа предлагаю поупражняться в догадках из каких эго-позиций (родитель-взрослый ребёнок) сделаны эти три оценки. И как на них отреагирует Дж., который в своём первом письме демонстрировал множество переходов между позициями «ребёнок» - «родитель».
E: Here is a patient who called me up several weeks previously.
I said, “Hello.”
And he said, “Ba-ba, be, be, be, be, ba.”
I said, “Write to me,” and hung up.
1. Now, several weeks later, he writes this long story about his neurosis and seven years’ devotion to drugs.
2. I thought immediately, getting a late letter in reply to my telephone request, “Here is one of those professional patients who never is going to get well, and who will play me for a sucker to get all my time and energy and have it result in a failure.”
3. So I read that letter and wrote back a letter that I thought would appeal to him and induce him to write another letter that I could use in teaching.
E: Вот пациент, который позвонил мне несколько недель назад.
Я сказал: “Привет”.
И он сказал: “Ba-ba, be, be, be, be, ba.”
Я сказал: “Напиши мне",” и повесил трубку.
1. Теперь, несколько недель спустя, он пишет эту длинную историю о своем неврозе и семилетней приверженности наркотикам.
2. Я подумал сразу же, получив запоздалое письмо в ответ на мой телефонный запрос: “Вот один из тех профессиональных пациентов, который никогда не поправится, и который будет играть со мной сосунка, чтобы получить все мое время и энергию, и это приведет в результате к неудаче”.
3. Итак, я прочитал это письмо и написал ответное письмо, которое, как я думал, будет обращено к нему и побудит его написать другое письмо, которое я мог бы использовать в обучении.
I said, “Hello.”
And he said, “Ba-ba, be, be, be, be, ba.”
I said, “Write to me,” and hung up.
1. Now, several weeks later, he writes this long story about his neurosis and seven years’ devotion to drugs.
2. I thought immediately, getting a late letter in reply to my telephone request, “Here is one of those professional patients who never is going to get well, and who will play me for a sucker to get all my time and energy and have it result in a failure.”
3. So I read that letter and wrote back a letter that I thought would appeal to him and induce him to write another letter that I could use in teaching.
E: Вот пациент, который позвонил мне несколько недель назад.
Я сказал: “Привет”.
И он сказал: “Ba-ba, be, be, be, be, ba.”
Я сказал: “Напиши мне",” и повесил трубку.
1. Теперь, несколько недель спустя, он пишет эту длинную историю о своем неврозе и семилетней приверженности наркотикам.
2. Я подумал сразу же, получив запоздалое письмо в ответ на мой телефонный запрос: “Вот один из тех профессиональных пациентов, который никогда не поправится, и который будет играть со мной сосунка, чтобы получить все мое время и энергию, и это приведет в результате к неудаче”.
3. Итак, я прочитал это письмо и написал ответное письмо, которое, как я думал, будет обращено к нему и побудит его написать другое письмо, которое я мог бы использовать в обучении.
С точки зрения Джорджа:
--вырасти и жить своей жизнью [https://metapractice.livejournal.com/600723.html?thread=14847379#t14847379]
--отказаться от паттерна заикания [https://metapractice.livejournal.com/600723.html?thread=14847635#t14847635]
--сделать жизнь успешной [https://metapractice.livejournal.com/600723.html?thread=14848147#t14848147]
С точки зрения терапевта, на первом месте:
--переработать сильное сопротивление1 изменениям б) переработать/ рефреймировать субличность Дж. в которой сосредоточено сопротивление возможным ресурсным изменениям в) преодолеть страх, недоверие и сопротивление2 сотрудничеству с людьми/ терапевтом
--переработать наркоманию Джорджа
--вырасти и жить своей жизнью [https://metapractice.livejournal.com/600723.html?thread=14847379#t14847379]
--отказаться от паттерна заикания [https://metapractice.livejournal.com/600723.html?thread=14847635#t14847635]
--сделать жизнь успешной [https://metapractice.livejournal.com/600723.html?thread=14848147#t14848147]
С точки зрения терапевта, на первом месте:
--переработать сильное сопротивление1 изменениям б) переработать/ рефреймировать субличность Дж. в которой сосредоточено сопротивление возможным ресурсным изменениям в) преодолеть страх, недоверие и сопротивление2 сотрудничеству с людьми/ терапевтом
--переработать наркоманию Джорджа
Заказ на терапию: есть горячее желание сделать свою жизнь успешной.
Моя жизнь сейчас вступает в период перемен, но в настоящее время я все еще не могу проявить свои навыки в мире и зарабатывать себе на жизнь.
Моя нынешняя ситуация пронизана экзистенциальной виной.
Единственные рабочие места, доступные мне в настоящее время, - это мало квалифицированные или неквалифицированные рабочие места.
Это мучительно неудовлетворительно для меня в свете моего прошлого.(?)[нечёткая формулировка - непонятно что именно из выше перечисленного является "мучительно неудовлетворительным".
Моя нынешняя ситуация пронизана экзистенциальной виной.
Единственные рабочие места, доступные мне в настоящее время, - это мало квалифицированные или неквалифицированные рабочие места.
