Показаны записи 49071 - 49080 из 56260
--Сколько не отзеркаливай прораммиста, язык программирования придется учить как-то дополнительное/параллельно...
--Ну я так понимаю задача состоит в том, чтобы обучаться программированию без отрыва от производства.
Ну, можно и без отрыва, а можно и с отрывом. Вопрос не в этом. Просто, есть два особенных типа моделирования, которые не поддадутся прямому отзеркаливанию по Джону Гриндеру:
--одно из них, когда моделируется очень сложный моторный или ментальных навык. например, вы не можете отзеркалить спортивного гимнаста на снаряде, танец мастера тайцзи, паркуровца на стене, альпиниста на скале или на небоскребе. равно вы не можете отзеркалить работу гения математики или там физики.
--другое, когда моделируемое достижение имеет очень большую эээ "изнаночную" сторону. вот как в примере про президента. таинства как стать президентом скрыты в лабиринтах власти и называются соответствующей карьерой. и потом, что это значит - "быть президентом"? выступать на публике? или вести разговор тет-а-тет в закрытом от всех глаз кабинете?
Вот то что мы раньше на эту тему писали, что создает для нее контекст обсуждения:
А в моделировании президента - решение новой глобальной задачи без отрыва от производства.
Изучать+Дизайнить+Использовать неизвестную модель...неслабо.
Нет моделирования президента, есть моделирование административно-политической карьеры. Конечно, его можно делать только в погружении в контекст.
А личной силы наверное не хватает Андреасам, раз не подступаются без раскладывания по полочкам.
Ну, я думаю что с личной силой у них все в порядке. Личная сила вовсе не есть что-то что толкает к бездумным действиям/поступкам/влияниям. Личная сила проявляется и в делании, и в неделании. В данном случае, даже если нет времени вникать, накопленная личная сила нелпера-моделиста остановит его на уровне интуиции от того, чтобы браться за глупые задачи.
В примере про Наполеона было про него как про стратега. Который в опасной рабочей среде разыгрывал принципиально новые выигрышные комбинации.
А для меня важнее, что ни одна его стратегия не могла быть реализована без особенного контакте между стратегом и исполнителями стратегии вниз на всех уровнях. Вот, потерял он такой контакт и отправился на остров.
--Ну я так понимаю задача состоит в том, чтобы обучаться программированию без отрыва от производства.
Ну, можно и без отрыва, а можно и с отрывом. Вопрос не в этом. Просто, есть два особенных типа моделирования, которые не поддадутся прямому отзеркаливанию по Джону Гриндеру:
--одно из них, когда моделируется очень сложный моторный или ментальных навык. например, вы не можете отзеркалить спортивного гимнаста на снаряде, танец мастера тайцзи, паркуровца на стене, альпиниста на скале или на небоскребе. равно вы не можете отзеркалить работу гения математики или там физики.
--другое, когда моделируемое достижение имеет очень большую эээ "изнаночную" сторону. вот как в примере про президента. таинства как стать президентом скрыты в лабиринтах власти и называются соответствующей карьерой. и потом, что это значит - "быть президентом"? выступать на публике? или вести разговор тет-а-тет в закрытом от всех глаз кабинете?
Вот то что мы раньше на эту тему писали, что создает для нее контекст обсуждения:
Четыре основных контекста моделирования
http://community.livejournal.com/metapractice/13576.html?thread=282120#t282120
Разграничения моделирования
http://community.livejournal.com/metapractice/13576.html?thread=291080#t291080
Вопросы к разграничению моделирования
http://community.livejournal.com/metapractice/13576.html?thread=303368#t303368
Моделирование МоцАртов
http://community.livejournal.com/metapractice/59029.html?thread=853653#t853653
Список феноменов, паттернов, моделей НЛП
http://community.livejournal.com/metapractice/19139.html
А в моделировании президента - решение новой глобальной задачи без отрыва от производства.
Изучать+Дизайнить+Использовать неизвестную модель...неслабо.
Нет моделирования президента, есть моделирование административно-политической карьеры. Конечно, его можно делать только в погружении в контекст.
