Показаны записи 18371 - 18380 из 56297
Например, на днях краем глаза видел современный фильмец с каким содержанием неважно. И в нем один из главных героев как бы очень заметно и вариабельно все время эээ "выеживался" на уровне крупных паттернов своего поведения, направляя на окружающих на два порядка свою большую гибкость/вариабельность. Очень достоверный по жизни кино-пример.
А не вспомните, в каком фильме можно посмотреть на пример аптайм-вариабельности?
А не вспомните, в каком фильме можно посмотреть на пример аптайм-вариабельности?
В какие-то интервалы времени его подсознание решает отдохнут и выключает некоторые/все/большинство изыкоидов... и оператор становится обычным человеком.
А как понимать, что подсознание решает отдохнуть?
А как понимать, что подсознание решает отдохнуть?
Это была эпоха, когда время шло по кругу.
Эпоха, когда легко было представить как время пойдет назад :). И стрелки, идущие в обратную сторону представить легко. И, когда подкручиваешь часы, это можно пронаблюдать. И в кино этот прием использовали.
Эпоха, когда легко было представить как время пойдет назад :). И стрелки, идущие в обратную сторону представить легко. И, когда подкручиваешь часы, это можно пронаблюдать. И в кино этот прием использовали.
</>
Re: Обязанность; Страх-триумф; Сублимация эмоций в экспр
metatheo в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)
А есть примеры эмоции-действий? Или любая эмоция может быть действием? А если взять какие-нибудь примеры тогда. Например, радость-эмоция и радость-действие. Хм. Радость-действие -- я вскидываю руки вверх и схематично пританцовываю. Хм. Что-то не так. Хотя, кажется, что ВД в такой ситуации будет меньше. Он будет сублимирован в "танец".
А вот иногда можно услышать про всякие преступления, совершенные в состоянии аффекта. И мол еще потом преступник не помнит происходящего. Хм. Это эмоция-действие?
А вот иногда можно услышать про всякие преступления, совершенные в состоянии аффекта. И мол еще потом преступник не помнит происходящего. Хм. Это эмоция-действие?
Субъекта-Чарли негативная_в_позитивную мотивация перерабатывается и с применение аптайм. Для переработки/изменения мотивации требуются некие специальные интерфейсы_переработки_мотивации. Эту тему мы еще не обсуждали.
Очень интересно! :) Но не понятно.
Я должен создать какой-то аптайм интерфейс_переработки_мотивации? А что на нем можем быть? Замотивированный Чарли? Часть, например, глаза замотивированного Чарли? Символическая репрезентация замотивированного Чарли? Символическая репрезентация мотивации Чарли?
Очень интересно! :) Но не понятно.
Я должен создать какой-то аптайм интерфейс_переработки_мотивации? А что на нем можем быть? Замотивированный Чарли? Часть, например, глаза замотивированного Чарли? Символическая репрезентация замотивированного Чарли? Символическая репрезентация мотивации Чарли?
Я не знаю как объективно определять есть ли там биения или нет.
Мне, кажется, что ассоциативно близка тема:
В таких звуках биения точно есть.
Мне, кажется, что ассоциативно близка тема:
Субмодальности звука, проникающего прямо в мозг
http://blogs.yandex.ru/search.xml?text=%D0%B7%D0%B2%D1%83%D0%BA%D0%B8%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B5%20%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D0%BE%20%D0%B2%20%D0%BC%D0%BE%D0%B7%D0%B3&ft=blog%2Ccomments%2Cmicro&server=livejournal.com&author=metanymous&holdres=mark&how=tm&asc=1
В таких звуках биения точно есть.
Есть знакомая, который жалуется на проблемы с мотивацией. Занимается вокалом. Учиться в консерватории. Отлынивает от домашних занятий. Мы находимся с ней в разных городах.
Какими техниками можно помочь достичь желаемых изменений? Как я понимаю, нужно сделать домашние занятия естественной рутиной. Приходит на ум рефрейминг для работы с возражениями, но не уверен в своих силах, чтобы по скайпу его проводить. Хм. Хотя стоит попробовать. А что еще будет эффективным? Исследовать ЦИ? Не очень понимаю, как после анализа ЦИ научить пользоваться этой информацией другого человека.
Это уместный вопрос? Извините, если нет.
Какими техниками можно помочь достичь желаемых изменений? Как я понимаю, нужно сделать домашние занятия естественной рутиной. Приходит на ум рефрейминг для работы с возражениями, но не уверен в своих силах, чтобы по скайпу его проводить. Хм. Хотя стоит попробовать. А что еще будет эффективным? Исследовать ЦИ? Не очень понимаю, как после анализа ЦИ научить пользоваться этой информацией другого человека.
Это уместный вопрос? Извините, если нет.
Процесс исполнения мета-моделирования в его чистом виде не должен учитывать множество различных контекстуальных не относящихся к делу факторов.
Приведите, пожалуйста, примеры мета-моделирования в чистом виде.
Приведите, пожалуйста, примеры мета-моделирования в чистом виде.
Еклмн.
Процесс исполнения мета-моделирования в его чистом виде не должен учитывать множество различных контекстуальных не относящихся к делу факторов.
Возврат к предыдущим репликам, на котором вы так застряли, определяется указанными общими контекстуальными факторами, которые к непосредственному мета-моделированию отношения не имеют!
Процесс исполнения мета-моделирования в его чистом виде не должен учитывать множество различных контекстуальных не относящихся к делу факторов.
Возврат к предыдущим репликам, на котором вы так застряли, определяется указанными общими контекстуальными факторами, которые к непосредственному мета-моделированию отношения не имеют!
Возврат к предыдущим репликам организуется чисто "административными" средствами - специальными вставочными комментариями. И он не требует включения этих комментариев в алгоритм выбора вопросов.
В отношении буквальной памяти оператора. Буквальную память на реплики никто не отключает. Но, принятие решения о возврате к какой-то части мета-диалога происходит на уровне административного принятия решений. Например, мало времени, истекает сеанс. Такие соображения не включаются в алгоритм м-м.
В отношении буквальной памяти оператора. Буквальную память на реплики никто не отключает. Но, принятие решения о возврате к какой-то части мета-диалога происходит на уровне административного принятия решений. Например, мало времени, истекает сеанс. Такие соображения не включаются в алгоритм м-м.
Дочитали до конца.