Это мучительно неудовлетворительно для меня в свете моего прошлого.(?)[нечёткая формулировка - непонятно что именно из выше перечисленного является "мучительно неудовлетворительным".
</>
Заказ на терапию: отказаться от паттерна заикания
metanymous в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)
Заказ на терапию: особенно надеюсь отказаться от паттерна заикания, это мешало(?) мне свободно общаться (течь свободно) с другими людьми, а иногда(?) даже быть с ними.
В чётко выраженном виде остаётся только: отказаться от паттерна заикания.
В чётко выраженном виде остаётся только: отказаться от паттерна заикания.
Заказ на терапию:
--справиться с гневом(?)[формулировка под вопросом, ибо непонятно что означает "справиться" - избавиться от гнева, контролировать проявления гнева и т.п.)
--хочу вырасти и жить своей жизнью
--устал жить в этом эмоциональном супе(?) [формулировка под вопросом - хочет набраться сил и далее жить в "супе" эмоций или что-то ещё
--справиться с гневом(?)[формулировка под вопросом, ибо непонятно что означает "справиться" - избавиться от гнева, контролировать проявления гнева и т.п.)
--хочу вырасти и жить своей жизнью
--устал жить в этом эмоциональном супе(?) [формулировка под вопросом - хочет набраться сил и далее жить в "супе" эмоций или что-то ещё
1. I hope to hear from you soon.
2. I look forward to working with you if you will take me on.
3. I will be available at your convenience after the first of April (except Tuesday evenings through April).
4. Respectfully yours, George Leckie.
1. Я надеюсь скоро получить от вас весточку.
2. Я смотрю вперёд работать с вами, если вы возьмете меня.
3. Я буду доступен в любое удобное для вас время после первого апреля (кроме вечера вторника весь апрель).
4. С уважением ваш, Джордж Леки.
Если вы возьмёте меня.
2. I look forward to working with you if you will take me on.
3. I will be available at your convenience after the first of April (except Tuesday evenings through April).
4. Respectfully yours, George Leckie.
1. Я надеюсь скоро получить от вас весточку.
2. Я смотрю вперёд работать с вами, если вы возьмете меня.
3. Я буду доступен в любое удобное для вас время после первого апреля (кроме вечера вторника весь апрель).
4. С уважением ваш, Джордж Леки.
Если вы возьмёте меня.
</>
Сделать жизнь успешной <> но трижды сопротивляюсь
metanymous в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)
1. I feel like I am in a stronger place now and have an ardent desire to make my life work.
2. I am hopeful about the prospect of working with you, although I am consciously aware of a strong resistance to being healthy, which still continues to haunt me.
3. This resistance is part of my ego- pattern too.
4. Perhaps out of fear or mistrust, I subtly resist cooperating with people.
1. Я чувствую, что сейчас я нахожусь в более сильном месте, и у меня есть горячее желание сделать свою жизнь успешной.
2. Я надеюсь на перспективу работы с вами, хотя я заранее осознаю сильное сопротивление тому, чтобы быть здоровым, которое все еще продолжает преследовать меня.
3. Это сопротивление тоже является частью моего эго - паттерна.
4. Возможно, из-за страха или недоверия я незаметно сопротивляюсь сотрудничеству с людьми.
Есть горячее желание сделать жизнь успешной <> а) но я заранее осознаю сильное сопротивление б) сопротивление изменениям часть моего «я» в) со страхом и недоверием я сопротивляюсь сотрудничеству с людьми.
2. I am hopeful about the prospect of working with you, although I am consciously aware of a strong resistance to being healthy, which still continues to haunt me.
3. This resistance is part of my ego- pattern too.
4. Perhaps out of fear or mistrust, I subtly resist cooperating with people.
1. Я чувствую, что сейчас я нахожусь в более сильном месте, и у меня есть горячее желание сделать свою жизнь успешной.
2. Я надеюсь на перспективу работы с вами, хотя я заранее осознаю сильное сопротивление тому, чтобы быть здоровым, которое все еще продолжает преследовать меня.
3. Это сопротивление тоже является частью моего эго - паттерна.
4. Возможно, из-за страха или недоверия я незаметно сопротивляюсь сотрудничеству с людьми.
Есть горячее желание сделать жизнь успешной <> а) но я заранее осознаю сильное сопротивление б) сопротивление изменениям часть моего «я» в) со страхом и недоверием я сопротивляюсь сотрудничеству с людьми.
Видно, что мета вопросы к письму Джорджа малопродуктивны. Ещё раз Попробуем применить «алгоритмический анализ». Возьмём исходную последовательность фраз:
1. Моя жизнь сейчас вступает в период перемен, но в настоящее время я все еще не могу проявить свои навыки в мире и зарабатывать себе на жизнь.
2. Моя нынешняя ситуация пронизана экзистенциальной виной.
3. Единственные рабочие места, доступные мне в настоящее время, - это мало квалифицированные или неквалифицированные рабочие места.
4. Это мучительно неудовлетворительно для меня в свете моего прошлого.
5. Я окончил аспирантуру (по исследованиям операций и теоретической статистике), бросив учебу до того, как получил степень Ph.D., чтобы заниматься музыкой.
