Полное совпадение, включая падежи, без учёта регистра

Искать в:

Можно использовать скобки, & («и»), | («или») и ! («не»). Например, Моделирование & !Гриндер

Где искать
Журналы

Если галочки не стоят — только metapractice

Автор
Показаны записи 6561 - 6570 из 56300
Почему же Генеративный Коучинг называется Коучингом Третьего Поколения?
http://www.dhe-nlp.ru/forum/index.php?s=4b5e075e5df985a5b97542d3e86b8864&showtopic=9576#entry26657

В самом общем виде Гиллиген рассматривает коучинг, как помощь людям в улучшении их жизни. Оказание такой помощи является многовековой традицией и в разные времена принимала различные формы - философии, гадания, шаманского целительства, религиозных обрядов, неформальных отношений, психотерапии, и так далее. Однако наибольшее количество подходов к оказанию помощи людям было выработано в течение прошлого столетия. Стивен Гиллиген выделяет три поколения таких подходов.


1.    Первое поколение – традиционная психотерапия, изначально разработанная Фрейдом, его последователями и другими. Здесь акцент делается на ПРОБЛЕМАХ и ПРОШЛОМ человека, обратившегося за помощью. Идея заключается в том, что интеллектуальное понимание ПРИЧИН в прошлом освободит человека от его  проблем.
Основные недостатки подхода Первого поколения:
•    Очень длительный процесс оказания помощи человеку.
•    Очень дорогостоящая процедура для клиента.
•    Патологизирующий подход к человеку.
•    Очень слабые результаты, либо вовсе отсутствие каких-либо результатов.
2.    Второе поколение возникает, как антитеза подходу первого поколения. Неудовлетворенность многих специалистов результатами традиционной психотерапии приводит к появлению нового направления, которое изначально развилось из краткосрочных методов психотерапии, возникших в рамках гештальттерпии Фредерика Перлза, Трансактного Анализа Эрик Берна и гипнотического подхода Милтона Эриксона. Одновременно в 60-70 годах в США растет движение, которое делает ставку на развитие человеческого потенциала.
Подходы Второго поколения характеризует отказ от акцента на проблемах в пользу позитивных намерений и целей, ориентация на ресурсы человека и направленность в будущее. Хотя Гиллиген не упоминает прямо НЛП, из его работ можно предположить, что классическое НЛП он также относит к подходу Второго поколения.
К началу 90-х годов подходы и методы Второго поколения приводят к появлению направления, которое мы сегодня называем ТРАДИЦИОННЫМ КОУЧИНГОМ.
Хотя направление Второго поколения и является более прогрессивным по отношению к Первому поколению, оно имеет существенное ограничение. Противопоставляя себя подходу Первого поколения, Второе поколение полностью игнорирует работу с эмоциями и внутренним сознанием (internal consciousness).
3.    Третье поколение – ГЕНЕРАТИВНЫЙ КОУЧИНГ. В отличие от подходов Второго поколения Подход Третьего Поколения основан не на противопоставлении традиционной психотерапии или не на противопоставлении «внутренней игры» «внешней игре»,  а направлен на интеграцию различных двойственностей: внутренний/внешний, проблемы/ресурсы, прошлое/будущее, когнитивное/соматическое и т. д.
Подчеркивая тот факт, что человек отвечает за создание своей собственной жизни, Генеративный коучинг приглашает людей к тому, чтобы узнать, как они могут реализовать свои мечты, развивая собственное творческое (генеративное) сознание. В Генеративном коучинге человек сохраняя положительную направленность в будущее и на “неограниченные возможности”, видит все составляющие своего опыта (положительные и отрицательные внутренние состояния, убеждения, прошлый опыт, творческие фантазии, телесные состояния и др.), как потенциальные ресурсы для достижения своих позитивных целей.
 
