Показаны записи 47571 - 47580 из 56260
На сейчас наибольший интерес у меня такой:
1. Игры Нового Кода(сам регулярно играю, по личному опыту - самые потрясные результаты, так же по опыту - с оператором результаты ещё потряснее)
2. Управление собственным состоянием, максимально быстрая и качественная смена состояния( щас в основном фокус внимания на базовых калибровках Пьюселика)
3. Целеполагание ( вот тут большой пласт, - выявление собственных целей/ценностей, постановка цели, поиск ресурса, мотивация, общее изучение, почему и как что-то достигается, как это у других)
4. Упражнения с курса Практик( щас больше всего интересны "Интеграция конфликтующих частей" и "Интеграция логических уровней", несколько упражнений от Майкла Холла)
Вот так вота) Вообще очень симпатичные у вас тут дискуссии. С удовольствием бы присоединился:)
1. Игры Нового Кода(сам регулярно играю, по личному опыту - самые потрясные результаты, так же по опыту - с оператором результаты ещё потряснее)
2. Управление собственным состоянием, максимально быстрая и качественная смена состояния( щас в основном фокус внимания на базовых калибровках Пьюселика)
3. Целеполагание ( вот тут большой пласт, - выявление собственных целей/ценностей, постановка цели, поиск ресурса, мотивация, общее изучение, почему и как что-то достигается, как это у других)
4. Упражнения с курса Практик( щас больше всего интересны "Интеграция конфликтующих частей" и "Интеграция логических уровней", несколько упражнений от Майкла Холла)
Вот так вота) Вообще очень симпатичные у вас тут дискуссии. С удовольствием бы присоединился:)
![[userpic]](http://localhost:4000/images/none.gif)
Русский дактильный алфавит был опубликован В. И. Флери в 1835 году http://slovar.kakras.ru/glch.html
При подготовке использовались учебные материалы по дактильной азбуке ВОГ.
В каком городе детство прошло?
Национальные дактильные алфавиты отличаются, я встречал только украинский. Есть небольшие отличия
При подготовке использовались учебные материалы по дактильной азбуке ВОГ.
В каком городе детство прошло?
Национальные дактильные алфавиты отличаются, я встречал только украинский. Есть небольшие отличия
> лучше вернуться домой
А вот, кстати, про "лучше вернуться домой" - я так и не понял, где оно пресуппозиционируется.
А вот, кстати, про "лучше вернуться домой" - я так и не понял, где оно пресуппозиционируется.
Я правильно понимаю, что конкретный набор символов языка жестов не принципиален? В детстве общался со сверстниками на точно таком же по устройству, но с другими конкретными "буквами", языке. Вспомнил об этом только после того, как почувствовал конфликт между новыми и уже изученными "буквами" =)
Есть какие-либо требования, предъявляемые к этим жестам?
Есть какие-либо требования, предъявляемые к этим жестам?
О тебе прочитал.
Что хотел бы делать?
Что хотел бы делать?
Привет участникам сообщества!
Хотел бы присоединиться к вам)
вот тут немного о себе написал
http://nlpforum.ru/viewtopic.php?t=8833
Хотел бы присоединиться к вам)
вот тут немного о себе написал
http://nlpforum.ru/viewtopic.php?t=8833
> Важнее не успех, но "правота".
Точно!! Это я проглядел!
Точно!! Это я проглядел!
– Моя мать часто говорила: "Пытайся, а если не получится, все равно ты прав". Теперь, изучив марсианский, я понимаю, что мой Ребенок переводил это в следующее: "Не добивайся успеха, лучше вернуться домой, к маме".
Важнее (начальная) попытка, чем финальный результат.
Важнее не успех, но "правота".
Мне нужно освобождение от того, чтобы пытаться. Я уже большой мальчик. Не можете ли вы назвать мне имена специалистов в Нью-Йорке?
Хм :)
Вот очень интересная пресуппозицция:
Пытайся, а если не получится, все равно ты прав. = Не добивайся успеха, лучше вернуться домой к маме.
1. Пытайся - само слово "попытка" подразумевает неудачу, трудность, неуверенность в результате действия.
А там на английском это может быть "пробуй". А русское "попытка" содержит негатив только лишь от корня слова. Но, и слово ОПЫТ содержит тот же корень.
2. Все равно ты прав. - Говорящая эти слова мама, как бы уведомляет, что она одобряет любые действия сына.
Нет, она говорит, что "правота" важнее "результата".
Даже если эти действия приводят к ошибке. Соответственно, ей без разницы, добьется он результата или нет.
Это так.
Важнее (начальная) попытка, чем финальный результат.
Важнее не успех, но "правота".
Мне нужно освобождение от того, чтобы пытаться. Я уже большой мальчик. Не можете ли вы назвать мне имена специалистов в Нью-Йорке?
Хм :)
Вот очень интересная пресуппозицция:
Пытайся, а если не получится, все равно ты прав. = Не добивайся успеха, лучше вернуться домой к маме.
1. Пытайся - само слово "попытка" подразумевает неудачу, трудность, неуверенность в результате действия.
А там на английском это может быть "пробуй". А русское "попытка" содержит негатив только лишь от корня слова. Но, и слово ОПЫТ содержит тот же корень.
2. Все равно ты прав. - Говорящая эти слова мама, как бы уведомляет, что она одобряет любые действия сына.
Нет, она говорит, что "правота" важнее "результата".
Даже если эти действия приводят к ошибке. Соответственно, ей без разницы, добьется он результата или нет.
Это так.
Или может быть правильнее 'у Участника упражнения' - у того кто читает/анализирует текст инструкции. Ведь тот кто читает текст будет затем Оператором а потом Субъектом?
Разумеется. Полное число ролей, на которые должна быть рассчитана инструкция к упражнению, есть ЧЕТЫРЕ:
--Субъект
--Наблюдатель
--Оператор
--Читатель инструкции к данному упражнению
Разумеется. Полное число ролей, на которые должна быть рассчитана инструкция к упражнению, есть ЧЕТЫРЕ:
--Субъект
--Наблюдатель
--Оператор
--Читатель инструкции к данному упражнению
Дочитали до конца.