Показаны записи 50761 - 50770 из 56266
Ну не знаю. Человек очень пластичное животное, особенно пластичен мозг. Еще практически не владея английским я заставлял себя на нем думать, никаких особых проблем кроме провалов на месте отсутствующей лексики не возникало.
Скорее может присутствовать культурологическое напряжение - дейстительно другие жесты, другие интонации, другие ритуалы - но это достаточно хорошо снимается тезисом о доброжелательности мира.
А память не кодируется языком - точнее конкретный язык к памяти имеет лишь косвенное отношение. Язык в первую очередь средство обработки информации, думая на разных языках получаются разные решения из отного и тогоже исходного материала.
Скорее может присутствовать культурологическое напряжение - дейстительно другие жесты, другие интонации, другие ритуалы - но это достаточно хорошо снимается тезисом о доброжелательности мира.
А память не кодируется языком - точнее конкретный язык к памяти имеет лишь косвенное отношение. Язык в первую очередь средство обработки информации, думая на разных языках получаются разные решения из отного и тогоже исходного материала.
ага.
особенно понравилось
в коммуникации первая проблема состоит в том, что его родной язык наш второй, а вторая проблема, что наш родной язык ему неведом. Это сужает зону диалога и вызывает напряжение, потому что надо все время насильно удерживать себя в этих границах, для каждого из собеседников искусственных.
Совпадает с личным опытом. Действительно, даже очень хорошо зная иностранный язык, в общении с иностранцем ощущаешь это напряжение от постоянной необходимости "переводить опыт русского языка и мир русского языка".
Это напряжение существенно ниже, когда говоришь на иностранном языке с человеком, так же хорошо знающим и русский тоже - вроде говоришь те же слова и получаешь те же вербальные ответы, но невербальное понимание значительно полнее.
по поводу
Схема: объект – слово 1 – слово 2 – объект 2, т.е. слово 2, продолжая синонимический ряд слова 1, приводит к появлению объекта 2 как отличного от объекта 1. Синонимы никогда не бывают полными.
вспомнилось развлечение - выстраивать цепочки понятий
Слово1(рус) - Перевод1 (нем) - Перевод2(рус) - Перевод3(нем) - Перевод4(рус) - итд.
в силу неполной синонимии слово1 не совпадает с переводом2, переводом4 итд на русском, и уйти можно достаточно далеко, особенно если брать абстрактные понятия.
особенно понравилось
в коммуникации первая проблема состоит в том, что его родной язык наш второй, а вторая проблема, что наш родной язык ему неведом. Это сужает зону диалога и вызывает напряжение, потому что надо все время насильно удерживать себя в этих границах, для каждого из собеседников искусственных.
Совпадает с личным опытом. Действительно, даже очень хорошо зная иностранный язык, в общении с иностранцем ощущаешь это напряжение от постоянной необходимости "переводить опыт русского языка и мир русского языка".
Это напряжение существенно ниже, когда говоришь на иностранном языке с человеком, так же хорошо знающим и русский тоже - вроде говоришь те же слова и получаешь те же вербальные ответы, но невербальное понимание значительно полнее.
по поводу
Схема: объект – слово 1 – слово 2 – объект 2, т.е. слово 2, продолжая синонимический ряд слова 1, приводит к появлению объекта 2 как отличного от объекта 1. Синонимы никогда не бывают полными.
вспомнилось развлечение - выстраивать цепочки понятий
Слово1(рус) - Перевод1 (нем) - Перевод2(рус) - Перевод3(нем) - Перевод4(рус) - итд.
в силу неполной синонимии слово1 не совпадает с переводом2, переводом4 итд на русском, и уйти можно достаточно далеко, особенно если брать абстрактные понятия.
Глава 12: Читая "Transforming Your Self" Steve Andreas
Делали технику по шаблону "Transforming an Unwanted Quality", описанному в этой главе.
Делали технику по шаблону "Transforming an Unwanted Quality", описанному в этой главе.
Ценностный опросник (ЦО) С. Шварца
и духовное развитие личности: нормальное и патологическое
А. Л. Лихтарников
http://www.diagnostika.spb.ru/co_1_4.html
и духовное развитие личности: нормальное и патологическое
А. Л. Лихтарников
http://www.diagnostika.spb.ru/co_1_4.html
Мнение орггруппы совпадает с моим личным мнением: посещение конференции для всех - на общих основаниях. Никому скидки авансом не даются.
