Показаны записи 771 - 780 из 56266
В статье обсуждается сам феномен, неразличения высоты звуков.
Когда изменение в громкости или в тембре, воспринимаются/называются как изменение высоты звука.
И что с этим предлагается делать?
Если взять программу Syntorial, то первые уроки учат различать тембры.
А что такое "тембр"?
Можно предположить, что если натренироваться различать тембры, то задача различения высот звуков станет достижимее.
Думаю, это утверждение в общем не верно. Но допустим так, а что такое "высота звука"?
Тембр - (обертоновая) окраска звука;
Т.е. тембр это чёрте что. "Окраска", кстати, это даже не некая отдельная субмодальность – это слово и в отношении визуальных объектов совершенно неопределённое. А в отношении звуков звучит как издевательство.
Оберто́ны (нем. Ober — высокий, Ton — звук[2])
Обертон - это, буквально, высокие тона. Такое определение по меньшей мере вполне конкретно.
в акустике — призвуки
Что такое "призвук"? Звучит так, как будто эта некая "часть" "звука". В таком случае, по какому принципу из "единого звука" вычленяются некие "части"?
высота обертонов выше основного тона (отсюда название)
Это попросту неверно. Высота "дополнительных тонов" может быть и ниже "основного тона". Отсюда возникает вопрос, что такое "основной тон". Можно принять, что "высота звука" = "высота (т.е. буквально частота) основного тона".
Наличие обертонов обусловлено сложной картиной
Снова чувствуется высокая музыкальная педагогика – неопределённые визуальные предикаты при описании конкретных звуковых феноменов.
колебаний звучащего тела
Вообще-то эта картина ничуть не сложная, а очень простая и примитивная. Вот буквально можно подключить к генератору звука спектрограф и картину эту увидеть. Что и изображено на картинке к первому комментарию :)
Там используются Primer (из комплекта Syntorial) и бесплатные VSTHost и Voxengo SPAN.
Альтернативную спектрометру картинку даст осциллограф. Куча бесплатных вариантов, не помню, какой конкретный используется на иллюстрации. Понятно, что спектрограмма и осцилограмма взаимно однозначно соответствуют одна другой (одно даёт частотную раскладку, другое временную – связаны преобразованием Фурье).
Когда изменение в громкости или в тембре, воспринимаются/называются как изменение высоты звука.
И что с этим предлагается делать?
Если взять программу Syntorial, то первые уроки учат различать тембры.
А что такое "тембр"?
Можно предположить, что если натренироваться различать тембры, то задача различения высот звуков станет достижимее.
Думаю, это утверждение в общем не верно. Но допустим так, а что такое "высота звука"?
Тембр - (обертоновая) окраска звука;
Т.е. тембр это чёрте что. "Окраска", кстати, это даже не некая отдельная субмодальность – это слово и в отношении визуальных объектов совершенно неопределённое. А в отношении звуков звучит как издевательство.
Оберто́ны (нем. Ober — высокий, Ton — звук[2])
Обертон - это, буквально, высокие тона. Такое определение по меньшей мере вполне конкретно.
в акустике — призвуки
Что такое "призвук"? Звучит так, как будто эта некая "часть" "звука". В таком случае, по какому принципу из "единого звука" вычленяются некие "части"?
высота обертонов выше основного тона (отсюда название)
Это попросту неверно. Высота "дополнительных тонов" может быть и ниже "основного тона". Отсюда возникает вопрос, что такое "основной тон". Можно принять, что "высота звука" = "высота (т.е. буквально частота) основного тона".
Наличие обертонов обусловлено сложной картиной
Снова чувствуется высокая музыкальная педагогика – неопределённые визуальные предикаты при описании конкретных звуковых феноменов.
колебаний звучащего тела
Вообще-то эта картина ничуть не сложная, а очень простая и примитивная. Вот буквально можно подключить к генератору звука спектрограф и картину эту увидеть. Что и изображено на картинке к первому комментарию :)
Там используются Primer (из комплекта Syntorial) и бесплатные VSTHost и Voxengo SPAN.
