Показаны записи 36501 - 36510 из 56300
Ты знаешь, может быть и так. Но нам все равно надо разбираться со всем до кучи.
Интерфейса "компьютер". Бандлер тогда начал утилизацию более менее широких продаж ПК. :)
Хм, не является ли интерфейс "вращающихся чувств" - более универсальным?
М.б. Бандлеру надоело, что фишки с субмодальностями передирают другие люди, и что интерфейс "компьютер" может не быть понятным представителям других культур. И он взял и смоделировал более понятный, инвариантный интерфейс "вращение", наложив его на предыдущую модель кинестетической последовательности.
Хм, не является ли интерфейс "вращающихся чувств" - более универсальным?
М.б. Бандлеру надоело, что фишки с субмодальностями передирают другие люди, и что интерфейс "компьютер" может не быть понятным представителям других культур. И он взял и смоделировал более понятный, инвариантный интерфейс "вращение", наложив его на предыдущую модель кинестетической последовательности.
Ага, да там еще больше - в начале книги всю первую главу идет инсталляция интерфейса "мозг = компьютер".
Интерфейса "компьютер". Бандлер тогда начал утилизацию более менее широких продаж ПК. :)
А во второй вроде - инсталляция идей субмодальностей.
В третьей - про ассоциацию\диссоциацию.
Ну и т.д.
Ну, здесь все вроде по логике.
И моделирование их в качестве даже самостоятельных тем - может приоткрыть завесу над интерфейсами ДХЕ, облегчить терапию с помощью субмодальностей и т.д. Все впереди:)
Да. Субмодальности это интерфейс. Разберемся.
Интерфейса "компьютер". Бандлер тогда начал утилизацию более менее широких продаж ПК. :)
А во второй вроде - инсталляция идей субмодальностей.
В третьей - про ассоциацию\диссоциацию.
Ну и т.д.
Ну, здесь все вроде по логике.
И моделирование их в качестве даже самостоятельных тем - может приоткрыть завесу над интерфейсами ДХЕ, облегчить терапию с помощью субмодальностей и т.д. Все впереди:)
Да. Субмодальности это интерфейс. Разберемся.
Ага, да там еще больше - в начале книги всю первую главу идет инсталляция интерфейса "мозг = компьютер".
А во второй вроде - инсталляция идей субмодальностей.
В третьей - про ассоциацию\диссоциацию.
Ну и т.д.
И моделирование их в качестве даже самостоятельных тем - может приоткрыть завесу над интерфейсами ДХЕ, облегчить терапию с помощью субмодальностей и т.д. Все впереди:)
А во второй вроде - инсталляция идей субмодальностей.
В третьей - про ассоциацию\диссоциацию.
Ну и т.д.
И моделирование их в качестве даже самостоятельных тем - может приоткрыть завесу над интерфейсами ДХЕ, облегчить терапию с помощью субмодальностей и т.д. Все впереди:)
попробуйте пройти в одном направлении . . . и затем в другом, чтобы выяснить, как это изменяет ваш опыт.
Ага, использует ходильную лексику для усиления. Это так же как спрашивать какого цвета верхний глаз светофора. Если ты в реале ходишь от одной вещи к другой - это не может не изменить твой опыт.
Ага, использует ходильную лексику для усиления. Это так же как спрашивать какого цвета верхний глаз светофора. Если ты в реале ходишь от одной вещи к другой - это не может не изменить твой опыт.
Для тех из вас, кто на самом деле хочет научиться управлять своим собственным мозгом, возьмите любой опыт и попробуйте изменять каждый из визуальных элементов, перечисленных ниже. Сделайте то же самое, что вы делали с яркостью и размером: попробуйте пройти в одном направлении . . . и затем в другом, чтобы выяснить, как это изменяет ваш опыт. Чтобы действительно выяснить, как работает ваш мозг, изменяйте только один элемент за раз. Если вы измените две или более вещей в одно время, вы не узнаете, какая именно влияет на ваш опыт, или насколько. Я рекомендую делать это с приятным воспоминанием.
1. Цвет. Варьируйте насыщенность цвета от насыщенных ярких цветов до черно-белого.
2. Расстояние. Изменяйте от очень близкого до очень далекого.
3. Глубина. Варьируйте картинку от плоского, двухмерного фото до полной глубины 3D.
4. Длительность. Варьируйте от быстрого, мимолетного появления до устойчивого изображения, которое остается на некоторое время.
5. Ясность. Изменяйте картинку от кристальной чёткости деталей до расплывающейся нечеткости.
6. Контраст. Настраивайте разницу между светлым и темным, от полного контраста до более глубоких градаций серого.
7. Масштаб. Варьируйте от очерченной границами картинки внутри рамки до панорамной картины, которая продолжается за вашей головой так, что если вы повернете свою голову, вы сможете увидеть еще больше её [этой картины].
8. Движение. Изменяйте картинку от неподвижного фото или слайда до кинофильма.
9. Скорость. Настройте скорость кинофильма от очень медленной до очень быстрой.