А личной силы наверное не хватает Андреасам, раз не подступаются без раскладывания по полочкам.
Ну, я думаю что с личной силой у них все в порядке. Личная сила вовсе не есть что-то что толкает к бездумным действиям/поступкам/влияниям. Личная сила проявляется и в делании, и в неделании. В данном случае, даже если нет времени вникать, накопленная личная сила нелпера-моделиста остановит его на уровне интуиции от того, чтобы браться за глупые задачи.
В примере про Наполеона было про него как про стратега. Который в опасной рабочей среде разыгрывал принципиально новые выигрышные комбинации.
А для меня важнее, что ни одна его стратегия не могла быть реализована без особенного контакте между стратегом и исполнителями стратегии вниз на всех уровнях. Вот, потерял он такой контакт и отправился на остров.
Сколько не отзеркаливай прораммиста, язык программирования придется учить как-то дополнительное/параллельно. А, с другой стороны, ежели язык программирования освоен в совершенстве + приобретен некий опыт - разве это уже не достойный программист, которому да великого осталось всего-то реализовать некую великую задачу.
Ну я так понимаю задача состоит в том, чтобы обучаться программированию без отрыва от производства.
А в моделировании президента - решение новой глобальной задачи без отрыва от производства.
Изучать+Дизайнить+Использовать неизвестную модель...неслабо.
А личной силы наверное не хватает Андреасам, раз не подступаются без раскладывания по полочкам.
В примере про Наполеона было про него как про стратега. Который в опасной рабочей среде разыгрывал принципиально новые выигрышные комбинации.
Ну я так понимаю задача состоит в том, чтобы обучаться программированию без отрыва от производства.
А в моделировании президента - решение новой глобальной задачи без отрыва от производства.
Изучать+Дизайнить+Использовать неизвестную модель...неслабо.
А личной силы наверное не хватает Андреасам, раз не подступаются без раскладывания по полочкам.
В примере про Наполеона было про него как про стратега. Который в опасной рабочей среде разыгрывал принципиально новые выигрышные комбинации.
"ТУГом является один Ричард Бандлер".
А что другим мешает?
А что другим мешает?
http://community.livejournal.com/metapractice/121755.html
Есть ли границы? Пообщавшись с разными тренерами в НЛП, я понял, что теоретически ... смогу стать президентом РФ? http://community.livejournal.com/ru_nlp/370983.html
Между тем, тренеры нлп должны были четко зафиксировать наличие двух границ:
(1) Граница между ОБУЧЕНИЕМ и РЕАЛИЗАЦИЕЙ. Для гипер_масштабных задач типа - хочу стать президентом, хочу полететь на Луну или в самом общем виде: хочу быть самым-распресамым Х" стирается/исчезает граница между обучением "как стать самым-распресамым Х" и непосредственной реализацией "стать самым-распресамым Х". Иными словами, обучение и реализация будут являть собою один и тот же единый процесс - "обучения по мере реализации". Для сопровождения и направления такого процесса нужен особенный тип "тренеров":
--тренер-Учитель-Гуру (ТУГ)
--либо никаких учителей нет и поиск_обучение_реализацию воплощает на свой страх и риск сам субъект
Есть ли в отечественном сообществе нелперов ТУГи?
Очевидно нет. В силу многих разных причин. Есть ли ТУГи в зарубежном сообществе нелперов, являются ли ТУГами ведущие зарубежные тренеры НЛП? Очевидно нет - ибо для гипер_масштабных задач требуется задействование на всю катушку нестандарного моделирования, которым ни один зарубежный тренер владение не демонстрирует. Но, являются ли сами БиГи - ТУГами? Из БиГов ТУГом является один Ричард Бандлер, да вот только он такие задачи не решает в принципе.
(2) ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКАЯ граница. Для решения гипер_мастабных задач требуется чрезвычайно грамотное теминологическое моделирование самой задачи. В частности, в силу того, что НИКТО в этом мире не может знать ИСЧЕРПЫВАЮЩЕЙ информации в отношении конечного "как стать Президентом", то для реализации оптимальны формулировки типа: "как реализовать политическую карьеру, включая возможное достижение в ней самых верхних ступеней".
