http://theoryandpractice.ru/posts/7702-illusion-vs-brain

---

Про то же, только текст

Лоренцовское моделирование

---

http://metapractice.livejournal.com/404541.html

---

Лоренц

---

http://blogs.yandex.ru/search.xml?text=%D0%9B%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%86&ft=blog%2Ccomments%2Cmicro&server=livejournal.com&author=metanymous&holdres=mark&how=tm&asc=1

Предлагают начать сразу с ощущения в шкуре другого пола. Понятно, что такой опыт лицам с незавершенной/неустойчивой половой идентификацией категорически противопоказан.

---

Интересно в этом свете заглянуть в Грофа. По логике построения трансперсональных перинатальных переживаний должна существовать некоторая асимметрия в возможности почувствовать себя в шкуре другого человека. Ибо и мужчин и женщин рождают на свет только женщины.

Удивительно, что о столь важных нейронах сама цивилизация поторопилась узнать только в последнюю очередь.

А можно ли ЦИ-опросник перевернуть так, чтобы он онтологизировал ээ ценностный ээ мир субъекта не по альтернативе некоей активности - а по ВАКОГу или ценности? Т.е. вытаскивать не весь ВАКОГ и Ценности, связанные с наперёд заданной активностью, а наоборот. Произвольно задавать некую Ценность и вытаскивать ВАКОГ и Активности, которой она управляет по жизни. Или задавать ВАКОГ и вытаскивать все активности с их ценностями, которые потенциально активируются при таком ВАКОГе.

Да, я как раз делаю сводные слайды, учту все пожелания. То, что на сводных слайдах сейчас - это черновой вариант, составленный больше из моих выписок из тем метапрактика. Сейчас я делаю именно сводный слайд на основе первоисточников. Это будет СебеВариант презентации рефрейминга.

---

Да, и походу дела презентация немного меняется - вчера, например, выделил еще один шаг, не замеченный при предыдущих проходах.

Очень понравилась презентация. Лично для себя я бы скорректировал её - первым шагом, помимо признания заслуг части Х необходимо уточнить, что же является самим поведенческим стереотипом Х.

---

1. Дескать, в ситуации У (описываем набор внешнего ВАКОГ) у меня запускаетСЯ стереотип Х (набор внутреннего ВАКОГ, включая моторику тела). Стимул - реакция. Когда У, тогда Х.

---

2. Затем, про две формулы исходной проблемы: "хочу Z, но делаю Х (есть возражающая часть)" или "не хочу, но делаю Х".

---

3. Ну и в дополнение было бы совсем здорово, если бы ты \ кто другой выписал в соответствующий слайд, что именно рассматриваемые авторы советовали к проработке рефреймингом.

А на другом уровне: мета феномены, мета мета ф., мета мета мета ф., мета ... мета ф.

Но всё равно на одном уровне он будет искать конкретные феномены, а на другом некие общие ээ законы ээ человеческой активности?