Тогда нас в данной теме будут интересовать техники "обратного инжиниринга" взрослых конструкций до более ранних корневых прото-ценностей и прото-понятий. То есть придётся для каждой задачи/темы п-рекапитуляции оконтуривать всё эволюционное дерево релевантных понятий, ценностей, ощущений-чувств-эмоций.

На оба вопроса ответ положительный. А почему?

---

А потому, что ценности образуют свои онтологии и системы.

---

Так что ценности1, которые происходят от одной протоценности будут функционально отличатся от ценности2, которая происходит от нескольких протоценностей.

"Протоценность" является другим названием "предпонятия"?

---

Есть ли однозначное соответствие между "набором всех ценностей" и "набором всех понятий" (у взрослого человека)? Т.е. вопрос, фактически, является ли ЦИ моделью "понятия".

---

Есть ли изоморфное соответствие между ценностями и эмоциями (взрослого человека)?

Может ли одной протоценности соответствовать несколько сформированных ценностей? Может ли одна сформированная ценность иметь источником несколько протоценностей?

--Мы делает психо-трубо анализ на основе однородных ощущений, которые кодируют чувства и эмоции. На такое ощущение ставится якорь и с таким якорем делается поиск и группировка эмоций.

---

--А эти ощущения не связаны ли с "предпонятиями"?

---

Конечно, онтологизация ощущений-чувств-эмоций происходит по законам онтологического развития предпонятий. Более того, примерно то же относится и мета (мета) эмоциям – ценностям:

---

---

http://nlp-ftf-ftf.livejournal.com/30843.html

Мы делает психо-трубо анализ на основе однородных ощущений, которые кодируют чувства и эмоции. На такое ощущение ставится якорь и с таким якорем делается поиск и группировка эмоций.

---

А эти ощущения не связаны ли с "предпонятиями"?

Мне кажется, что в отношении рекапитуляционной генерализации справедливы следующие соображения:

---

--р-генерализация, на самом деле, являет целый «куст» / систему отдельных генерализаций

---

Я и сделал попытку произвольно-ассоциативно некие ветки этого куста обозначить.

---

--центральная р-генерализация есть генерализация с некими «контекстуальными» свойствами. Т.е. эта генерализация управляет мощным проявлением сознания-внимания-восприятия в значимых масштабных контекстах

---

Это пока совсем не понятно.

Ну т.е. генерализация — это обучение-3?

Ну да, "подсознательная генерализация" — это трюизм.

А какие самые общие направления генерализации могут быть именно для техники рекапитуляции, например?