Показаны записи 39441 - 39450 из 56300
А есть какое-нибудь средство эффективного выхода из этой фрустрированности прямо на месте её возникновения?
Есть три средства выхода/избегания этой фрустрированности:
--еще до ее возникновения переработать эту фрустрированность на якорях
--прямо в контексте фрустрированности задействовать кучу ресурсных якорей, которые вы притащили с собой
--хорошо готовиться к экзаменам и зачетам
Есть три средства выхода/избегания этой фрустрированности:
--еще до ее возникновения переработать эту фрустрированность на якорях
--прямо в контексте фрустрированности задействовать кучу ресурсных якорей, которые вы притащили с собой
--хорошо готовиться к экзаменам и зачетам
Такое же. Аптайм указал на ценность.
У вас сложное объяснение простого эффекта - вы были фрустрированы и поэтому потеряли много энергии.
А есть какое-нибудь средство эффективного выхода из этой фрустрированности прямо на месте её возникновения?
А есть какое-нибудь средство эффективного выхода из этой фрустрированности прямо на месте её возникновения?
Так а в истории с почесыванием свиньи — разве не такое же угадывание ценностей?
Ещё ассоциация: мать показывает маленькому едва/совсем не говорящему ребёнку лимон, изображает его кусание, делает гримасу и говорит — "кисло". Ребёнок повторяет. Вместе смеются.
М.б. это классическое павловское якорение?
</>
Re: Гиллиган - гипноз, Хеллингер - гипноз, Дилтс - гипноз
metanymous в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)
Индивидуальный разум имманентен, но не только телу, а также контурам и сообщениям вне тела. Также есть больший Разум, в котором индивидуальный разум - только субсистема. Этот больший Разум можно сравнить с Богом, и он, возможно, и есть то, что некоторые люди понимают под "Богом", однако он по-прежнему имманентен совокупной взаимосвязанной социальной системе и планетарной экологии.
- Грегори Бейтсон, "Шаги к экологии разума".
Используя предствления, понятия и терминологию Гибсона можно было бы сказать еще проще: индивидуальный разум, бОльший разум, бог и т.д., .. - являются единой иерархической системой инвариантов восприятия окружающего мира.
- Грегори Бейтсон, "Шаги к экологии разума".
Используя предствления, понятия и терминологию Гибсона можно было бы сказать еще проще: индивидуальный разум, бОльший разум, бог и т.д., .. - являются единой иерархической системой инвариантов восприятия окружающего мира.
Завтра.
Эту цитату нужно перенести в другой раздел - в раздел Ценностных иерархий. У мужика угадали его ценность и все дела. А аптайм здесь стороной.
Такой аптайм может быть очень ~энергозатратным, просто души вынимает что из оператора, что из субъекта.
Это совершенно неверно.
Вот например некоторые преподаватели от таких студентов просто до черезвычайности раздражаются. Но, оценку всё равно требуемую ставят. Другие преподаватели переносят спокойно, третьи иронично, четвёртые ещё как. То есть разное реагирование возможно как "экологичное", так и крайне "неэкологичное".
Не факт что у вас пример адресует именно к аптайму.
Ну и у некоторых из таких студентов наблюдается черезвычайный упадок параметров САН после одного из подобных экзаменов. У некоторых других никак эти параметры не меняются.
Это указывает на то, что студенты были скорее в даун тайме.
Сам интроспективно могу сказать, что "вынимается душа" когда результату приписана очень большая важность.
В аптайме нет ничего важного, но все значимо.
И когда результат очень жёстко сформулирован. Причём так кажется на эффективности эта важность не сказывается — так и так на сколько потенциальной вариативности поведения хватило, на столько реально и эффективен. Но только в случае большой важности, отсутствии НастрояДрессировщика (готовности ждать бесконечное время до появления конечного результата), выматывает до невозможности и очень быстро такой режим.
У вас сложное объяснение простого эффекта - вы были фрустрированы и поэтому потеряли много энергии.
С другой стороны, для разворачивания Аптайма хорошо бы создать надёжную среду непрерывной коммуникации.
Поэтому аптайм уместнее рассматривать в контекстах, в которых процесс коммуникации так или иначе гарантирован.
Это совершенно неверно.
Вот например некоторые преподаватели от таких студентов просто до черезвычайности раздражаются. Но, оценку всё равно требуемую ставят. Другие преподаватели переносят спокойно, третьи иронично, четвёртые ещё как. То есть разное реагирование возможно как "экологичное", так и крайне "неэкологичное".
Не факт что у вас пример адресует именно к аптайму.
Ну и у некоторых из таких студентов наблюдается черезвычайный упадок параметров САН после одного из подобных экзаменов. У некоторых других никак эти параметры не меняются.
Это указывает на то, что студенты были скорее в даун тайме.
Сам интроспективно могу сказать, что "вынимается душа" когда результату приписана очень большая важность.
В аптайме нет ничего важного, но все значимо.
И когда результат очень жёстко сформулирован. Причём так кажется на эффективности эта важность не сказывается — так и так на сколько потенциальной вариативности поведения хватило, на столько реально и эффективен. Но только в случае большой важности, отсутствии НастрояДрессировщика (готовности ждать бесконечное время до появления конечного результата), выматывает до невозможности и очень быстро такой режим.
У вас сложное объяснение простого эффекта - вы были фрустрированы и поэтому потеряли много энергии.
С другой стороны, для разворачивания Аптайма хорошо бы создать надёжную среду непрерывной коммуникации.
Поэтому аптайм уместнее рассматривать в контекстах, в которых процесс коммуникации так или иначе гарантирован.
Дочитали до конца.