У меня есть два варианта:1. Я излагаю то, как я экспериментировал в этом направлени (а может и не совсем в этом) без понимания что же конкретно можно было ожидать в результате. И какие наблюдения сделал. Далее разбираем результаты, и вырабатываем дальнейшие инструкции. Плюс в том, что в таком случае уже идем оттого, что мне известно.2. Более системный вариант. Вы формулируете инструкции/пресуппозиции к упражнениям, я в них тренируюсь, даю обратную связь и вы формулируете дальнейшие инструкции. К тому же, хочется иметь какое-то подобие плана тренировок, если такой есть.Я не знаю какой из вариантов здесь лучше подойдет.
Да. А то я уже не понимаю. Ещё со времён openmeta с её мооделированием, моооделированием и пр.Бедный-ты-несчастный :):--моделирование -- это моделирование--мооделирование -- это теория моделирования--мооделирование -- это философия моделированияТак понятно?Но в метапрактике мы откажемся от этих терминов. Моделирование = практика и теория моделирования. Но наше моделирование будет/есть отличается от моделирования ДГ, РД, и-кого-там-еще. Наше моделирование такое, какое делали:--Скинер--Лоренц--Гибсон--Бейтсон--Эриксон--Бандлер (что бы там про него ни говорили)Вот они делали совершенно сходное меж собой и совершенно отличное от того, как это предписывают ныне ДГ, РД и прочие.Раньше я думал, что "моделированием" называется процесс создания модели чего-либо. "Модель чего-либо" -- грубо говоря = инструкция "Делай раз, делай два, двелай три -- получишь вот такие результаты".Совершенно верно, но вот вопрос: а как эту инструкцию (материал для нее) получить в случае, когда моделируются "человеческие проявления"?Тебе ж, нелперу, не надо объяснять, что основной "материал" для моделирования человеков не доступен в такой мере вниманию/осознанию моделиста, как в случае (материала для) делания любых других моделей?А вот теперь, похоже, практически любая деятельность, имеющая отношение к исследованию чего-либо называется моделированием.Кем называется?А уж чего называют "моделью" -- я вообще не понимаю.В первом приближении модель это:1 Описание исходного Паттерна.2 Фиксирование неизбежно появившихся в пп1 ПервичныхПресуппозиций (ПерП) и ПервичногоДекодера (ПерД).3 Описание1 модели, которое содержит:--описание Паттерна (пп1) со стандартизироваными ПерП и ПерД (пп2)--алгоритм достижения результата действия модели, содержащий пп1, пп2 + стандартизированные ПроцессуальныеПресуппозиции (ПроцП) + ПроцессуальныйДекодер (ПроцД)
Наконец-то мне удалось найти в ЖЖ у Аилева обсуждение музыки как помощи для работы и отдыха. Для меня это актуальная тема, т.к. работать на компьютере приходится в присутствии говорящих людей, телевизора и других отвлекающих факторов. Я подумал, что было бы неплохо подобрать музыку, которая будет "забивать" внешние шумы и помогать работать. Мои попытки сделать это самостоятельно привели к следующим выводам:1) Песни на русском языке меня отвлекают от работы - я слушаю текст.Слушаешь текст.2) Песни на иностранном языке отвлекают меньше, но тоже не очень способствуют повышению работоспособности.Что ты называешь "работоспособностью" -- будь так добр, немного расшифруй это.3) Музыка без слов, инструментальная значительно лучше воспринимается и частично "забивает" внешние звуки.Какие внешние звуки не может "забить" даже самая замечательная инструментальная музыка?Вопрос в том как найти и подобрать такую музыку, которая наилучшим образом отвлекала от внешних шумов и звуков и настраивала на работу.Это понятно. Сравни, пожалуйста:--инструментальную музыку, которая в максимальной мере "забивает" отвлекающие тебя шумы--и инструментальную музыку, которая делает это в средней степениЧто между ними общего? Что ты можешь сказать чем эти типы музыки отличаются друг от друга?Но как в таком случае понимать комментарии Метанимуса о том, что "Внешние шумы обычно отвлекают когда есть какие-то значимые внутренние звуки/шумы".Ааа, вот забудь, пожалуйста, об этой моей рекомендации, но скажи, пожалуйста: а как тебе работается в ОБСОЛЮТНОЙ тишине?Получается, что сколько не отвлекайся с помощью музыки от внешних факторов, ничего не поможет, пока не проведешь их стандартной субмодальной оптимизации. Читаю рекомендованные по этому поводу "Используйте свой мозг для изменений" но, пока не нашел эту процедуру.Ну и бог с ним. Пока, просто читай.Вторую книгу "Измените свой ум и сохраните изменения" тоже пока не нашел.Найдем, рано или поздно.
--А ежели вы уже находитесь в "идиотском состоянии" или пребывание в нем хорошенько вообразили, то стоит найти ассоциативные ответы на такие вопросы:---ААААААААААААААААААА!!!Не могу. Не знаю, почему. Все ощущения сливаются в одно негативное.--что из того что вы видите/слышите/чувствуете (из того, что доступно вам в восприятии на своем рабочем месте) поддерживает это "одно слитное негативное ощущение"?--что вы можете отметить в положении/позе/статике своего тела, что поддерживает это "одно слитное негативное ощущение" ?--что вы можете отметить в динамике, макро/микро движениях своего тела, что поддерживает это "одно слитное негативное ощущение" ?
--На суахили :)--(вполголоса, озираясь по сторонам) хочу какой-нибудь северокавказский...А что там озираться, я вырос на кавказе и обожаю звучание грузинской/ярмянской речи и, особенно, песен.--Ну, поскольку вы высказали антимузыкальное отношение в целом, то и не знаю какой метамодельный вопрос вам задать :)--"Ассоциируются забавно:" В чьей голове и в каком её месте и вы заметили такие ассоциации, и какого они цвета? :-)Вы о том, что звуки могут быть ассоциированы с цветами?Хм... "в каком её месте и вы заметили" Не понял, откуда взялась "и" в этой фразе!Я тоже не понял.
А ежели вы уже находитесь в "идиотском состоянии" или пребывание в нем хорошенько вообразили, то стоит найти ассоциативные ответы на такие вопросы:ААААААААААААААААААА!!!Не могу.*Не знаю, почему. Все ощущения сливаются в одно негативное.