Альтернативную спектрометру картинку даст осциллограф. Куча бесплатных вариантов, не помню, какой конкретный используется на иллюстрации. Понятно, что спектрограмма и осцилограмма взаимно однозначно соответствуют одна другой (одно даёт частотную раскладку, другое временную – связаны преобразованием Фурье).
То-есть можно предположить, что люди с "плохим" высотным слухом, хорошо слышат обертона, предполагая что тон в ноте один единственный, внимание произволно цепляется за случайный обертон, например тот который вызывает наибольший отклик в кинестетике. И затем эти случайно выбранные звуковые тона, сравниваются.
Тоесть упражнение на развитие слуха может быть таким:
1) Услышать в звуке множество тонов
2) Выбрать "основной тон", "самый низкий тон", "самый басовый" в этих тонах
3) При сравнении высот нот использовать "основной тон"
https://www.musicca.com/ru/uprazheniya/kategorii/12
Для различения/узнавания тембров,
а) Выделяем основной тон
б) И сравниваем уже обертона
Тоесть упражнение на развитие слуха может быть таким:
1) Услышать в звуке множество тонов
2) Выбрать "основной тон", "самый низкий тон", "самый басовый" в этих тонах
3) При сравнении высот нот использовать "основной тон"
https://www.musicca.com/ru/uprazheniya/kategorii/12
Для различения/узнавания тембров,
а) Выделяем основной тон
б) И сравниваем уже обертона
Только если упражнения для тестирования использовать для развития слуха. ))
Там есть некоторые на мой взгляд интересные понятия и идеи.
В статье обсуждается сам феномен, неразличения высоты звуков.
Когда изменение в громкости или в тембре, воспринимаются/называются как изменение высоты звука.
Если взять программу Syntorial, то первые уроки учат различать тембры.
Можно предположить, что если натренироваться различать тембры, то задача различения высот звуков станет достижимее. (для определения прогресса в различении высот звуков можно использовать Ear Master)
Тембр - (обертоновая) окраска звука; (https://ru.wikipedia.org/wiki/Тембр)
Оберто́ны (нем. Ober — высокий, Ton — звук[2]) в акустике — призвуки, входящие в спектр музыкального звука; высота обертонов выше основного тона (отсюда название). Наличие обертонов обусловлено сложной картиной колебаний звучащего тела (струны, столба воздуха, мембраны, голосовых связок и т.д.): частоты обертонов соответствуют частотам колебания его частей. (https://ru.wikipedia.org/wiki/Обертон)
Обертоны бывают гармоническими и негармоническими. (там же)
То-есть задача различения высот звуков, сводится к различению основных тонов. Основной тон это "призвук" с наиболее низкой частотой.
Там есть некоторые на мой взгляд интересные понятия и идеи.
В статье обсуждается сам феномен, неразличения высоты звуков.
Когда изменение в громкости или в тембре, воспринимаются/называются как изменение высоты звука.
Если взять программу Syntorial, то первые уроки учат различать тембры.
Можно предположить, что если натренироваться различать тембры, то задача различения высот звуков станет достижимее. (для определения прогресса в различении высот звуков можно использовать Ear Master)
Тембр - (обертоновая) окраска звука; (https://ru.wikipedia.org/wiki/Тембр)
Оберто́ны (нем. Ober — высокий, Ton — звук[2]) в акустике — призвуки, входящие в спектр музыкального звука; высота обертонов выше основного тона (отсюда название). Наличие обертонов обусловлено сложной картиной колебаний звучащего тела (струны, столба воздуха, мембраны, голосовых связок и т.д.): частоты обертонов соответствуют частотам колебания его частей. (https://ru.wikipedia.org/wiki/Обертон)
Обертоны бывают гармоническими и негармоническими. (там же)
То-есть задача различения высот звуков, сводится к различению основных тонов. Основной тон это "призвук" с наиболее низкой частотой.
Что конкретно предлагают – какие упражнения?
