Показаны записи 1061 - 1070 из 2064

Проект в La Guardia Community College

Моделирование Ценностных Иерархий (ЦИ), выпуск 27
http://metapractice.livejournal.com/297111.html
Этим постом обозначаем начало проекта применения ЦИ (ценностных иерархий) в колледже Ла Гвардии. Основную работу будет выполнять доктор наук Борис Захаров, который преподает в этом колледже. С помощью ЦИ предполагается найти критерии, по которым студенты предпочитают те или иные учебные курсы/преподавателей. Затем, полученная база данных будет служить/давать точные указания по более точной настройке конкретного учебного процесса под данную учебную группу.
About me and my College:
Boris Zakharov, Ph.D.
Assistant Professor
e-mail: bzakharov@lagcc.cuny.edu
Natural Sciences Department
La Guardia Community College
http://www.lagcc.cuny.edu/home/
The City University of New York
http://www.cuny.edu/about/invest-in-cuny/college-contacts.html
31-10 Thomson Avenue
Long Island City, NY 11101-3007


Почему Веллитон сломал Акинфеева (Спартак М. — ЦСКА)

Mobilis in mobile, выпуск 17
http://metapractice.livejournal.com/297464.html
Акинфееву диагностирован разрыв передней крестообразной связки
Во вторник в Германии вратарь ЦСКА Игорь Акинфеев прошел тщательное обследование. Как сообщает пресс-служба армейцев, подтвердились самые худшие опасения: у Игоря полный разрыв передней крестообразной связки левого колена (которое было прооперировано в 2007 году), разрыв внутреннего мениска и эдема кости. Операция будет проведена в Германии на следующей неделе.
http://www.gazeta.ru/news/sport/2011/08/30/n_1988305.shtml

Я не болельщик. Но, сегодня поневоле смотрел длинную дискуссию о матчевом конфликте и был поражен тем, что никто не может на основе анализа записей видео, которых для этого инцидента полно, точно указать:
--почему бразилец Веллитон нанес травму вратарю соперников
--почему совершенно НАМЕРЕННО бразилец нанес вратарю соперников тяжелую травму
--или же доказать обратное: бразилец не занимался членовредительством, а просто играл. Злого умысла в его действиях совершенно не было
...заключение предлагается делать на основе анализа движений игроков, записанных на видео. Свою точку зрения я приведу с конкретным указанием всего только ДВУХ паттернов движений, которых достаточно. Как в криминалистике.
[pic]

ТРИ ЗОЛОТЫЕ МЕДАЛИ

Калибровка эффективности модели тайцзицюань от MetaPractice, выпуск 12
http://metapractice.livejournal.com/263859.html
Только что позвонил kajhe. Он вернулся из Сеула с очередных международных соревнований по тайцзи и ушу. В своей возрастной категории он взял ТРИ ЗОЛОТЫЕ МЕДАЛИ.

http://www.nspu.ru/content/news/index.php?ELEMENT_ID=1591
(на снимке Борис Олегович Майер слева)
[pic]

Метамоделируем метамодель

Магия появления моделиста, выпуск 21
Магия появления моделиста (14)
http://metapractice.livejournal.com/162973.html#comments
Магия появления моделиста (20) способы суммирования навыков
http://metapractice.livejournal.com/301237.html

В данной теме предлагается методами метамодели (в самом широком их разнообразии) исследовать саму метамодель (в самом широком её понимании).
[pic]
[pic]

Интервью с президентом европейской EMDR

Моделируем EMDR, выпуск 10
http://metapractice.livejournal.com/297603.html
Вот здесь интервью с Уди Ореном (президентом европейской ассоциации EMDR)
http://emdr-ru.livejournal.com/3159.html

[pic]

Episodic memory: reconsolidation

А память моделировали?, выпуск 3
http://metapractice.livejournal.com/298073.html
Episodic memory: reconsolidation
Lynn Nadel, Almut Hupbach, Oliver Hardt and Rebecca Gomez
Department of Psychology, University of Arizona, Tucson, AZ, USA 2
Department of Psychology, McGill University, Montreal, Que., Canada
Abstract: In contrast to the accepted wisdom that memories become fixed over time, recent evidence has renewed interest in the dynamic quality of memory, suggesting that even old memories are subject to revision and reconsolidation given the right circumstances. We discuss a new paradigm developed to study reconsolidation of episodic memory in humans, showing that reminders can open a previously established memory to updating based on new experience. We show that under laboratory conditions the experimental context plays a critical role in determining whether or not such memory updating will occur; but that under conditions where the context is highly familiar other factors might play this role. The nature of context is explored, linking our results to work on hippocampus, and the results of a neuroimaging study exploring the impact of reactivation of well-established memory are described. Our results, situated within a broader context, set the stage for future explorations of the cognitive neuroscience of the malleability of memory.
http://www.yorku.ca/neurosci/documents/Nadeletal.HndbkRecon08.pdf
http://anglerhood.livejournal.com/198357.html

[pic]

Дочитали до конца.