С другой стороны, жизнь моя началась в Нью-Джерси - но многого я не помню, так как был довольно молодым, затем я переехал в Сан-Франциско и рос в районе Китайского квартала, там было много очень много странных людей.
Там были знахари и были люди, которые преподавали военные искусства и те, которые лечили иглоукалыванием - я начал делать иглоукалывание, когда мне было приблизительно 8 лет.
Но, смотрите, я не знал, что это было неординарным.
Не было никакого Кунг - Фу по телевидению, об этих вещах не говорили - это было то, чем занимались все.
Если что-то с тобой было не в порядке, ты мог бы пойти к врачу и он поставил бы тебе одну большую гребаную иглу - или ты мог бы пойти к одному из их знахарей, который заставил бы выпить нечто противное, и ты почувствовал бы себя лучше.

Ведущий «странный человек»
Ведущий «странный человек»
Вы не знаете того, что вы знаете
Все не знают того, что они знают
Ресурс китайской медицины = шаманизму

демистификация шаманизма

Я встретил парня, который считается, одним из ведущих авторитетов психотерапии Фрейда - я удивлен, что они назвали это так - у этого парня были такие сложные описания - он мог описывать в мельчайших деталях и в течение по крайней мере часа - любого пациента, которого он когда-либо принимал; однако, за всю его карьеру - ему было что-то около 60, когда я встретил его - у него не было ни одного выздоровевшего пациента – вообще.
И он сказал мне это – невероятно для меня!
На самом деле, он мог только описывать, как человеку становилось хуже с течением времени.
Это, он считал, является естественной частью процесса психотерапии.

Стоп ресурс на психоанализ
Стоп ресурс на психоанализ
Стоп ресурс на психоанализ
Стоп ресурс на психотерапию

Стоп психоанализу и тр. психотерапии

Вчера я разговаривал с человеком, который хочет изменить весь мир.
Если задуматься, довольно крупный проект.
Я пытаюсь представить, сможете ли вы заставить меняться хотя бы несколько человек, и как долго это будет длиться.
Я занимаюсь вещами меньшего масштаба.
Хотелось бы дать вам подсказку, потому что читаю брошюру и сам не могу понять, о чем здесь идет речь, позвольте мне рассказать вам о моем плане.
На протяжении многих лет люди задавали мне вопросы, ведь моя цель научиться распознавать вещи, ведь начал я с того, что подражал людям, которые считались настоящими волшебниками в области психотерапии.
Одной из вещей, которую я заметил, было то, что даже те немногие, которые были действительно успешны, понятия не имели, что они делают; они составляли прекрасные описания, которые не имели никакого смысл.
Были также люди, которые составляли прекрасные описания, но не могли сделать ничего.

Вы хотите изменить мир
То что мы делаем на семинаре крупный проект
Стоп ресурс на желание стать шаманом
Это не семинар о шаманизме
Последнее слово – устное слово
Буквализм о моделировании
Стоп ресурс на рационализации шаманизма
Стоп ресурс на наукообразность

коррекция масштаба задачи

Хочу поприветствовать вас этим утром.
Вы должно быть очень странные люди, если записались на семинар с подобным названием.
Это был тест, чтобы выяснить, как выбрать из всей массы окружающих людей самых неординарных.
Поскольку я действительно устаю находиться среди людей, которые постоянно подходят и задают мне одни и те же вопросы, например, они говорят:
«Я хочу стать бизнес - консультантом» - на самом деле, теперь так не принято говорить, нужно говорить тренер; не знаю, как это изменение сделало жизнь лучше; но термин советник заменили на тренер, и термин консультант заменили на тренер группы и так далее и тому подобное.
Но какие бы термины вы не использовали, есть люди, задумывающиеся о ситуации, связанной с тем, как они собираются делать деньги.