Единственное нововведение: если человек хочет посетить лишь один день конференции, тостоимость для него 600 руб.
"Чего же вы хотели получить от метапрактиков?" - Да, ничего, собственно. :) Мне от вас ничего не надо. Я разместила здесь информацию по тематике, близкой данному сообществу. Все.
Единственное нововведение: если человек хочет посетить лишь один день конференции, тостоимость для него 600 руб.
"Чего же вы хотели получить от метапрактиков?" - Да, ничего, собственно. :) Мне от вас ничего не надо. Я разместила здесь информацию по тематике, близкой данному сообществу. Все.
Здравствуйте.
Встала тема грамотного оформления проектов моделирования стратегий и навыков.
Без терминологии не построить науку, без структуры не сохранить данные.
Хочу открыть для себя или разработать с начала удобный способ записи проектов моделирования.
Хотелось бы четче представлять, какой пункт для чего нужен. И как его раскрыть, чтобы проект не был простой отпиской, чтобы был сформирован по правилам, продиктованным удобством применения.
Думаю, это будет полезно и вам, ведь если в сообществе напрямую занимаются моделированием, то порядок и система в ведении таких проектов просто необходимы.
Мои соображения по поводу оформления проектов у меня вот тут.
Встала тема грамотного оформления проектов моделирования стратегий и навыков.
Без терминологии не построить науку, без структуры не сохранить данные.
Хочу открыть для себя или разработать с начала удобный способ записи проектов моделирования.
Хотелось бы четче представлять, какой пункт для чего нужен. И как его раскрыть, чтобы проект не был простой отпиской, чтобы был сформирован по правилам, продиктованным удобством применения.
Думаю, это будет полезно и вам, ведь если в сообществе напрямую занимаются моделированием, то порядок и система в ведении таких проектов просто необходимы.
Мои соображения по поводу оформления проектов у меня вот тут.
![[userpic]](http://localhost:4000/images/none.gif)
Ситуация следующая.
Для студентов посещение конференции идет со скидкой - 200 руб. Главное, взять с собой студенческий билет.
------------
Я не планировал привести с собой студентов, да и сам уже через этот этап прошел.
Если же вы зарабатываете на жизнь, то можете заплатить, - это наша позиция.
---------
Я сейчас зарабатываю на жизнь и не могу в данный момент заплатить, – это моя ситуация.
В остальном, вся наша переписка передана Орггруппе. Их мнение я до вас доведу.
В принципе, если вас так интересует тематика конференции, то могли бы и доклад сделать - для докладчиков участие, как написано в объявлении, бесплатное.
---------
Я не докладчик, я – слушатель. С нетерпением буду ждать решения орггруппы.
Также советую сбавить обороты. Вы уже начинаете возмущаться и тихоньку на меня наезжать и действительно требовать. Не заметили?.. :)
---------
Прошу прощения если создал у вас такое впечатление.
Давайте посмотрим. Вы разместили в Метапрактике объявление, с приглашением принять участие в научно-исследовательской конференции. И вызвали мое желание на ней присутствовать. Я уточнил вашу личную мотивацию в этих исследованиях. Я встречное решение предложил, оно мне интересным и для вас показалось. После выяснилось, что вы приглашаете развивать ваши подходы не на территории Метапрактика, а на других близких вам ресурсах, да и людских сил/ресурсов для этого у вас более чем предостаточно. Чего же вы хотели получить от метапрактиков?
Если для вас данная конференция - не первая, то вы должны быть в курсе, какие взносы за участие в конференциях приняты. И данный взнос на общем фоне весьма невелик.
-----------
Могу судить по нашим новосибирским конференциям (я сам из Новосибирска), в научной среде, - докладчикам приходится вносить регистрационный взнос чтобы доложиться, а кто хочет полюбопытствовать-послушать – те свободно приходят.
Вот и у меня, похоже, как говорится в психологии, стереотип сработал.
Для студентов посещение конференции идет со скидкой - 200 руб. Главное, взять с собой студенческий билет.
------------
Я не планировал привести с собой студентов, да и сам уже через этот этап прошел.
Если же вы зарабатываете на жизнь, то можете заплатить, - это наша позиция.