«Истинное исцеление и преображение возникают из возможности оказать покровительство травме, демону или тени». (с)
Таким образом, работа в Генеративном коучинге гораздо шире и глубже, чем работа в Традиционном коучинге.
Сердцем Генеративного коучинга является развитие генеративного сознания, которое проявляется в первую очередь в намерении жить творчески в мире.
 
</>
[pic]
...

metanymous в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

Знание позволяет полноценное практическое применение без полного понимания.
Уверенность в знании эквивалентна полному пониманию.
Печатание в два пальца не лучший способ избежать ошибок, потому что появляются специфические ошибки из-за межполушарного конфликта типа перестановки букв с лево -с правой стороны.
Да. В устройство или в часть устройства.
</>
[pic]
Re: Clenched, push

metanymous в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

У меня пока более актуальна метафора вытягивания-выкручивания чего-то из себя, подобно вытягиванию из колодца ведра с водой с помощью ворота.
В поисках понимания перевода следует искать независимые примеры/ процессы.
--По крайней мере, одна техника выталкивания требует «крутить ручку» от себя правой рукой.
--Да, тут надо бы все описания техник вытащить из книг.

В лучшем случае будет два описания и всё.
--Вторая: положение тела любое. Руку вытянуть прямо перед собой на полную длину, открытая ладонь смотрит прямо вперёд, пальцы вытянуты вверх. Пальцы согнуть как когти, согнув/прижав их к ладони. Придвинуть кисть к телу. С выдохом и возгласом "вон!" распрямить руку в исходное положение. Повторять до полного излечения.
--Это не выталкивание ощущений, это техника бросания камня?
--У меня отчётливое воспоминание, что именно такая техника. Ну и камня там точно никакого не было. Кастанеда спрашивал Дона Хуана, что может сделать человек при смерти, типа как некая его знакомая, которая лежала умирала в больнице. ДХ ответил, мол, если бы у неё был безупречный дух, т.к. ей всё равно там делать больше нечего, она бы вот такие выталкивающие движения рукой делала круглые сутки. Но, с другой стороны, мол, если бы у неё в самом деле дух был безупречный, она бы изначально в эту больницу не попала.

Если не безупречна, то не заболела бы. Если заболела, для излечения нужна техника, требующая безупречности. Отсюда, предлагаемая техника является способом «механического накручивания» безупречности.
--Мы распишем это в подробностях в теме «Интерфейс психосоматики»: http://metapractice.livejournal.com/514587.html
--Тоже интересная тема.

Интерфейс психосоматики это тема не из разряда «тоже», эта тема из разряда «ТА ЖЕ САМАЯ».
--Рекапитуляция не генерирует новое поведение.
--То есть не подходит для таких типа "творческих" задач?

А что такое есть «творческая задача»? Пение песен? Чтение стихов? Играние ролей? Что?
С другой стороны. Если есть некоторая проблема, мы переходим к её рассмотрению в симультанном виде. И проблема оказывается уже решенной. Остается сделать перевод в сознании симультанного отражения проблемы-решения в последовательное.
</>
[pic]
Clenched, push

meta_eugzol в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

Clenched — рука сжата. Указания на разжимание руки нет.
С другой стороны, может мы инструкцию не так поняли. Push on and on — может уже ВЫТЯНУТОЙ рукой (не притягивая её обратно) продолжать давить?
да. это точно то
Предварительно...
- вчера
- неделю назад
- месяц назад
- прошлый год

Все слева.
дни - ближе всего ко мне и ниже
недели - чуть дальше, выше и левее от меня
месяцы - еще выше, левее и дальше
годы - еще выше, левее и дальше от меня
Такая, типа, ступенчатая структура, которая уходит влево.
Горизонт приблизительно идет по неделям, т.е дни ниже, месяцы и годы выше горизонта.
Это то, что нам надо?
</>
[pic]
Re: Дверная ручка?

bavi в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

ассоциация - это подобно выбрасыванию эээ типа теннисного мяча от себя

Дочитали до конца.