---

(2) В формате исполнения упражнения чистое мета-моделирование есть развернутое правило, которое мы ранее описали в мета практике и не раз применяли в ранних проходах данной темы:

---

--в текущей реплике субъекта разметить разметку ВСЕХ возможных форм искажения и потери информации в соответствии с различительными правилами теории мета-модели

---

--для каждого номера выявленного искажения или утери информации придумать подходящий стандартный вопрос и составить список таких вопросов

---

--из выше указанного списка выбрать только один конкретный вопрос, который и будет задан/озвучен субъекту

---

--при выборе вопроса руководствоваться , по крайней мере, четырьмя правилами/критериями приоритетности, которые указаны БиГами в своей базовой разработке.

---

--задать единственный вопрос

---

--получить от субъекта очередной ответ

---

--цикл

---

...и так до тошноты до достижения состояния генерализации центрального навыка мета-моделирования (а) мгновенного интуитивной генерации на кончике языка оператор единственного вопроса, который и будет задан субъекту (в) при наличии необходимости в контекстах вне ведения диалога возможности рационального анализа хода диалога.

---

(1) В формате исполнения терапии/техники мета-моделирование именно в чистом виде требует от оператора только контроля НЕВОЗНИКНОВЕНИЯ РЕФЛЕКСИИ/ТАНСДЕРИВАЦИОННОГО ПОИСКА в ответ на реплики субъекта. При условии соблюдения общих правил процедуры мета-моделирования.

---

Потеря оператором аптайма и сваливание его в рефлексию/трансдеривационный поиск отслеживается контроллером на основании совокупности мета признаков, которые не имеют непосредственного отношения к самому процессу мета-моделирования. Таким образом, пример чистого мета-моделирования в данном случае вырождается до граничного правила. Которое я привел.

---

--Процесс исполнения мета-моделирования в его чистом виде не должен учитывать множество различных контекстуальных не относящихся к делу факторов.

---

--Приведите, пожалуйста, примеры мета-моделирования в чистом виде.

---

Следует различать мета-моделирование "в чистом виде" , по меньшей мере, в следующих форматах:

---

--исполнения терапии/техники

---

--исполнения упражнения

---

--тренировки

Например, на днях краем глаза видел современный фильмец с каким содержанием неважно. И в нем один из главных героев как бы очень заметно и вариабельно все время эээ "выеживался" на уровне крупных паттернов своего поведения, направляя на окружающих на два порядка свою большую гибкость/вариабельность. Очень достоверный по жизни кино-пример.

---

А не вспомните, в каком фильме можно посмотреть на пример аптайм-вариабельности?

В какие-то интервалы времени его подсознание решает отдохнут и выключает некоторые/все/большинство изыкоидов... и оператор становится обычным человеком.

---

А как понимать, что подсознание решает отдохнуть?

Это была эпоха, когда время шло по кругу.

---

Эпоха, когда легко было представить как время пойдет назад :). И стрелки, идущие в обратную сторону представить легко. И, когда подкручиваешь часы, это можно пронаблюдать. И в кино этот прием использовали.

А есть примеры эмоции-действий? Или любая эмоция может быть действием? А если взять какие-нибудь примеры тогда. Например, радость-эмоция и радость-действие. Хм. Радость-действие -- я вскидываю руки вверх и схематично пританцовываю. Хм. Что-то не так. Хотя, кажется, что ВД в такой ситуации будет меньше. Он будет сублимирован в "танец".

---

А вот иногда можно услышать про всякие преступления, совершенные в состоянии аффекта. И мол еще потом преступник не помнит происходящего. Хм. Это эмоция-действие?

Субъекта-Чарли негативная_в_позитивную мотивация перерабатывается и с применение аптайм. Для переработки/изменения мотивации требуются некие специальные интерфейсы_переработки_мотивации. Эту тему мы еще не обсуждали.

---

Очень интересно! :) Но не понятно.

---

Я должен создать какой-то аптайм интерфейс_переработки_мотивации? А что на нем можем быть? Замотивированный Чарли? Часть, например, глаза замотивированного Чарли? Символическая репрезентация замотивированного Чарли? Символическая репрезентация мотивации Чарли?

Я не знаю как объективно определять есть ли там биения или нет.

---

Мне, кажется, что ассоциативно близка тема:

---

Субмодальности звука, проникающего прямо в мозг

---

http://blogs.yandex.ru/search.xml?text=%D0%B7%D0%B2%D1%83%D0%BA%D0%B8%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B5%20%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D0%BE%20%D0%B2%20%D0%BC%D0%BE%D0%B7%D0%B3&ft=blog%2Ccomments%2Cmicro&server=livejournal.com&author=metanymous&holdres=mark&how=tm&asc=1

---

В таких звуках биения точно есть.

Есть знакомая, который жалуется на проблемы с мотивацией. Занимается вокалом. Учиться в консерватории. Отлынивает от домашних занятий. Мы находимся с ней в разных городах.

---

Какими техниками можно помочь достичь желаемых изменений? Как я понимаю, нужно сделать домашние занятия естественной рутиной. Приходит на ум рефрейминг для работы с возражениями, но не уверен в своих силах, чтобы по скайпу его проводить. Хм. Хотя стоит попробовать. А что еще будет эффективным? Исследовать ЦИ? Не очень понимаю, как после анализа ЦИ научить пользоваться этой информацией другого человека.

---

Это уместный вопрос? Извините, если нет.