---------
Я сейчас зарабатываю на жизнь и не могу в данный момент заплатить, – это моя ситуация.
В остальном, вся наша переписка передана Орггруппе. Их мнение я до вас доведу.
В принципе, если вас так интересует тематика конференции, то могли бы и доклад сделать - для докладчиков участие, как написано в объявлении, бесплатное.
---------
Я не докладчик, я – слушатель. С нетерпением буду ждать решения орггруппы.
Также советую сбавить обороты. Вы уже начинаете возмущаться и тихоньку на меня наезжать и действительно требовать. Не заметили?.. :)
---------
Прошу прощения если создал у вас такое впечатление.
Давайте посмотрим. Вы разместили в Метапрактике объявление, с приглашением принять участие в научно-исследовательской конференции. И вызвали мое желание на ней присутствовать. Я уточнил вашу личную мотивацию в этих исследованиях. Я встречное решение предложил, оно мне интересным и для вас показалось. После выяснилось, что вы приглашаете развивать ваши подходы не на территории Метапрактика, а на других близких вам ресурсах, да и людских сил/ресурсов для этого у вас более чем предостаточно. Чего же вы хотели получить от метапрактиков?
Если для вас данная конференция - не первая, то вы должны быть в курсе, какие взносы за участие в конференциях приняты. И данный взнос на общем фоне весьма невелик.
-----------
Могу судить по нашим новосибирским конференциям (я сам из Новосибирска), в научной среде, - докладчикам приходится вносить регистрационный взнос чтобы доложиться, а кто хочет полюбопытствовать-послушать – те свободно приходят.
Вот и у меня, похоже, как говорится в психологии, стереотип сработал.
выслал
Вы только не приписывайте мне "иллюзий". Мне и своих хватает, чужих не надо. О том, что Вы назвали "описанием". Это был лишь один взгляд. А есть ещё и другие. Как насчёт множественных описаний?
Думаю, что с множественными описаниями (МО) все в порядке.
Для меня, например, идея множественных описаний оказалась революционной, и насколько я понимаю, в принципе, Вам она тоже импонирует.
Да, только из (МО) очень просто и нечаянно получить и последовательную, и параллельную неконгруентность. Это как минимум. В промежутке - буриданову проблему. На другом полюсе - DB, доводящий до галоперидола. Видите ли, ДГ забыл приложить точную инструкцию, как пользоваться МО.
Что ж опираться только на одно, даже важное описание? И каковы критерии выбора важности этого описания? И каковы критерии оценки приведённого Вами описания, как более приоритетного, и "более истинного", чем другие описания? Вы не запутались? Или нет?
Нет не запутался, со мною все в порядке:
Думаю, что с множественными описаниями (МО) все в порядке.
Для меня, например, идея множественных описаний оказалась революционной, и насколько я понимаю, в принципе, Вам она тоже импонирует.
Да, только из (МО) очень просто и нечаянно получить и последовательную, и параллельную неконгруентность. Это как минимум. В промежутке - буриданову проблему. На другом полюсе - DB, доводящий до галоперидола. Видите ли, ДГ забыл приложить точную инструкцию, как пользоваться МО.
Что ж опираться только на одно, даже важное описание? И каковы критерии выбора важности этого описания? И каковы критерии оценки приведённого Вами описания, как более приоритетного, и "более истинного", чем другие описания? Вы не запутались? Или нет?
Нет не запутался, со мною все в порядке:
Чего бы вы ни хотели, когда бы вы ни хотели этого - все, что вам нужно сделать - это представить себе, как это должно быть, а потом осуществить все, что вы представили. Гипноз - средство создания реальности. Если вы знаете, что ваше желание может осуществиться только в данной, специфической реальности, используйте эту реальность для того, чтобы создать все, чего вы хотите. Если желаемое событие не может произойти ни в одной из известных вам реальностей, создайте такую реальность, в которой это может произойти.
Женщина: Возможно ли создать чрезмерное количество различных
реальностей?
Да. Это называется психозом. Когда вы используете альтернативные реальности, вы должны действовать подобно юристу. Вы должны быть уверены, что когда вы построите эти реальности, они будут совершенными и законченными. Вы должны быть уверены в том, что такие реальности удовлетворяют в точности вашим желаниям, вы должны убедиться, что оставили себе выход из такой реальности, путь отступления. Если вы создаете некачественные, небрежные реальности, вы станете реагировать на действительность некачественно и небрежно, и это сделает вас наркоманом, невротиком.
