Показаны записи 2641 - 2650 из 56260
Хм, так типовые колебания человека будут заключаться в последовательными переключениями между этими двумя вариантами. Этакий сценарий Сизифа. Получается, настоящая свобода может быть обретена в медитации между этими двумя полюсами. Получается, при том, что источником вариабельности может быть нечто "внутреннее", источником свободы может быть только что-то "внешнее"?
Т.е. интерсивность сенсорного опыта работает по принципу такого "клапана" с обратной связью?
Говорили, что она делала возрастную регрессию, каждый день по утрам, стоя перед зеркалом.
Господа, послушайте, как исполняет Р. Барбара Степп - ученица Бандлера, одна из сертифицированных им международных тренеров DHE, и, наконец, тетка, которая вылечилась от рака - в том числе с помощью НЛП и ДХЕ - она создала себе "машину", которая "пожирала раковые клетки". https://metapractice.livejournal.com/227704.html
ДХЕ-машинка по омоложению?
ДХЕ-машинка по омоложению?
Таким образом, субмодальности будущего есть субмодальности старения и смерти
http://community.livejournal.com/openmeta/151513.html?thread=2429657
С этим получается так:
(1) Переходы в будущее и обратно можно делать только через БУФЕРНУЮ РЕАЛЬНОСТЬ.
(2) Переходы в прошлое с рабочими целями ТОЛЬКО ЧЕРЕЗ БУФЕРНУЮ РЕАЛЬНОСТЬ.
(3) С целью омоложения допускаются скачки в ресурсное прошлое и обратно. Кстати, так делал сам Эриксон для самого себя.
http://community.livejournal.com/openmeta/151513.html?thread=2429657
С этим получается так:
(1) Переходы в будущее и обратно можно делать только через БУФЕРНУЮ РЕАЛЬНОСТЬ.
(2) Переходы в прошлое с рабочими целями ТОЛЬКО ЧЕРЕЗ БУФЕРНУЮ РЕАЛЬНОСТЬ.
(3) С целью омоложения допускаются скачки в ресурсное прошлое и обратно. Кстати, так делал сам Эриксон для самого себя.
Вам хорошо бы завести на компе отдельного пользователя – ваше рабочее альтерэго. И все виды работ вы делаете только из под этого пользователя. И как только вы заканчиваете работу или делаете перерыв с желаемым ОТКЛЮЧЕНИЕМ на отдых, вы выходите из-под этого пользователя.
Если вам нравится работать под музыку, то у вас должно быть ДВА набора музыки: для работы, и для отдыха.
Понял. Большое спасибо!
Мы обсуждаем вашу работу по изучению НЛП?
Да
Если вам нравится работать под музыку, то у вас должно быть ДВА набора музыки: для работы, и для отдыха.
Понял. Большое спасибо!
Мы обсуждаем вашу работу по изучению НЛП?
Да
--Ага, значит, вашей переходной реальностью будет, скорее всего, специальная среда/ заставка на экране. Что-то вроде такого.
--Может быть, пойдёт в дело звуковой фон, в случае, если вы любите звуки/ музыку и проживаете достаточно уединённо.
--Специальная среда на пк?
Вам хорошо бы завести на компе отдельного пользователя – ваше рабочее альтерэго. И все виды работ вы делаете только из под этого пользователя. И как только вы заканчиваете работу или делаете перерыв с желаемым ОТКЛЮЧЕНИЕМ на отдых, вы выходите из-под этого пользователя.
Вход в "переходную реальностью" - это включение определенной заставки, музыки?
Если вам нравится работать под музыку, то у вас должно быть ДВА набора музыки: для работы, и для отдыха.
--Вот это характерный интересный момент: игнорирование/ нежелание заглядывать в электронного формата документы. Заметки от руки являются дублирующей деятельностью, связанной с дополнительными затратами времени. Кажется, в этом месте скрыт определённый ресурс.
--Что с ним можно делать?
Нежелание читать/ работать следует переработать как типовое внутреннее возражение любыми техниками НЛП.
--«Техника» - имеется в виду психологическая техника?
--Да, техника НЛП, например.
Мы обсуждаем вашу работу по изучению НЛП? Если не секрет.
Просто, изучение НЛП есть особенных вариант среди любых других учебных задач. Например, только при обучении НЛП возникает много характерных разнообразных внутренних возражений, которые тормозят процесс обучения, иногда делая его практически невозможным.
--Может быть, пойдёт в дело звуковой фон, в случае, если вы любите звуки/ музыку и проживаете достаточно уединённо.
--Специальная среда на пк?
