замечательный факт!

---

Получается, что человек 'ожидает' обезболивающего эффекта, и это 'ожидание' каким-то образом 'запускает' этот эффект. Причем запускает на достаточно глубоком уровне.

---

Вот ведь - слишком мало (практически ничего) не знаю о физиологии...

Bionycks: Рефлекторная дуга не так проста как я думал

---

Налоксон по своей химической структуре является модифицированным производным морфия. Такая молекула сохраняет способность связываться с опиоидными рецепторами, но не запускает физиологическую реакцию подобно реакции на сам морфий. Похоже что налоксон попросту "выключает" опиоидные рецепторы.

---

Имеем: при введении плацебо развивается морфий-подобный анальгезирующий эффект, НО при выключении опиоидных рецепторов эффект не развивается.

---

Получается интересный вывод: реакция на плацебо развивается не на уровне одних лищь высших нервных структур, но ТОЛЬКО с участием всей рефлекторной цепи включая первичные рецепторы. Рефл. дуга должна как минимум "убедиться" в том, что ее рецепторы функционируют. Чтобы в том убедиться - рецепторам должен быть послан "запрос/тест".

---

После этого я вижу 2 варианта развития реакции: (а) высшие нервные структуры по пути обратной связи стимулируют/возбуждают рецептор посылать сигнал по рефл. дуге, и/или (б) нервный импульс для запуска реакции рождается на более высоких уровнях НС, но при постоянном тестировании/проверке работоспособности опиоидных рецепторов.

---

Вариантов воздействия на сами рецепторы вижу тоже два: (а) за счет потока стимулов к рецептору по афферентному нервному волокну (тогда уж оно получается не только лишь "афферентное"), и (б) за счет воздействия на рецептор его микроокружения, также вовлеченного в цепи обратной связи.

---

Metanymous: Re:

---

Твои построения очень интересные. Но ты потом включи в них уточнение как делаются инъекции солевого раствора:

---

--автоматически, с привнесением случая

---

--экспериментаторами

---

Экспериментаторы имеют гипотезу о том, сто будет/не будет. Неважно, о чем эта гипотеза. Далее - общение на невербальной уровне между испытуемыми и экспериментаторами. И т.д.

Посоветуйте пожалуйста ссылку на книжку - самоучитель по нлп. Хотелось бы с примерами и упражнениями

---

http://community.livejournal.com/ru_nlp/321384.html?thread=2757992#t2757992

Памятки

---

http://community.livejournal.com/ru_nlp/318826.html

Угм.

Ага, и после тренировки задействовать Я1+Я2 в различных произвольных контекстах... Спасибо, обязательно попробую на днях.

Как быть? Придумать учебный контекст, в котором выделение внимания на калибровку КГД будет сопровождаться неким кинестетическим поощрением?

---

Можно поощрением. А можно использовать якоря:

---

--якорь1 будет обеспечивать накопление/утилизации ресурса основного процесса тренировки - активизацию внимания. Набираете много много примеров из памяти и из жизни, когда активизировалось ваше внимание

---

--якорь2 будет обеспечивать вкл. именно начала тренировки. Набираете примеры, когда вы что-то дежурно/привычно/экстра ординарно начинаете. Самое самое начало.

---

--прикидываете на что похожи примерные ситуации, в которых вы хотели бы потренироваться и задействуете Я1+Я2.

---

--а потом, после удачной тренировки применяете поощрение

>> Но "в жизни", в отличие от игры, я забываю следить за движением глаз человека в

---

>> момент разговора с ним, блин.......

---

> Ну, так и встаньте на позицию собственного подсознания:

---

> --оно знает, что калибровка КГД это обязательно скучный ритуальный процесс, да еще и

---

> требующий специального контекста. Зачем же оно, подсознание, будет дарить вам порцию внимания

---

> для отслеживания КГД в жизни? Я серьезно.

---

Как быть? Придумать учебный контекст, в котором выделение внимания на калибровку КГД будет сопровождаться неким кинестетическим поощрением?