В контексте обучения умножению это будет форма. Во многих/бесчисленных других контекстах таблица умножения будет содержанием - например в контекстах "приятные школьные воспоминания", "достижения науки" и т.д.
а что ладно? при каких условиях таблица умножения будет формой, а при каких содержанием? при этом считаем все что угодно на конкретном и абстрактном уровне.
основные продажи это типа шашки тола. но он не взрывается. чтобы он сдетонировал нужно искать тех, кто будет взрывателем. для взрывателей и реклама, и обращения, и разговоры - все свое особенное. а как только они рванут - среагируют и все остальные
--Типа, вот я вам говорю: дважды два равно четырем. Это я вам проехал по ушам формой или содержанием? --Формой проехали. Вы же не сказали, типа у тебя должно дважды по два яблока быть равно четырем яблокам. --И все же это чистое содержание а не форма. --А формой что будет? --Вы типа считаете меня уже совсем старым выжившим из ума пердуном?
Да как раз наоборот, ум вашего качества многим молодым не помешал бы :))
--Ваши вопросы нарушают нашу базовую пресуппозицию: в метапрактике модели благотворительно не раздают :)
Ну я пытаясь её соблюсти и привёл свои примеры, а не оставил голый вопрос :))
--"Перемножьте число само на себя" "x*x = x²; x+x = 2*x" --А что это меняет? Вопрос поставлен влоб. ДГ использовал представления о форме и содержании на уровне здравого рассудка. Но этого мало. Не катит это. Вот и надо сообща искать такие определения, которые бы работали.
а тогда вам надо заранее иметь от дяди его описание что он продает и искать такие свои описания, которые бы зажигали детонационную часть выборки. и ее - детонатор - вам скорее придется искать на свой страх и риск
--Типа, вот я вам говорю: дважды два равно четырем. Это я вам проехал по ушам формой или содержанием? --Формой проехали. Вы же не сказали, типа у тебя должно дважды по два яблока быть равно четырем яблокам. --И все же это чистое содержание а не форма. --А формой что будет?
Вы типа считаете меня уже совсем старым выжившим из ума пердуном? Ваши вопросы нарушают нашу базовую пресуппозицию: в метапрактике модели благотворительно не раздают :)
"Перемножьте число само на себя" "x*x = x²; x+x = 2*x"
А что это меняет? Вопрос поставлен влоб. ДГ использовал представления о форме и содержании на уровне здравого рассудка. Но этого мало. Не катит это. Вот и надо сообща искать такие определения, которые бы работали.
--Типа, вот я вам говорю: дважды два равно четырем. Это я вам проехал по ушам формой или содержанием? --Формой проехали. Вы же не сказали, типа у тебя должно дважды по два яблока быть равно четырем яблокам. --И все же это чистое содержание а не форма.
А формой что будет?
"Перемножьте число само на себя" "x*x = x²; x+x = 2*x" ...
--начальный личный/телефонный контакт ведущий к переговорам -На холодных первых прозвонах? -В том числе холодных. -Холодный первый звонок. Он на первом месте по отработке, если вы ими занимаетесь. Если нет - нечего их сюда путать. --Да я типа думаю чем заниматься. Как по-оптимальнее пересечь жизненные возможности с интересными моделями, которые внутри этих возможностей можно экологично развернуть.
Ниче не понял - на дядю или на себя. Делать холодные звонки.