Гиппенрейтер Ю.Б. О Восприятии высоты звука
https://codenlp.ru/stati/gippenrejter-ju-b-o-vosprijatii-vysoty-zvuka.html
https://codenlp.ru/stati/gippenrejter-ju-b-o-vosprijatii-vysoty-zvuka.html
Сразу вспомнилась кома, как реакция истощения. Если она не глубокая, то реакции на стимулы возможны, правда не на уровне сознания.
Речь и музыка: симпозиум Общества когнитивной неврологии
http://neuronovosti.ru/rech-i-muzyka-simpozium-obshhestva-kognitivnoj-nevrologii/
http://neuronovosti.ru/rech-i-muzyka-simpozium-obshhestva-kognitivnoj-nevrologii/
1) Указанное (возможно ещё обратимое) снижение общего и частного реагирования на стимулы переживания (а значит, и ощущений-чувств-эмоций) будет проявляться в ЦИ на уровне альтернатив активности, которые субъект будет выбирать для выражения того, что с ним происходит. При этом, одно плечо альтернативы будет указывать на частичное или даже полное обращение процесса истощения, а другое будет указывать на углубление процесса истощения. Можно найти литературные описания, близкие к этому.
Например:
Уж не жду от жизни ничего я,
И не жаль мне прошлого ничуть;
Я ищу свободы и покоя!
Я б хотел забыться и заснуть!
Но не тем холодным сном могилы…
Я б желал навеки так заснуть,
Чтоб в груди дремали жизни силы,
Чтоб дыша вздымалась тихо грудь;
(Ведущая альтернатива будет такой:
заснуть холодным сном могилы <> заснуть с сохранением жизненных сил)
…
Ты теперь не так уж будешь биться,
Сердце, тронутое холодком,
И страна березового ситца
Не заманит шляться босиком.
Дух бродяжий! ты все реже, реже
Расшевеливаешь пламень уст
О моя утраченная свежесть,
Буйство глаз и половодье чувств.
(Ведущая альтернатива:
сердце, тронутое холодком увядания, изменяет/ замедляет свой повседневный ритм жизнедеятельности <> возвращается на время пламень уст, свежесть, буйство глаз, половодье чувств)
…
Им овладело беспокойство,
Охота к перемене мест
(Весьма мучительное свойство,
Немногих добровольный крест).
Оставил он свое селенье,
Лесов и нив уединенье,
Где окровавленная тень
Ему являлась каждый день,
И начал странствия без цели,
Доступный чувству одному;
И путешествия ему,
Как всё на свете, надоели;
Он возвратился и попал,
Как Чацкий, с корабля на бал.
(Ведущая альтернатива:
охота к перемене мест <> надоело всё на свете, включая путешествия)
Например:
Уж не жду от жизни ничего я,
И не жаль мне прошлого ничуть;
Я ищу свободы и покоя!
Я б хотел забыться и заснуть!
Но не тем холодным сном могилы…
Я б желал навеки так заснуть,
Чтоб в груди дремали жизни силы,
Чтоб дыша вздымалась тихо грудь;
(Ведущая альтернатива будет такой:
заснуть холодным сном могилы <> заснуть с сохранением жизненных сил)
…
Ты теперь не так уж будешь биться,
Сердце, тронутое холодком,
И страна березового ситца
Не заманит шляться босиком.
Дух бродяжий! ты все реже, реже
Расшевеливаешь пламень уст
О моя утраченная свежесть,
Буйство глаз и половодье чувств.
(Ведущая альтернатива:
сердце, тронутое холодком увядания, изменяет/ замедляет свой повседневный ритм жизнедеятельности <> возвращается на время пламень уст, свежесть, буйство глаз, половодье чувств)
…
Им овладело беспокойство,
Охота к перемене мест
(Весьма мучительное свойство,
Немногих добровольный крест).
Оставил он свое селенье,
Лесов и нив уединенье,
Где окровавленная тень
Ему являлась каждый день,
И начал странствия без цели,
Доступный чувству одному;
И путешествия ему,
Как всё на свете, надоели;
Он возвратился и попал,
Как Чацкий, с корабля на бал.
