Я согласен. :)

---

---------------

---

В отдельной теме? У нас есть подходящая для этого постоянная тема типа "Эффективность НЛП психотерапии... (...)".

--какой тип задач будет решаться в каждой из указанных коммуникативных ситуаций?

---

ну например (в голову пришло сразу поделить по времени говорения субъекта и оператора):

---

-разговорный рефрейминг

---

-метамоделирование

---

-ОФ по ходу монолога субъекта

---

-калибровка старт/стоп/повтори/продолжай-сигналов по ходу монолога оператора

---

--Для всех таких задач достаточно двух точек фиксации внимания:

---

-для центрального зрения/внимания

---

-для одного периферического (второй дезактивируется на каком-то неактивном фоне)

---

--Центральное фиксируется на контуре или сбоку-сзади от субъекта?

---

А переферическое где фиксируется?

---

Центральное, например, на контуре. А периферическое - внутри контура.

Исполнимо.

В метро пела девица, играя на гармошке, какую-то попсовую песню. Звук большую часть времени слышался прямо возле уха, иногда заходил внутрь головы. Песня потом непроизвольно крутилась в голове весь оставшийся день.

Калибрую языкоиды_на_сигнале_одиночного_пошмыгивания. Когда он бросался в глаза (точнее уши) - вроде каждый раз можно было смело его определять в сигнал_части. Звучал в конце интонационных фраз.

---

Правильно ли собирать значения типа таким образом:

---

"Я получаю чего я хочу /пошмыгивание/"

---

"...и этот парнёк... потерял свою мать /пошмыгивание/"

---

собранное значение = получению желаемого в прошлом Чарли препятствовала мать?

Смотрю семинар, где зарубежная НЛП-тренерша делает некую технику перед группой над сидящей напротив ней субъектшей. Тренерша, as far as I see, не владеет ЛП-Тебе-Экспрессией. Но! Субъектша очень чётко в раппорте сидя напротив зеркалит движения левой руки тренерши своей правой рукой, и наоборот (то бишь перекрёстно, а не зеркально)! Субстрат субъектши как-то в отсутствие ТебеЭкспрессии сам сообразил перенастроиться?

Допустим решается задача получения какого-нибудь коммуникативного навыка - возьмём для начала небольшой - тот же "вызывание улыбок". В качестве средства решения берётся Аптайм.

---

К нему неплохо бы доставить: дополнительное разнообразие поведения, переработка внутренних возражений и метавозражений (возражений к вызыванию улыбок в каких-то частных/жизненных контекстах, и возражений к действиям в контексте тренировок). Можно ли эту задачу решать с помощью "создание новой части"? Ну то есть выходит как бы такая ээ достаточно "сознательная" часть. А программа рефрейминга используется именно что - для того чтобы заранее наработать "дополнительную" - "вариативность" и "конгруентность".

Это имеет какое-то отношение к дактилю?

Последнее время читаю все книги маленькими отрывками. По 5 страниц максимум. И то наверное надо вчитываться в 1-2 страницы, остальное лишь сканируя глазами, но пока не до конца переформирована привычка ЛинейногоЧтения :)

---

В течение буквально недели-двух результаты *ЗагрузкиКода уже осознаются. Предполагаю, сам факт того что потянуло чего-то такое прочесть - маленькое действие среди обширных действий *НастрояСубстратаНаПрименениеРешений.

---

Ну, недавние примеры - почитал Гиббсона и начал прямо видеть контуры предметов.

---

Почитал "Transforming Your Self" - заметил формирование набора *Образов/КачествСебя.

но, кое-что придумаем

---

Запаковать в одну тему (+|-) и (+)? Тогда будут две темы - двоечники и отличники_которые_мешают_двоечникам.