Есть ли границы? Пообщавшись с разными тренерами в НЛП, я понял, что теоретически ... смогу стать президентом РФ? http://community.livejournal.com/ru_nlp/370983.html
Между тем, тренеры нлп должны были четко зафиксировать наличие двух границ:
(1) Граница между ОБУЧЕНИЕМ и РЕАЛИЗАЦИЕЙ. Для гипер_масштабных задач типа - хочу стать президентом, хочу полететь на Луну или в самом общем виде: хочу быть самым-распресамым Х" стирается/исчезает граница между обучением "как стать самым-распресамым Х" и непосредственной реализацией "стать самым-распресамым Х". Иными словами, обучение и реализация будут являть собою один и тот же единый процесс - "обучения по мере реализации". Для сопровождения и направления такого процесса нужен особенный тип "тренеров":
--тренер-Учитель-Гуру (ТУГ)
--либо никаких учителей нет и поиск_обучение_реализацию воплощает на свой страх и риск сам субъект
Есть ли в отечественном сообществе нелперов ТУГи?
Очевидно нет. В силу многих разных причин. Есть ли ТУГи в зарубежном сообществе нелперов, являются ли ТУГами ведущие зарубежные тренеры НЛП? Очевидно нет - ибо для гипер_масштабных задач требуется задействование на всю катушку нестандарного моделирования, которым ни один зарубежный тренер владение не демонстрирует. Но, являются ли сами БиГи - ТУГами? Из БиГов ТУГом является один Ричард Бандлер, да вот только он такие задачи не решает в принципе.
(2) ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКАЯ граница. Для решения гипер_мастабных задач требуется чрезвычайно грамотное теминологическое моделирование самой задачи. В частности, в силу того, что НИКТО в этом мире не может знать ИСЧЕРПЫВАЮЩЕЙ информации в отношении конечного "как стать Президентом", то для реализации оптимальны формулировки типа: "как реализовать политическую карьеру, включая возможное достижение в ней самых верхних ступеней".
--У нас и кунсткамера содержит весьма ценные идеи и работает вполне на общее моделирование. Фактически, наша кунсткамера исследует границу моделирование- не моделирование.
--Ценное различие.
Ну, смотри. "Задача президента" не решается прямым моделированием, как это приписывает Гриндер. Вот, выбираем кучу великих президентов, отзеркаливанием их отзеркаливаем в натуре или по записям и... ничего. Это так же как задача моделирования "великого программиста". Сколько не отзеркаливай прораммиста, язык программирования придется учить как-то дополнительное/параллельно. А, с другой стороны, ежели язык программирования освоен в совершенстве + приобретен некий опыт - разве это уже не достойный программист, которому да великого осталось всего-то реализовать некую великую задачу.
--Но они не будут даже шевелить пальцем и приступать к решению гипер_масштабных задач без их предварительного "упорядочивания".
--Значит личной силы не хватает.
Не понял, кому личной силы не хватает:
--РБ?
--Андреасам?
--молодым и рьяным?
Это же не Наполеон присутствующий на поле боя и решающий проблемы новыми маневрами :)
Так а что в Наполеоне моделировать? Военного стратега? Любимца солдат и нации? Политика?
--Ценное различие.
Ну, смотри. "Задача президента" не решается прямым моделированием, как это приписывает Гриндер. Вот, выбираем кучу великих президентов, отзеркаливанием их отзеркаливаем в натуре или по записям и... ничего. Это так же как задача моделирования "великого программиста". Сколько не отзеркаливай прораммиста, язык программирования придется учить как-то дополнительное/параллельно. А, с другой стороны, ежели язык программирования освоен в совершенстве + приобретен некий опыт - разве это уже не достойный программист, которому да великого осталось всего-то реализовать некую великую задачу.
--Но они не будут даже шевелить пальцем и приступать к решению гипер_масштабных задач без их предварительного "упорядочивания".
--Значит личной силы не хватает.
Не понял, кому личной силы не хватает:
--РБ?
--Андреасам?
--молодым и рьяным?
Это же не Наполеон присутствующий на поле боя и решающий проблемы новыми маневрами :)
Так а что в Наполеоне моделировать? Военного стратега? Любимца солдат и нации? Политика?
