(из обсуждений материла WHISPERING IN THE WIND)

---

2.2 Моделирование двигательных навыков

---

2.2.1 MorphologicPattern - МultipleСyclePattern (модель МР-MCP)

---

Здесь опять, можно воспользоваться аналогией: предположим, что мы задались бы целью построить модель движений некоторой совершенной танцовщицы, чтобы дать ей возможность более эффективно передавать свое искусство и стиль заинтересованным учащимся.

---

Но что такое есть результат действия искусства танца, отдельно, для зрителей? И, отдельно, для учеников? Если мы моделируем искусство танца, какой результат его воздействия мы должны выбрать? Эмоциональную реакцию зрителей? Кажется, что модель воздействия танца есть более общая модель по отношению к модели (моделям) движений танца. Зрителям нужно получить эмоциональные впечатления, но ученикам правила организации сложной структуры движений.

---

Искусство танца является аналоговым процессом – это значит, что движения танцовщицы составляют непрерывную последовательность, неделящуюся на какие-либо очевидные элементы.

---

а) Если последовательность движений танца является единой и неделимой последовательностью, то такая последовательность должна была бы обладать совершенно особенным свойством. В единой и неделимой последовательности движений должны были бы отсутствовать ЛЮБЫЕ повторения!

Вся жизнь - это взаимоотношения. А что предлагает нам НЛП на предмет: а) диагностики взаимоотношений б) коррекции взаимоотношений.

---

Можно ли по одной нейтральной фразе определить как к вам относятся?

---

Можно ли одной нейтральной фразой выразить свое отношение?

---

http://community.livejournal.com/ru_nlp/218636.html

http://community.livejournal.com/metapractice/47357.html

В этом месте исследуются закономерности использования ЛЕВОГО и ПРАВОГО при постановке и утилизации якорей.

---

http://community.livejournal.com/metapractice/47381.html

СТРАНИЦЫ ИСТОРИИ КУНСТКАМЕРЫ

---

1704–1718 гг. Указы Петра I "О приносе родившихся уродов, так же найденных необыкновенных вещей" (Полное собрание законов Российской империи, т. IV, СПб., 1830, №№ 1964, 3159 и др.). Первоначально личные коллекции Петра I и коллекции по анатомии и зоологии хранились в Аптекарской канцелярии http://www.kunstkamera.ru/history/index.htm

---

В кунсткамере MetaPractice собираются удивительные нлп-образчики. В кунсткамере MetaPractice нас не интересует авторство, но только удивительная природа процессов, породивших выставленные чудеса.

---

http://community.livejournal.com/metapractice/46974.html

http://community.livejournal.com/metapractice/45610.html

http://community.livejournal.com/metapractice/45499.html

В этом месте можно собирать различные ссылки.

---

http://community.livejournal.com/metapractice/45090.html

Здесь мы играем в Канарейку.

---

http://community.livejournal.com/metapractice/45030.html

Продолжаем добрую традицию практики рефрейминга и ее обсуждения:

---

http://community.livejournal.com/metapractice/44633.html