О внесознательном материале можно думать двумя способами:

--одним способом - фрейдистким, конспирологическим и т.п. - типа это что-то "вытесненное", недоступное и т.д.
--а другой способ думать - внесознательное это нечто, закодированное совершенно иначе нежели "сознательное"

...Да, и существует два типа барьеров, при переводе некоей инфы с бессознательной стороны на сторону сознания:

--один барьер он типа цензуры - если сформированы какие части со стороны подсознания, которые сознание защищают от ненужной ему информации - так они будут все такое "вредное" блокировать - но указанными мною методами, которые являются СУБЛИМАЦИОННЫМИ, т.е. они не направлены на получение "содержательной" информации, они направлены на извлечение больше "процессной инофмации" - ими никакой экологии не нарушить, ничего "запретного" сознанию не показать - т.е. барьер подсознательной цензуры вообще не подвергается нагрузке

--и барьер, связанный с необходимой перекодировкой инфы, переходящей со стороны бессознательного на сторону сознания. А в этом переходе вообще ничего не изменить. Он сколько может, столько и перекодирует. Вот, у Э. есть описанные примеры, когда ему/клиенту требовалось перевести/перекодировать некую значимую информацию в сознание. Каждый раз он задействовал очень длинные цепи прессуппозиций из внушений и контекстов. И потом просто ждал, когда перекодировка сработает.

А представьте что у человека есть устройство для якорения в состоянии сна. Как вы думаете, насколько экологично будет "доставать" внесознательный материал фактически в обход сознания?

--попробуй найти закономерность в целых фразах и не оглядывайся в этом на меня - прежде я такого не делал/мне такого не удавалось, но и что - попробуем сделать это прямо сейчас - я буду думать над фразами вместе с тобой - но, для этого/чтобы и все остальные следили, делай их черновой и буквальный + подстрочный перевод (не стесняйся - если кто вякнет на этот подстрочник я его забаню стразу и навечно)
--если не пойдет с целыми фразами - попробуй это типа с "половинками"
--если не пойдет с половинками - тогда бери одно/два слова прямо перед сигналом

Мне тут видится аналогия, ежели применить принцип к анализу стиха:
— анализ рифмы
— анализ чередования строк
— анализ чередования стиший

Вообще-то выходит на каждом уровне можно накопать нечто одинаково "мощное"?

Предлагаю следующие корректировки для презентации по АОС:
1. словесное модельное описание графиков.
2. ввести шаг, на котором спрашивается у части мета, понимает ли она значение этих графиков.
3. расположить следующим образом субмодальности для автокалибровки: все аналоговые, затем дискретную "статический слайд-кино", и уже последней - про скорость фильма.
4. на 1 этапе автокалибровки подчеркивать, что берется ОДНА И ТА ЖЕ картинка, которая впоследствии превращается в фильм.

5. Когда описываются субмодальности, для каждой вклеить образец в презентацию, демонстрирующий изменении этой субмодальности. Например, берем произвольный рисунок, обрабатываем его в соотв. программе, как он будет выглядеть при мин. значении субмодальности и при макс. значении. Из этих картинок склеиваем GIF-анимашку и вклеиваем ее в презентацию. С эффектами объемности, ориентации, переднего заднего фона и статики-видео будет сложнее, но технически это задача на один раб. день. Зато вот он, интерфейс, - перед глазами совсем. Еще один шаг к независимому от тренера НЛП обучению.

В истории Э. подчеркивание координат/контекста передачи информации НЕ ЯВЛЯЕТСЯ ЗАГРУЗКОЙ. Это подчеркивание границы порога сознания.

Ага!

Кстати, сам биокомпьютинг в роли моделе-техники никакие пороги не сглаживает. Он их напротив - создает. Собственно, именно из-за некоего потенциального порога, намеренно созданного б. и выскакивает в итоге "кролик".

Типа, эффективные решения в области самых острых конфликтов. Вообще даже в решении личных проблем — разве все техники (НЛП) не делают также — создают пороги (усиливают/очерчивают/проясняют), а потом только их интегрируют?

А в данной прямо так и подчеркнуто, что она с ее содержанием НЕ ИМЕЕТ ОТНОШЕНИЯ К ТЕМЕ "ПОРОГИ СОЗНАНИЯ/ВОСПРИЯТИЯ".

Так я как раз и пишу — почему не имеет — если много раз указывалось что языкоиды можно перейдя особый порог сознания (конкретно писалось про левое ЗЛ) считывать эти самые языкоиды.

Этим ты подчеркнул аксиоматический факт активности информации во всех областях сознания.

Факт ВЫБОРОЧНОЙ активности информации (активности конкретной/отобранной инф.).

...зацепления нового якоря за ресурс и его хотя бы однократная проверка...

повторы считаются по количеству реальных исполнений то есть. ну это так шестишаговый рефрейминг может содержать не шесть макро-шагов а более двадцати ежели в сеанс было вовлечено три возражающих части. не кажется целесообразным так считать. да и в языках программирования (ежеле уж метафору берём из конкретной тех. области) вон есть условные циклы, которые есть один "шаг" программы, другое дело что во время уже исполнения программы повторов/проходов этого шага может быть сильно больше.

Пелехатый писал: ...в этот раз Бендлер работал минималистично: ни мгновенного гипноза сидящих в зале по щелчку пальцами, ни разговора на языке роботов, ни групповых упражнений на горловое пение... ...если под обучением понимать ту школярскую систему, которая сложилась и в российском, и в западном НЛП, то Бендлер никого и ничему не учит на уровне сознания. Бендлер встраивает программы...

(1) То что Бендлер имеет широкий диапазон как выдавать свои тренинги при одинаковой их интенсивности:

--и при работе максималистично
--и при работе минималистично

...дает еще баллов на то, что Бандлер организует обучение в так называемой "цифровой"/алгоритмической/программной форме подачи информации, в том числе и организации "трансов" и прочее. А уже к основной "цифровой" форме поверх добавляет для пущей зажигательности что-нибудь "аналоговое" типа разговора на языке роботов или горлового пения.

(2) Бендлер сам неоднократно описывал как много он вкладывает в продумывание и режиссуру своих будущих тренингов. Я лично не удивлюсь, ежели на поверку окажется что он синтезирует свои семинары типа как синтезируют компьютерные игры и фильмы. С привлечением солидной техники, позволяющей ему делать расчет многоуровневой программной подачи информации и точной деталировки режиссуры тренинга.

(3) За неимением своих отечественных разработок и техники как синтезировать свои такие тренинги, мы - чисто по русски тем не менее можем - проанализировать записи таких семинаров и выделить в них КЛЮЧЕВЫЕ ПАТТЕРНЫ ПОДАЧИ ИНФОРМАЦИИ. Без компьютеров, синтезаторов, дорогих команд из монтажеров и т.п. Глазками и ручками проанализировать. А затем, сделать обратную сборку выявленных ключевых паттернов до степени/уровня, которые будут подходящей моделью к оригиналу.