Mobilis in mobile7

---

В этом месте развивается тема роли движений в моделировании.

---

http://community.livejournal.com/metapractice/43693.html

---

*ЗрениеЛягушки5

---

В этом месте моделируем/тренируемся в так называемом *ЗренииЛягушки (ЗЛ)

---

http://community.livejournal.com/metapractice/33533.html

---

Магия появления моделиста5

---

В этом месте мы обсуждает таинства практики метамоделирования -- единственной двери/проходу в мир моделирования.

---

http://community.livejournal.com/metapractice/33934.html

---

Место для тренировки Декодера3

---

http://community.livejournal.com/metapractice/34050.html

---

Изучаем и тренируем Процессуальные Инструкции3

---

http://community.livejournal.com/metapractice/36371.html

---

Читаем/анализируем "Whispering in the Wind"7

---

http://community.livejournal.com/metapractice/39505.html

---

Инстинкты в человеческой коммуникации2

---

http://community.livejournal.com/metapractice/28028.html

---

Металоги - моделируем7

---

Продолжаем анализировать металоги Бейтсона.

---

http://community.livejournal.com/metapractice/43432.html

---

Якорение: паттерн, модель, техники/шаблоны, практика7

---

http://community.livejournal.com/metapractice/37938.html

---

К МоделиВводныхСлов по текстам отцеположников-2.6

---

Продолжается работа по раскрытию МоделейВводныхСлов, по книге "Frogs into Princess".

---

http://community.livejournal.com/metapractice/44048.html

---

Bigger and brighter7

---

http://community.livejournal.com/metapractice/45947.html

---

Мобилизация ресурсов из Настоящего4

---

http://community.livejournal.com/metapractice/46161.html

---

От А до Я, от супа до орехов: Моделирование-Освоение Языка3

---

http://community.livejournal.com/metapractice/46552.html

---

Генерализация Транcформации3

---

http://community.livejournal.com/metapractice/46732.html

Исследователь духовных практик и трансперсональный психолог Р. Уолш (http://in.integralinstitute.org/contributor.aspx?id=54) в свое время попытался осуществить "картирование" некоторых духовных практик (шаманского путешествия и буддистской медитации) и сравнить их между собой и с состоянием шизофрении. Уолш провел картирование / сравнение по нескольким "измерениям": контроль, осознание окружающего и возможность коммуникации, концентрация, эмоциональное состояние, чувство самоотождествленности, выход из тела. Ему удалось достаточно убедительно показать, что эти состояния существенно между собой различаются.

---

Я попробовал выполнить примерно то же упражнение в сравнении некоторых видов видов измененных состояний сознания (ИСС): "транса" и медитативных практик [дело в том, что в литературе постоянно сталкиваешься со смешением понятий; к примеру, может быть так, что все ИСС именуются "трансом"]. Говоря о трансе, как правило, различают гипнотический транс и шаманский транс. Говоря о медитации, как правило, имеют ввиду статичные медитативные практики типа випассаны, однако есть именующиеся "медитацией" практики типа динамической медитатции по Ошо.

---

У меня получилась следующая

---

Тренажер «Эдди»

---

Десятипальцевый код грамотности

---

Тренажер "Эдди" предназначен для обучения десятипальцевому способу работы на клавиатуре и, одновременно, обучает так называемому коду «автоматической грамотности».

Очень полезный продукт!! Спасибо большое!

Результаты:

Инсталяция навыков происходит очень быстро(определение маркеров Прошлое-Будушее, Плохой-Хороший)
Перед просмотром общался со знакомым и при просмотре вспомнил некоторые проявления доминирования ЛевойСебеЭкспресии(поток слов, легкий уход на другие темы).

Во время просмотра позвонил знакомый и я заметил проявления ЛПСебеЭкспресии(когда я на вопрос "Когда я видел знакомого" ответил не совсем правду"ВИдел"-Право, "прошлым летом" Лево- т.к. по аське обшался на прошлой неделе).


После диска смотрел Гришковца "Одновременно"-оказалось удобная штука для продолжения тренировки
Очень много пространственных маркеров разной интенсивности. Камера переодически переходит от лица на показ всего тела и обратно. Заметил частое использование синхронного движения рук.


По самому диску- не успевал текст читать в некоторых случаях, распечатку надо сделать.
Хотелось бы в следующих версиях разбиение на сцены по упражнениям, чтобы несколько раз просматривать одно и тоже.


На выходных собираюсь составить толковый ЛПСебеЭкспресия словарь- возможно в формате MindMap, чтобы сразу видеть все взаимосвязи.

Появились идеи по причинам собственных проблем в коммуникации. .... Разрыв в стратегиях общения на разных интервалах времени из за того что Левая половина не знает о коммуникации происходящей с Правой стороной и наоборот.

wake_

---

Посадил на стул, сел рядом, взял в руки правую руку. Якоря на костяшках ставил.

---

metanymous

---

Одной руки или на разных руках?

---

wake_

---

На одной. Интересно в чем разница.

---

metanymous

---

Если якоря ставятся на разных руках, разных сторонах тела, то в ход идут процессы межполушарной асимметрии и доминирования. Это очень-очень мощные процессы. Было бы весьма ценным подключить их мощность к процессу интеграции якорей.

---

wake_

---

Наверное в первом приближении можно так делать: нег. якорь - на правую руку, чтобы проявить сконструированность проблемы, как бы ее эфемерность к+ якорь - на левую руку, реальный надежный опыт из прошлого.

---

metanymous

---

Один из вариантов.

---

wake_

---

С чего это БиГи в Лягушках сказали, что такие детали - знать не надо, что это уже магия? Надо ! Они наверное пометили так свою территорию, чтО мы не должны знать.

---

metanymous

---

Да. Да. Да. Может быть, завести отдельную тему: "Якорь СЛЕВА, якорь СПРАВА!!!"?

---

http://community.livejournal.com/metapractice/37938.html

http://community.livejournal.com/metapractice/42204.html

СТРАНИЦЫ ИСТОРИИ КУНСТКАМЕРЫ

---

1704–1718 гг. Указы Петра I "О приносе родившихся уродов, так же найденных необыкновенных вещей" (Полное собрание законов Российской империи, т. IV, СПб., 1830, №№ 1964, 3159 и др.). Первоначально личные коллекции Петра I и коллекции по анатомии и зоологии хранились в Аптекарской канцелярии http://www.kunstkamera.ru/history/index.htm

---

В кунсткамере MetaPractice собираются удивительные нлп-образчики. В кунсткамере MetaPractice нас не интересует авторство, но только удивительная природа процессов, породивших выставленные чудеса.

---

http://community.livejournal.com/metapractice/34865.html

http://community.livejournal.com/metapractice/41228.html

---

http://community.livejournal.com/metapractice/24686.html

http://community.livejournal.com/metapractice/41081.html

http://community.livejournal.com/metapractice/40508.html