Полное совпадение, включая падежи, без учёта регистра

Искать в:

Можно использовать скобки, & («и»), | («или») и ! («не»). Например, Моделирование & !Гриндер

Где искать
Журналы

Если галочки не стоят — только metapractice

Автор
Показаны записи 33741 - 33750 из 56300
</>
[pic]
...

metanymous в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

Травма - от реального события МОЖЕТ использовать другие механизмы, нежели просмотр фотографий.

Согласен.

А с солдатами вообще не понятно. У них уже был ПТС им давали поиграть и проявлялось благотворное влияние. Или им создавали/моделировали травмирующий опыт и ТУТ же давали играть?

Я не знаю.

Идея исследования, как я понял, НЕ ДАТЬ СФОРМИРОВАТЬСЯ воспоминаниям.
Как поведет себя Тетрис с УЖЕ СФОРМИРОВАННЫМИ воспоминаниями не понятно?


Ну, они вряд ли с этим могли точно работать, потому что у них нет технологии якорей. Это мы могли проверить довольно просто:

--ставим якорь на травмирующее воспоминание
--делаем тетрис и включаем вышеуказанный якорь

...так можно точно проверить есть ли в тетрисе десенсибилизирующая компонента.

По мнению ученых, тетрис не просто отвлекает внимание людей, но каким-то образом взаимодействует с умственными механизмами, отвечающими за формирование внезапных воспоминаний.

Такое может быть.

Согласно современным представлениям, мозгу требуется примерно шесть часов для формирования воспоминаний о психотравматическом событии, которые затем будут воспроизводиться в форме флэшбеков.

Ну, может быть и так.

Носим ТЕТРИС и на всякий случай играем в него каждые пару-тройку часов:)
Я если серьезно, смоделировать механизмы, используемые ТЕТРИСОМ.(Если такое возможно)


Можно и иначе:

--время от времени играемся в тетрис и ставим на игру якорьТет
--время от времени вытаскиваем из памяти травмирующие воспоминания и ставим на них якорьТр
--Далее замыкаем якорьТет + якорьТр

...и все.

Лично я чисто интуитивно считаю, что в тетрисе есть десенсибилизирующая компонента/составляющая.
Да! Это точно пример воли.
</>
[pic]
...

metanymous в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

Я не знаю как ответить на твой вопрос! Нет у меня готового ответа/ответа на поверхности.
</>
[pic]
...

metanymous в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

Не в гортани, а в полости рта.
</>
[pic]
...

metanymous в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

А какие еще аналогичные стратегии есть?

Ну, с этой целью обычно применяют просто развитие/раскрутку всех левополушарных процессов типа воображения и т.п.

Но, я бы посмотрел на это поле закаляк с другой стороны. Я бы спросил, а какому из известных более общих развивающих процессов соответствует это поле? Взятое само по себе это аналог/сердцевина творческой части из шестишагового рефрейминга (и шире).

Работа с этим полем закаляк по описанной мной схеме это будет блок:

--выявление творческой части (ТЧ)
--создание чего-то нового (новых вариантов поведения)
---выбор из общего числа нового полезных вариантов
</>
[pic]
...

metanymous в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

Ну да. Я про это дело давно видел/слышал. Но в той информации даже намека не было на применение кликера и общей процедуры ОФ.
</>
[pic]
Re: По основной теме

metanymous в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

Обычные (более-менее регулярные) занятия EMDR перед сном начал делать с такими якорями: "чужое", "своё" (на себе-левую и правую сторону соответственно). С дополнительной инструкцией подсознанию максимально диссоциироваться от первого и максимально ассоциироваться со вторым.

А зачем? Из каких это контекстов?

По содержанию первое это какие-то чувства и/или поведение, для которых ассоциативно довольно легко вспоминается нечто похожее у других людей, предположительно от которых и подцепил. Второе это то до чего дошёл типа сам :)

Это типа ты создаешь такую эээ "базу чистого личного опыта"?

В первую категорию якорю на 80% значительный негатив, 20% лёгкий позитив. Во вторую 80% значительный позитив, 20% лёгкий негатив.

А теперь понятно.

Это, кажется, придаёт всему процессу какой-то дополнительный эффект общей достоверности/убедительности.

Что такое есть "это" и чему такому под именем "весь процесс" оно придает вид убедительности и эффективности?
</>
[pic]
...

metanymous в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

(1) В предлагаемой инструкции по чтению выделить существенные фрагменты/процессы.

(2) На каждый существенный фрагмент/процесс поставить якорьN.

(3) Исследовать функциональное значение каждого существенного фрагмента/процесса с помощью его якоряN.
</>
[pic]
...

bavi в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

В своей публикации группа ученых под руководством Эмили Холмс (Emily Holmes), психолога из оксфордского университета, провела эксперимент с группой добровольцев, которым предлагалось играть в визуально-пространственную (тетрис) или интеллектуальную игру. Сделать это надо было после просмотра фотографий, на которых были изображены травматические ситуации с участием посторонних людей.

В своей работе с солдатами ученые также показали, что благотворное воздействие игры на людей с посттравматическим синдромом проявляется уже через четыре часа после травмы.

Травма - от реального события МОЖЕТ использовать другие механизмы, нежели просмотр фотографий.
А с солдатами вообще не понятно.
У них уже был ПТС им давали поиграть и проявлялось благотворное влияние. Или им создавали/моделировали травмирующий опыт и ТУТ же давали играть?
Идея исследования, как я понял, НЕ ДАТЬ СФОРМИРОВАТЬСЯ воспоминаниям.
Как поведет себя Тетрис с УЖЕ СФОРМИРОВАННЫМИ воспоминаниями не понятно?

По мнению ученых, тетрис не просто отвлекает внимание людей, но каким-то образом взаимодействует с умственными механизмами, отвечающими за формирование внезапных воспоминаний. Согласно современным представлениям, мозгу требуется примерно шесть часов для формирования воспоминаний о психотравматическом событии, которые затем будут воспроизводиться в форме флэшбеков.

Носим ТЕТРИС и на всякий случай играем в него каждые пару-тройку часов:)
Я если серьезно, смоделировать механизмы, используемые ТЕТРИСОМ.(Если такое возможно)
</>
[pic]
...

metanymous в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

Мы рождены, чтобы смеяться и учиться плакать, считают нидерландские психолингвисты.
http://science.compulenta.ru/575751/

Дочитали до конца.