Полное совпадение, включая падежи, без учёта регистра

Искать в:

Можно использовать скобки, & («и»), | («или») и ! («не»). Например, Моделирование & !Гриндер

Где искать
Журналы

Если галочки не стоят — только metapractice

Автор
Показаны записи 53441 - 53450 из 56260
</>
[pic]
...

metanymous в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

Вроде бы буквализм - это просто, тогда моё предположение такое:
Когда считают, что буквализм это просто, он оказывается чем-то, что сложнее простого. И наоборот.
3 3 - это цифры
12 12 - тоже цифры ==> значит
Lowell Wisconsin - так же цифры, какие цифры в этих двух словах?

"Слово" - это что-то цельное. Типично, мы не воспринимаем слово, как то, что состоит из частей. "Слово", которое = "цифре" означает, что это "слово" можно разобрать на части в поисках "составных" смыслов:
http://community.livejournal.com/metapractice/53740.html?thread=706028#t706028
Например, количество букв: 6 9 Как рассуждать дальше я не уверен. Например так: тут вырисовывается (у меня, конечно) слово перевернуть/rotate.
Это ложный ход.
Ведь что мы ещё наблюдаем: последовательности, сначала Lowell Wisconsin (по иерархии, сначала меньшее, потом большее), после 3 ряд, 3 место (по иерархии, сначала большее, потом меньшее), и потом 12 ноября, 12 год (снова, сначала меньшее, потом большее). 6 и 9 похожие цифры, одна из другой получается, если перевернуть. Число 69, как ни переворачивай, останется собой. Получается поворот/переворот/круговорот чисел в тексте, а может просто поворот/переворот без всяких чисел.
Нет, к сожалению это высосано из пальца.
Кстати, кажется есть такая игрушка, в которой падает снег, когда её переворачиваешь
Ну, а это уже совсем не в тему.
</>
[pic]
...

metanymous в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

Инструкции для гипно-Аргонавтов во времени
http://community.livejournal.com/openmeta/157764.html
</>
[pic]
...

metaforge в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

Вроде бы буквализм - это просто, тогда моё предположение такое:
3 3 - это цифры
12 12 - тоже цифры ==> значит
Lowell Wisconsin - так же цифры, какие цифры в этих двух словах? Например, количество букв:
6 9
Как рассуждать дальше я не уверен. Например так: тут вырисовывается(у меня, конечно) слово перевернуть/rotate. Ведь что мы ещё наблюдаем: последовательности, сначала Lowell Wisconsin (по иерархии, сначала меньшее, потом большее), после 3 ряд, 3 место (по иерархии, сначала большее, потом меньшее), и потом 12 ноября, 12 год (снова, сначала меньшее, потом большее). 6 и 9 похожие цифры, одна из другой получается, если перевернуть. Число 69, как ни переворачивай, останется собой. Получается поворот/переворот/круговорот чисел в тексте, а может просто поворот/переворот без всяких чисел. Кстати, кажется есть такая игрушка, в которой падает снег, когда её переворачиваешь.
</>
[pic]
...

metanymous в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

Планы на выходные в СПб
Фанаты и интересующиеся темами сообщества могут быть приглашены на очередную встречу "инициативной группы".
Подробности - здесь.
http://piter239.livejournal.com/93856.html
Планы на выходные
Фанаты и интересующиеся трансом, эриксонианским гипнозом, шестишаговым рефреймингом и происходящим в сообществе metapractice могут быть приглашены на очередную встречу "инициативной группы".
Время - воскресенье вечером, где-то с 19:00. Место - в районе м. "Чернышевская"
В программе:
игры "Канареечка" и "Дрессировщик"
практика шестишагового рефрейминга на живых людях
просмотр диска "ЛевоПраваяСебеЭкспрессия",
чаепитие в приятной компании
Все это, разумеется, без денег, на энтузиазме, приношения "к чаю" принимаются с благодарностью и за чаем же дружно съедаются.
Заявки на участие - в комментах: пару слов о себе и своих интересах.
http://piter239.livejournal.com/93653.html
</>
[pic]
...

mikai_ в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

про 8 - понял.
в 9, 10 - нет анализа звучания.
Вспомню вопрос задания:
Задумайтесь, какое отношение могут иметь удвоения в пп2 к названиям: "Ловелл", "Висконсин"?
Исходные удвоения были - 12, 3.
11. "in the third seat, in the third row of seats" - текст после запятой повторяет предыдущий с точностью до слова "row". У меня это ассоциируется с уточнением. Типа - "Бонд. Джеймс Бонд". По отношению к "Ловелл", "Висконсин" - Висконсин - это уточнение места Ловелл.
12. 12 ноября (месяц), 19(12) год - опять иерархия. Месяц/год ... деревня/штат.
</>
[pic]
...

metanymous в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

Уже в третий раз пишу - возможное звучание не анализируем.
</>
[pic]
...

mikai_ в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

Если смотреть на английский вариант, то:
In the village of Lowell, Wisconsin, it snowed for the first
time that autumn on November 12, shortly before 4:00 P.M. And
that kid in the third seat, in the third row of seats, right beside
the window, wondered, How long will I remember this?
I was just wondering. , . .
I knew exactly . . . I knew it was November 12, in the year
1912, It was a very light snow.

Это надо проверить.
По п.7 - соответствия позиций слов нет. Вообще нет слова "штат", кстати.
Какие еще мысли пришли про удвоения:
8. "before 4:00" - читается как [бифоу] [фоу] - тут мало того, что би = 2, есть еще и повторение фоу-фоу. Если я правильно помню английский, то 00 - читается как [оу] [оу] - еще одно повторение.
9. Lowell, Wisconsin - "shortly before" Lowell идет в тексте "shortly before" Wisconsin.
10. Shortly - кратко, сокращенно - после этого идет в тексте сокращение "P.M." - два кратких звука.
LIGHT SNOW
In the village of (*)Lowell, (*)Wisconsin, it (^)snowed for the first time that autumn on (#)November (:)12, shortly before 4:00 P.M.
And that kid in the (+)third seat, in the (+)third row of seats, right beside the window, wondered.
How long will (-)I remember this?
(-)I was just wondering. , . .
(-)I knew exactly . . .
(-)I knew it was (#)November (:)12, in the year 19(:)12, It was a very light (^)snow.
</>
[pic]
...

metanymous в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

Modeling Modeling*
by Steve Andreas
© 2006
http://www.steveandreas.com/mmodeling.html
</>
[pic]
...

metanymous в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

Интернет порождает пять типов чудовищ
http://www.utro.ru/articles/2006/05/11/546671.shtml

Дочитали до конца.