Это правильно.

Реально, на инглише гипнотистское могущество просто-таки из глубин рвётся наружу :))))

А как вот переводить поощрение, которое начиная от Эриксона просто ВСЕ Конниры, Стивы и прочие Бандлеры юзают при входе и выходе из транса (если я правильно классифицировал) — «That's right»? «Это правильно» вроде как-то не конвенциально выходит, в отличие от английского оригинала.

типа заблудился :)

После просмотра полутора десятков часов Бандлера в очередной раз откуда-то начали излучаться наружу во все коммуникационные каналы трансовые индукции.

Пока смотрел, окончательно научился понимать без участия внутреннего переводчика английский. Но, теперь отдельные предложения говорю на русском, натурально, как на иностранном — приходится переводить обратно :))

http://community.livejournal.com/metapractice/180424.html

Here we are, born to be kings
We're the princes of the universe
http://www.native-english.ru/lyrics/queen/queen-princes-of-the-universe-song-lyrics

Хаха, HERE WE GO :)))

Так вот и возникает к Р.Б. риторический вопрос: где, чёрт возьми, интонационная разметка этого лечения фобии, без которой у нас limited results.

Тут вот и возникает другой риторический вопрос: где за более чем три десятка лет - где если не сотни - где десятки людей, которые разрабатывают новые по-настоящему крутые техники и исследуют то что еще неизвестно?

--Если у субъекта есть хотя бы одна субличность - у него нет никакого поведения, находящегося вне ведении этой субличности.

--А, вот оно как. Хм. А если у субъекта нет субличностей — это вообще ээ нормально/желанно? А как такой субъект ведёт себя в жизни? У него типа нежелательные поведения просто не рефрексируются?

Субъект не имеющих четырех базовых субличностей:
--не имеет функциональной межполушарной дифференцировке. недавно где-то описывали девочку, которая более менее полноценная, но у нее врожденное отсутствие одного полушария
--не имеет обширной базы моторных программ - паралитик до шеи
--не имеет активности сетчатой формации в области всего кишечника - труп

Хм, а как по-другому технике можно учить???