10. Цветовой баланс. Изменяйте баланс цвета. Увеличивайте насыщенность красного и уменьшайте голубые и зеленые [оттенки], например.
11. Прозрачность. Сделайте изображение прозрачным, так, чтобы вы могли видеть, что находится за поверхностью.
12. Соотношение сторон. Сделайте обрамленную рамкой картинку высокой и узкой… и затем – низкой и широкой.
13. Ориентация. Наклоните вершину картины вдаль от вас… а затем по направлению к вам.
14. Передний фон\задний фон. Варьируйте разницу или разделение между передним фоном (что интересует вас больше) и задним фоном (тот контекст, в котором это случилось)… Затем попробуйте вывернуть его, так, чтобы задний фон стал интересным передним фоном. (Для большего количества переменных, которые вы можете попробовать, см. Приложение I).
1. Цвет. Варьируйте насыщенность цвета от насыщенных ярких цветов до черно-белого.
2. Расстояние. Изменяйте от очень близкого до очень далекого.
3. Глубина. Варьируйте картинку от плоского, двухмерного фото до полной глубины 3D.
4. Длительность. Варьируйте от быстрого, мимолетного появления до устойчивого изображения, которое остается на некоторое время.
5. Ясность. Изменяйте картинку от кристальной чёткости деталей до расплывающейся нечеткости.
6. Контраст. Настраивайте разницу между светлым и темным, от полного контраста до более глубоких градаций серого.
7. Масштаб. Варьируйте от очерченной границами картинки внутри рамки до панорамной картины, которая продолжается за вашей головой так, что если вы повернете свою голову, вы сможете увидеть еще больше её [этой картины].
8. Движение. Изменяйте картинку от неподвижного фото или слайда до кинофильма.
9. Скорость. Настройте скорость кинофильма от очень медленной до очень быстрой.
10. Цветовой баланс. Изменяйте баланс цвета. Увеличивайте насыщенность красного и уменьшайте голубые и зеленые [оттенки], например.
11. Прозрачность. Сделайте изображение прозрачным, так, чтобы вы могли видеть, что находится за поверхностью.
12. Соотношение сторон. Сделайте обрамленную рамкой картинку высокой и узкой… и затем – низкой и широкой.
13. Ориентация. Наклоните вершину картины вдаль от вас… а затем по направлению к вам.
14. Передний фон\задний фон. Варьируйте разницу или разделение между передним фоном (что интересует вас больше) и задним фоном (тот контекст, в котором это случилось)… Затем попробуйте вывернуть его, так, чтобы задний фон стал интересным передним фоном. (Для большего количества переменных, которые вы можете попробовать, см. Приложение I).
</>
Re: Описания мета модельной терапии на языке форм/содер
metanymous в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)
После четвертого числа заведем новый повтор этой постоянной темы и в нем специально будем разбирать ваши примеры.
</>
Re: Описания мета модельной терапии на языке форм/содер
bazilio13_77 в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)
да. согласен.
2-3 бы конкретных примера. так сказать, от общего к частному :)) чтобы лучше понять, лучше разобраться.
2-3 бы конкретных примера. так сказать, от общего к частному :)) чтобы лучше понять, лучше разобраться.
</>
![[pic]](http://pix.academ.org/img/2010/05/30/150x120_88352197317c7121408dda945d8fb0ed.jpg)
Моделируем упаковку информации (1) восьмикратная упаковка
metanymous в Metapractice (оригинал в ЖЖ)
...я записал около 40 страниц текстов своих внушений... Затем я тщательно сформулировал каждую фразу... сжав текст... до пяти страниц. Каждый, кто серьезно хотел бы научиться искусству внушения, должен сделать нечто подобное, чтобы действительно осознать произносимые им слова [1976—1978]. (Erickson, 1980, Vol. I, 23, р. 489)
(1) Ну, вообще-то, это постоянный проблема: каждая реклама пытается/должна упаковать обширную информацию о рекламируемом объекте в весьма компактный вид.
Это не говоря о том, что она должна перевести информацию на язык обывателя. В книгах по продажам вон говорится о низкой эффективности рекламы, основанной на перечне/предъявлении характеристик продукта, и о высокой эффективности рекламы, основанной на перечне/предъявлении потребностей клиента с привязкой к одной или нескольким характеристикам продукта. А в метапрактике на этот счёт существует модель ЦИ. А теперь, разворачивая обратно, интересно поставить вопрос о связи ЦИ и сжатия информации.
Это не говоря о том, что она должна перевести информацию на язык обывателя. В книгах по продажам вон говорится о низкой эффективности рекламы, основанной на перечне/предъявлении характеристик продукта, и о высокой эффективности рекламы, основанной на перечне/предъявлении потребностей клиента с привязкой к одной или нескольким характеристикам продукта. А в метапрактике на этот счёт существует модель ЦИ. А теперь, разворачивая обратно, интересно поставить вопрос о связи ЦИ и сжатия информации.
Дочитали до конца.