Предлагаю ситуация с потерей нити чтения, возникает из-за того, что (один из возможных вариантов) человек воспринимает чтение книги как обычный диалог с другим человеком. Когда человек теряет нить в обычном диалоге, то на это реагирует собеседник, в то же время книга не может "догадаться" о том, что читающий "ушел в себя".

Коммуникативный интерфейс достаточно разнообразный/емкий и для того чтобы выразить любое личностное своеобразие. И для того, чтобы транслировать личностное своеобразие от одного субъекта другому субъекту. И для вызывания изменений в субъекте-адресате коммуникации без необходимости одновременной передачи своего личностного своеобразия со стороны оператора.

---

В этом смысле - моделист не вовлечен непосредственно в коммуникацию с моделируемым, но находится в метакоммуникации. Именно поэтому единственное, что полезно наблюдать - собственно "синхронизации". Однако, если я понимаю правильно метанимуса, метакоммуникации тривиальны, т.е. особого знания наблюдение экселенса не дает. М?

Я понимаю, что это очень круто. Понимаю, что в этом целая философия образования-воспитания. Не понимаю, как этому обучаться или обучать - где точка, с которой стартовать? Типа - образцы "завершенности", вроде "хау! большой вождь сказал!"

с повышенной «осознанностью»/рефлексией

---

в процессе "осознания" - не происходят ли "спонтанные вбросы" со стороны бессознательного через ВД? Т.е. осознанность не только поток реплик сознательного, но и осознание реплик бессознательного

(2) А зачем же ВД это все нужно? А дело в том, что ВД на законных основаниях выполняет важную регуляторную функцию других/многих ментальных/внутренних процессов. О том же самом мы говорим, когда говорим, что ВД есть интерфейс между сознанием и подсознанием.

---

соответственно, недовольством качеством ВД - сродни тому, когда у КК ему ДХ говорит, что в "видении" не надо пытаться истрактовать разные мутные метафорические образы, надо сразу видеть четко и ясно. т.е. и ВД должен выдавать "четкие-ясные" ответы

Между мозгом и телом в НЛП конструируют ИНТЕРФЕЙСЫ.

---

!

то есть, "библиотека" различных мета-ощущений - не такая плохая идея?

-- один элемент делается/выбирается автоматически первым/главным и т.д.

---

Паттерн Образ/Фон - это не иерархия.

---

Двух элементов недостаточно для формирования иерархии. Иерархия возникает, когда порождается критическая масса и "перевешивание"

---

Даже так, ты хочешь сказать что есть "иерархия ценностей" которая штампует организацию опыта. То есть, да мы наблюдаем "один элемент главнее второго" (сильнее по воздействию), но по этому отпечатку довольно сложно определить "иерархию" -- это тоже самое как по оттиску на мягком воске (опыт) определять структуру печати (инварианты).

---

Описание опыта самим Чарли это и есть мягкий воск, может в одной форме воспроизвести, может в другой.

Чарли при общении систематически выдавал посередине негативного рассказа из своей л. истории - выдавал себе-рефрейминги с чёткой фрейм-реакцией (и смехом). У одного человека вот только такое видел :)

Для того чтобы в любой момент были доступны любые ответы требуется грамотно управлять пресуппозициями. Стараться обещать в самых разных формах по-меньше и делать по-больше.