У нас и кунсткамера содержит весьма ценные идеи и работает вполне на общее моделирование. Фактически, наша кунсткамера исследует границу моделирование- не моделирование.
Ценное различие.
Но они не будут даже шевелить пальцем и приступать к решению гипер_масштабных задач без их предварительного "упорядочивания".
Значит личной силы не хватает. Это же не Наполеон присутствующий на поле боя и решающий проблемы новыми маневрами :)
Ценное различие.
Но они не будут даже шевелить пальцем и приступать к решению гипер_масштабных задач без их предварительного "упорядочивания".
Значит личной силы не хватает. Это же не Наполеон присутствующий на поле боя и решающий проблемы новыми маневрами :)
Такой нормальный текст, а в Кунсткамере.
У нас и кунсткамера содержит весьма ценные идеи и работает вполне на общее моделирование. Фактически, наша кунсткамера исследует границу моделирование- не моделирование.
Но дочитал до конца и понял почему. Распресамых ТУГов почти нет.
Да, единственный ТУГ это Бандлер. Вся троица Андреасов тоже вполне. Но они не будут даже шевелить пальцем и приступать к решению гипер_масштабных задач без их предварительного "упорядочивания".
У нас и кунсткамера содержит весьма ценные идеи и работает вполне на общее моделирование. Фактически, наша кунсткамера исследует границу моделирование- не моделирование.
Но дочитал до конца и понял почему. Распресамых ТУГов почти нет.
Да, единственный ТУГ это Бандлер. Вся троица Андреасов тоже вполне. Но они не будут даже шевелить пальцем и приступать к решению гипер_масштабных задач без их предварительного "упорядочивания".
Такой нормальный текст, а в Кунсткамере. Но дочитал до конца и понял почему. Распресамых ТУГов почти нет.
Инструмент БСЭ
(от лат. instrumentum - орудие), орудие человеческого труда или исполнительный механизм машины, который "...захватывает предмет труда и целесообразно изменяет его" (Маркс К., см. Маркс К. и…
Инструмент Ушаков
ИНСТРУМЕ'НТ (инструмент простореч.), а, м. [латин. instrumentum]. 1. Ручное орудие для производства каких-н. работ. Слесарные, хирургические инструменты. 2. только ед., собир. Совокупность ручных…
Инструмент . Экономика и финансы
орудие или устройство, необходимое для изменения предметов труда. лат.Instrumentum - орудие для работы…
ИНСТРУМЕНТ Даль
ИНСТРУМЕНТ м. лат. орудие, снаряд, прибор, сручье, струмент; всякого рода ручное пособие или устройство, для какой-либо работы, дела, начиная от рычага, ножа и топора, до компаса и секстана…
http://slovari.yandex.ru/search.xml?text=%D0%98%D0%BD%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82
Инструмент — предмет, устройство или механизм, используемые для воздействия, изменения, анализа или измерения объекта. Примеры: финансовые инструменты, музыкальные инструменты, режущие инструменты, мерительный инструмент, аналитические инструменты, инструменты научного поиска
http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%BD%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82
--кончай прикалываться :)
--Это я к тому, что когда в комнате много народу - то слова сливаются в общий фон. И у этого фона наверняка есть звуковысотная характеристика.
Я все это понимаю, но это не модель диалогового общения, это модель эээ гвалта.
Возможно, если приспособить/согласовать свой голос с этим фоном он приобретет некие особенные влиятельные свойства.
Ага, ну тогда начни тренироваться. Выйди в публичное место где постоянный гул голосов и попробуй сделать краткий спич.
--Это я к тому, что когда в комнате много народу - то слова сливаются в общий фон. И у этого фона наверняка есть звуковысотная характеристика.
Я все это понимаю, но это не модель диалогового общения, это модель эээ гвалта.
Возможно, если приспособить/согласовать свой голос с этим фоном он приобретет некие особенные влиятельные свойства.
Ага, ну тогда начни тренироваться. Выйди в публичное место где постоянный гул голосов и попробуй сделать краткий спич.
Дочитали до конца.