Один весьма благонамеренный гипнотизер написал книгу, в которую включил инструкции, предназначенные для взаимного чтения вслух, инструкции наведения измененных состояний. В этой книге есть такие программы инструкций, которые делают из людей настоящих невротиков. Люди читают их и устанавливают между
собой такие взаимоотношения, которые влияют отнюдь не благотворно на результаты их функционирования в обществе. На мой взгляд, такие книги глупы, и глупость такого рода я называю потаканием человеческим слабостям. Очень важно не потакать любым прихотям клиентов, когда вы используете гипноз.
_П_р_и_н_и_м_а_я_с_ь_ _з_а_ _п_о_с_т_р_о_е_н_и_е_ _р_е_а_л_ь_н_о_с_т_и_, _п_о_с_т_р_о_й_т_е_ _т_о_л_ь_к_о_ _о_д_н_у_, _н_о_ _т_а_к_у_ю_, _к_о_т_о_р_а_я_ _б_у_д_е_т_ _р_а_б_о_т_а_т_ь_, _п_о_с_т_р_о_й_т_е_ _е_е_ _о_к_о_н_ч_а_т_е_л_ь_н_о_, _с_о_в_е_р_ш_е_н_н_о_ _и_ _в_о_ _в_с_е_х_
_п_о_д_р_о_б_н_о_с_т_я_х_, _т_а_к_, _ч_т_о_б_ы_ _в_ы_ _п_о_л_у_ч_и_л_и_ _и_м_е_н_н_о_ _т_о_, _ч_е_г_о_ _д_о_б_и_в_а_е_т_е_с_ь_.
Вы же не хотите построить идиотскую реальность и жить в ней, потому что вы не можете себе представить, как вы будете реагировать в такой идиотской реальности. Вашей реакцией на такую реальность будет эмфизема.
http://lib.ru/NLP/nt.txt
:))) нет, не так. Нельзя сказать, что мне не нравится, о чём Вы пишете. В противном случае меня бы здесь не было.
Мне нравится, о чём Вы пишете. Диктовать Вам ничего не собираюсь и не собирался (да и не удалось бы). Было предложение, которое, как я понимаю, Вас не устроило. Приношу извинения.
Вместо извинений, проще было бы вникнуть в принятую в метапрактике еще со времен опенметы манеру получения информации - в познавательном диалоге:
Всё чего хочу - лучше понять Вас. А Ваша привычка цепляться за несущественное, но формально возможное к цеплянию - я так понял, привычная манера вести "научные" дискуссии (да и научные тоже).
Если б вы только могли догадаться из какого несущественного "мусора" делаются модели.
Сожалею, что не впишусь в Ваши с Дмитрием способы взаимодействия. Искрене жаль.
Если честно, я не могу вам ответить симметрично.
Откровенность, оказывается и сейчас среди НЛПистов не в почёте. Жаль. Не смею больше беспокоить Вас. Ещё раз приношу извинения за потраченное на меня время.
?
Мне нравится, о чём Вы пишете. Диктовать Вам ничего не собираюсь и не собирался (да и не удалось бы). Было предложение, которое, как я понимаю, Вас не устроило. Приношу извинения.
Вместо извинений, проще было бы вникнуть в принятую в метапрактике еще со времен опенметы манеру получения информации - в познавательном диалоге:
20 Модели ПознавательныхДиалогов
http://community.livejournal.com/openmeta/37584.html?thread=420048#t420048
Всё чего хочу - лучше понять Вас. А Ваша привычка цепляться за несущественное, но формально возможное к цеплянию - я так понял, привычная манера вести "научные" дискуссии (да и научные тоже).
Если б вы только могли догадаться из какого несущественного "мусора" делаются модели.
Сожалею, что не впишусь в Ваши с Дмитрием способы взаимодействия. Искрене жаль.
Если честно, я не могу вам ответить симметрично.
Откровенность, оказывается и сейчас среди НЛПистов не в почёте. Жаль. Не смею больше беспокоить Вас. Ещё раз приношу извинения за потраченное на меня время.
?
Дочитали до конца.