6. Я некоторое время занимался музыкой — все шло хорошо.
7. Мне нравилось слушать то, что я играл, и я получал некоторое признание за свою музыку.
8. Затем я на некоторое время прекратил играть, а когда возобновил, то почувствовал, стало меньше осознанности и больше ригидности что в моей левой стороне.
9. С этого момента моя музыка стала ухудшаться, и я больше не считаю себя серьезным профессиональным музыкантом.
10. С уменьшением моей способности играть музыку моя ненависть к себе возросла, как и потребление наркотиков.
11. Только в последние два года я перестал употреблять наркотики [лекарства] [ограничил дозу] (я принимал их довольно регулярно в течение семи лет).
Теперь сократим их до краткой сути:
1. наступают перемены, но не могу зарабатывать –
2. ситуация пронизана экзистенциальной виной –
3. доступны мало/ не квалифицированные рабочие места –
4. мучительная неудовлетворённость в свете прошлого –
5. окончил-бросил без Ph.D. аспирантуру, ради музыки –
6. некоторое время с музыкой всё хорошо –
7. нравилось слушать, получил признание -
8. пауза, неосознанность и ригидность слева –
9. не считаю себя музыкантом –
10. уменьшение способности играть, увеличение ненависти к себе, увеличение наркотиков –
11. в последние два года ограничение наркотиков, семь лет наркотики
Так становится видно такие последовательности:
а) 1-5 фразы являют правильное чередование двух тем: социальная активность<>переживания/ чувства/ эмоции по одной фразе на тему.
б) 6-9 фразы дают правильное чередование тем музыка-эмоции<>музыка-социальное по две фразы на тему.
в) Ключевой является 9 фраза «я не считаю себя музыкантом», которая имеет расшифровку в 10-11 фразе. В них появляется тема наркотиков. «Я не музыкант = я наркоман». «Музыка = наркотики».
г) Ретроспективно появляется возможность утверждать, что аспирантура не была завершена защитой диссертации по причине тех же наркотиков.
Я вовсе не утверждаю, что Джордж был плохим музыкантом из-за наркотиков. В этом месте можно вспомнить Маккартни, который являет собой гениального музыканта композитора-исполнителя «всех времен и народов», который есть всю жизнь наркоман.
1. Моя жизнь сейчас вступает в период перемен, но в настоящее время я все еще не могу проявить свои навыки в мире и зарабатывать себе на жизнь.
2. Моя нынешняя ситуация пронизана экзистенциальной виной.
3. Единственные рабочие места, доступные мне в настоящее время, - это мало квалифицированные или неквалифицированные рабочие места.
4. Это мучительно неудовлетворительно для меня в свете моего прошлого.
5. Я окончил аспирантуру (по исследованиям операций и теоретической статистике), бросив учебу до того, как получил степень Ph.D., чтобы заниматься музыкой.
6. Я некоторое время занимался музыкой — все шло хорошо.
7. Мне нравилось слушать то, что я играл, и я получал некоторое признание за свою музыку.
8. Затем я на некоторое время прекратил играть, а когда возобновил, то почувствовал, стало меньше осознанности и больше ригидности что в моей левой стороне.
9. С этого момента моя музыка стала ухудшаться, и я больше не считаю себя серьезным профессиональным музыкантом.
10. С уменьшением моей способности играть музыку моя ненависть к себе возросла, как и потребление наркотиков.
11. Только в последние два года я перестал употреблять наркотики [лекарства] [ограничил дозу] (я принимал их довольно регулярно в течение семи лет).
Теперь сократим их до краткой сути:
1. наступают перемены, но не могу зарабатывать –
2. ситуация пронизана экзистенциальной виной –
3. доступны мало/ не квалифицированные рабочие места –
4. мучительная неудовлетворённость в свете прошлого –
5. окончил-бросил без Ph.D. аспирантуру, ради музыки –
6. некоторое время с музыкой всё хорошо –
7. нравилось слушать, получил признание -
8. пауза, неосознанность и ригидность слева –
9. не считаю себя музыкантом –
10. уменьшение способности играть, увеличение ненависти к себе, увеличение наркотиков –
11. в последние два года ограничение наркотиков, семь лет наркотики
Так становится видно такие последовательности:
а) 1-5 фразы являют правильное чередование двух тем: социальная активность<>переживания/ чувства/ эмоции по одной фразе на тему.
б) 6-9 фразы дают правильное чередование тем музыка-эмоции<>музыка-социальное по две фразы на тему.
в) Ключевой является 9 фраза «я не считаю себя музыкантом», которая имеет расшифровку в 10-11 фразе. В них появляется тема наркотиков. «Я не музыкант = я наркоман». «Музыка = наркотики».
г) Ретроспективно появляется возможность утверждать, что аспирантура не была завершена защитой диссертации по причине тех же наркотиков.
Я вовсе не утверждаю, что Джордж был плохим музыкантом из-за наркотиков. В этом месте можно вспомнить Маккартни, который являет собой гениального музыканта композитора-исполнителя «всех времен и народов», который есть всю жизнь наркоман.
Дочитали до конца.