ДЕКОДЕР
МАРКЕР - ДАБЛ БАЙНД «СТРАННЫЕ ЛЮДИ» НА СТРАННОМ СЕМИНАРЕ
РЕФРЕЙМИНГ НАЗВАНИЯ «СТРАННЫЕ ЛЮДИ»
СТОПРЕСУРС НА ПОВТОРЕНИЯ СТАРЫХ ТЕМ О ШАМАНСТВЕ
РЕФРЕЙМИНГ - ДАБЛ БАЙНД ЗАМЕНЫ - КОНСУЛЬТАНТ = ТРЕНЕР СОВЕТНИК = ТРЕНЕР КОНСУЛЬТАНТ = ТРЕНЕР ГРУППЫ

коррекция общего значения мероприятия
введение ключевого слова «странный человек» = шаман

По этой ссылке предлагается даже курс дистанционного обучения по психологии лжи, там же приблизительный план занятий. В нем ни слова о калибровке невербальных проявлений, и весь курс похоже построен на манер экмановского подхода.
http://www.elitarium.ru/2006/04/10/distancionnyjj_kurs_psikhologija_lzhi_i_obmana.html

Подскажите, что такое "канарейка", где можно почитать?

Заметил, что у Бандлера на семинарах постоянно брови вверх уходят. Причем иногда он выделяет этим .. ээ жестом не одно слово, а связную конструкцию. Это дополняет его богатство экспрессии. Впоследствии, когда буду\будем составлять транскрипты и моделировать его по семинарам, надо будет проанализировать этот, гм, потенциальный языкоид.

сторонняя мысль - нужно составлять "словарь невербалики" и "словарь потенциальных языкоидов".

скажем, в лабораториях по лево-правой экспрессии мы уже обсуждали движения вперед-назад, вверх-вниз, и их значения:

к ним подключаются:
- движения отдельных значимых суставов (напр. плечи) асимметрично или симметрично;
- движения отделов позвоночника (согнуть-разогнуть)
- много всего по мимике (движения губ, век, бровей, ...)
- движения языка
- движения глаз
- очень много о движении пальцев
...

с какой стороны это моделировать - если предположить, что мы "как бы" не знаем о всяких конвенциональных значениях невербалики и начинаем с нуля? сосредоточиться на каком-то типе движений? ловить все подряд и искать нечто необычное?

некоторые мысли по ходу последней лаборатории:

1. в том, что однозначного толкования невербальной коммуникации (как правило) не существует, московских метапрактиков можно и не убеждать. мы столкнулись с этим при просмотре и анализе диска с лево-правой экспрессией - количество трактовок языкоидов направо-налево было довольно большим

2. не очень понятна процедура упражнения "просмотр фильма". один вариант - просматривать фильм и критически обсуждать предлагаемые интерпретации. второй - моделировать одного из участников фильма (немного сомнительно - очень малые и избирательные фрагменты, иллюстрирующие деятельность, т.е. мало полноценных паттернов).

если ставить задачу "взглянуть на проблему Экмана с метапрактиковской стороны", то надо не смотреть фильм, а моделировать ситуации коммуникации: разговор двух субъектов, один из которых лжет или говорит правду относительно сторонних событий, второй задает вопросы, а третий наблюдает. и потом "разбор полетов".

я понял, кстати, одно из самых важных возможных применений модели ЦИ - которое стоило бы сделать в ближайшее время: моделировать стратегию "упорного труда".

вот здесь статья об Андерсе Эриксоне, психологе, который проводил исследования "стратегий достижения успеха". анализировал успешных и неуспешных музыкантов в Берлинской консерватории. и вывод - успех обеспечивается не врожденными качествами, а упорным трудом. т.е. те, кто достигал большего, больше и концентрированнее тренировались
http://www.theaustralian.news.com.au/story/0,25197,24953805-30417,00.html

собственно, мотивация высокопродуктивных людей - это "вопрос на миллиард долларов". и у нас есть инструмент - анализ ЦИ - чтобы на него ответить. каковы стратегии, которые мотивируют высокопродуктивных людей к упорному труду, развивающему в них "качество эксперта"?

(можно хотя бы в той же консерватории взять 10 успешных, 10 "средних" и 10 слабых студентов и спросить о том, как занимаются первые, вторые и третьи. т.е. проанализировать ЦИ: "заниматься с концентрацией" - "отвлекаться на сторонние дела, т.е. терять концентрацию")