(Ведущая альтернатива:
охота к перемене мест <> надоело всё на свете, включая путешествия)
Истощение есть мета-переживание при котором:
1) в ответ на большинство стимулов ответы ощущений-чувств-эмоций демонстрируют значительное/ радикальное снижение амплитуды своего «ответа»
2) представим истощение в виде картины накопления различных однотипных эффектов указанного выше радикального снижения амплитуды/величины функции зависимой переменной: ощущений-чувств-эмоций при прежних исходных значениях независимой переменной/ стимулов, влияющих на ощущения-чувства-эмоции. Тогда в отношении отдельных морфологических и процессных компонент ощущений-чувств-эмоций (О-Ч-Э) и в отношении О-Ч-Э в целом мы будем наблюдать нечто вроде «ступеньки» - скачкообразное снижение реагирования О-Ч-Э в ответ на типовые, характерные для их вызывания стимулы.
3) Истощение в максимальной степени выраженности будет демонстрировать практическое отсутствие реагирования ощущений-чувств-эмоций в ответ на характерные для них стимулы.
4) И вот тогда, на фоне истощения, проявляемого в максимальной мере (см пп4), могут проявиться вторичные слабые или даже интенсивные чувства ВТОРИЧНОГО ИЛИ МЕТА РЕАГИРОВАНИЯ организма в ответ на нарушение течения нормальных физиологических процессов ощущений-чувств-эмоций. Это физиологическое мета-реагирование на истощение будет слабым или нулевым при полном исчерпании физиологических ресурсов организма. Или же оно может быть в форме той или иной величины вспышек астенических/ защитных аффектов типа ярости или других форм агрессии.
5) При значительном длительном проявлении истощения проявится когнитивная мета-реакция как результат остаточной рефлексии субъектом факта произошедших с ним значительных изменений (изменений в сторону редукции его физиологической и психической активности).
На основе этого примерного функционального анализа переживания истощения ниже будет сделано описание истощения с помощью модели ЦИ в роли инструмента описания.
1) в ответ на большинство стимулов ответы ощущений-чувств-эмоций демонстрируют значительное/ радикальное снижение амплитуды своего «ответа»
2) представим истощение в виде картины накопления различных однотипных эффектов указанного выше радикального снижения амплитуды/величины функции зависимой переменной: ощущений-чувств-эмоций при прежних исходных значениях независимой переменной/ стимулов, влияющих на ощущения-чувства-эмоции. Тогда в отношении отдельных морфологических и процессных компонент ощущений-чувств-эмоций (О-Ч-Э) и в отношении О-Ч-Э в целом мы будем наблюдать нечто вроде «ступеньки» - скачкообразное снижение реагирования О-Ч-Э в ответ на типовые, характерные для их вызывания стимулы.
3) Истощение в максимальной степени выраженности будет демонстрировать практическое отсутствие реагирования ощущений-чувств-эмоций в ответ на характерные для них стимулы.
4) И вот тогда, на фоне истощения, проявляемого в максимальной мере (см пп4), могут проявиться вторичные слабые или даже интенсивные чувства ВТОРИЧНОГО ИЛИ МЕТА РЕАГИРОВАНИЯ организма в ответ на нарушение течения нормальных физиологических процессов ощущений-чувств-эмоций. Это физиологическое мета-реагирование на истощение будет слабым или нулевым при полном исчерпании физиологических ресурсов организма. Или же оно может быть в форме той или иной величины вспышек астенических/ защитных аффектов типа ярости или других форм агрессии.
5) При значительном длительном проявлении истощения проявится когнитивная мета-реакция как результат остаточной рефлексии субъектом факта произошедших с ним значительных изменений (изменений в сторону редукции его физиологической и психической активности).
На основе этого примерного функционального анализа переживания истощения ниже будет сделано описание истощения с помощью модели ЦИ в роли инструмента описания.
Дочитали до конца.