Вам хорошо бы завести на компе отдельного пользователя – ваше рабочее альтерэго. И все виды работ вы делаете только из под этого пользователя. И как только вы заканчиваете работу или делаете перерыв с желаемым ОТКЛЮЧЕНИЕМ на отдых, вы выходите из-под этого пользователя.
Вход в "переходную реальностью" - это включение определенной заставки, музыки?
Если вам нравится работать под музыку, то у вас должно быть ДВА набора музыки: для работы, и для отдыха.
--Вот это характерный интересный момент: игнорирование/ нежелание заглядывать в электронного формата документы. Заметки от руки являются дублирующей деятельностью, связанной с дополнительными затратами времени. Кажется, в этом месте скрыт определённый ресурс.
--Что с ним можно делать?
Нежелание читать/ работать следует переработать как типовое внутреннее возражение любыми техниками НЛП.
--«Техника» - имеется в виду психологическая техника?
--Да, техника НЛП, например.
Мы обсуждаем вашу работу по изучению НЛП? Если не секрет.
Просто, изучение НЛП есть особенных вариант среди любых других учебных задач. Например, только при обучении НЛП возникает много характерных разнообразных внутренних возражений, которые тормозят процесс обучения, иногда делая его практически невозможным.
Свобода воли в отношении обсуждаемых феноменов проявляется двояко:
(1) Могу с помощью воли ПОКУСИТЬСЯ основы человеческой природа. Могу свободой воли контролировать и тренировать своё дыхание, ДАЖЕ РАЗДВИГАЯ ГРАНИЦЫ ГОМЕОСТАЗА. И стать дыхательным йогом или рекордсменом, ныряющим на 90 метров.
(2) Могу волевым усилием ПРЕКРАТИТЬ свои потуги изменения человеческих возможностей, осознавая всю тщету своих усилий.
(1) Могу с помощью воли ПОКУСИТЬСЯ основы человеческой природа. Могу свободой воли контролировать и тренировать своё дыхание, ДАЖЕ РАЗДВИГАЯ ГРАНИЦЫ ГОМЕОСТАЗА. И стать дыхательным йогом или рекордсменом, ныряющим на 90 метров.
(2) Могу волевым усилием ПРЕКРАТИТЬ свои потуги изменения человеческих возможностей, осознавая всю тщету своих усилий.
А где в этом процессе "свобода воли"? Кстати, не являяется ли целесообразным вместо "свободы воли" рассуждать о свободе чего-то ещё — другого ментального или более общего процесса — "свободы Х"?
</>
Внимание-восприятие. Сознательное-гамеостатический к
metanymous в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)
--Thus, the mind is a self-regulating system, operating according to its energy states and imbalances (commonly known as emotions), which guides attention, memory and behavior.
--"Эмоции, направляющие внимание" - модель невроза, аддикции или культа. Всё же при нормальном функционировании лошадь-внимание впереди телеги-эмоций.
Ну, эмоции модулируют внимание, а осознанное/ волевое внимание модулирует эмоции. Взаимозависимость.
Кстати, модель ЦИ показывает, что мы не просто способны "произвольно ограничивать сенсорный ввод", вопреки тезисам статьи, но и постоянно это осуществляем в каждом акте своей деятельности.
Ну, я бы сказал так, что наш произвольный контроль над сенсорным вводом МЕТАФОРИЧЕСКИ и полно подобен произвольном контролю над дыханием.
(1) Дыханием мы вроде бы, управляем как только хотим. Но… но, до известных гомеостатических границ, а за ними дыхание контролируется глубокой подкоркой.
(2) И когда нам надоедает контролировать дыхание, мы можем произвольно бросить контроль, в то время как с дыханием будет всё в порядке.
--"Эмоции, направляющие внимание" - модель невроза, аддикции или культа. Всё же при нормальном функционировании лошадь-внимание впереди телеги-эмоций.
Ну, эмоции модулируют внимание, а осознанное/ волевое внимание модулирует эмоции. Взаимозависимость.
Кстати, модель ЦИ показывает, что мы не просто способны "произвольно ограничивать сенсорный ввод", вопреки тезисам статьи, но и постоянно это осуществляем в каждом акте своей деятельности.
Ну, я бы сказал так, что наш произвольный контроль над сенсорным вводом МЕТАФОРИЧЕСКИ и полно подобен произвольном контролю над дыханием.
(1) Дыханием мы вроде бы, управляем как только хотим. Но… но, до известных гомеостатических границ, а за ними дыхание контролируется глубокой подкоркой.
(2) И когда нам надоедает контролировать дыхание, мы можем произвольно бросить контроль, в то время как с дыханием будет всё в порядке.
Дочитали до конца.