так!  ↑

I Вопрошание

-метамодель:
"Еще опять обратно Метамодель или по-нашему Вопрошание :)"
http://community.livejournal.com/openmeta/72138.html

"познавательный рефрейминг"
http://community.livejournal.com/openmeta/7744.html

"Тренировка и пресуппозиции при работе с сигналами"
http://community.livejournal.com/metapractice/81482.html

"Подведение к техникам"
http://community.livejournal.com/metapractice/86033.html

"ПресуппозицииПревосходногоКачества в рефрейминге"
http://community.livejournal.com/openmeta/116728.html

"Пресуппозиции, осуществляющие СущностнуюТрансформацию"
http://community.livejournal.com/openmeta/123109.html

"Базовые пресуппозиции НЛП и трансформационное развитие"
http://community.livejournal.com/openmeta/158443.html

--Длинные
"пресуппозиции и ожидания"
http://community.livejournal.com/openmeta/116823.html

"ДлинныеТехники и пресуппозиции НЛП."
http://community.livejournal.com/openmeta/33148.html

"Буквализм нагвализма"
http://community.livejournal.com/openmeta/9212.html

Буквализм - Принцип буквализма гласит "что внутри, то и снаружи" -- то, что делает (пишет, говорит, движется) человек, соответствует его внутренним репрезентациям. Комплементарный ему принцип гласит "что внутри, то и снаружи" -- внутренние репрезентации (#представления -- в отличие от #ощущений) соответствуют внешнему миру (это сводится к тому, что внутренние представления -- это инварианты восприятия внешнего мира, введенные Джеймсом Гибсоном).

Является ценным источником проникновения в интересные нестандартные (и часто -- эффективные) структуры внутреннего опыта.
Буквализм интерпретации при прочтении требует (преварительное перечисление):
1. Все контексты содержания приравнивать к контексту "здесь-сейчас" читающего
(моделируемого субстрата)
2. Во всех уровнях омонимии обращать внимание только на те, которые относятся к "здесь и сейчас" читающего
(моделирумого субстрата)
3. Исключать произвольные синонимические замены - только та лексика, которая написана:
"написано пером - не вырубишь топором".
4. Из всех возможных значений выбираются самые конкретные.
5. Все что может быть прочитано на "языке тела" должно быть прочитано только так.
6. Не знаю как назвать - ну путь будет решение загадок "ребусности" -
"Ц" находится ЗА (сзади) "Я" - "ЗА - Я - Ц".
7. Раскрытие "скобок" и "кавычек", например, прямой речи в контекст субстрата читателя.
8. Реинтерпретации "вложенных" (встроенных, матрешечных) реальностей в единственный контекст восприятия читающего субстрата (в "здесь и сейчас").
9. Реинтерпретации идиом, фразеологизмов, пословиц, поговорок и т.п.
10. ...
http://community.livejournal.com/openmeta/47729.html

"И снился мне сон..."
http://community.livejournal.com/openmeta/130459.html

"Буквализм третьей степени"
http://community.livejournal.com/openmeta/52335.html

"9 Модель Буквализма. "
http://community.livejournal.com/openmeta/37584.html?thread=444880#t444880

Л.Керролл, голические игры:

http://del.icio.us/agens/carroll
http://ilib.mccme.ru/djvu/bib-kvant/game.htm
http://community.livejournal.com/lewis_carroll/38026.html?nc=2
http://c100.rusbook.biz/item_7357.html

20 Модели ПознавательныхДиалогов

а)Модель ПознавательногоВопрошания


http://www.livejournal.com/community/openmeta/38121.html?replyto=418025
Являетсяразвитием ВопросовМетаМоделированияПервогоКода. Используя известныйнабор метавопросов, МодельПознавательногоВопрошания содержит болееразвитый алгоритм выбора ПоследовательностиВопросов, что позволяетизвлекать обширную познавательную информацию для целей мооделирования,например, проводить Метамоделирование/Вопрошание Понятий иМентальнойЛексики.

б) Метамоделирование


http://www.livejournal.com/community/openmeta/38121.html?replyto=418025
Являетсярасширением МоделиВопрошания в том, что она дополнительно учитываетЯзыкоидныеОтветы. Иными словами диалог в этой модели ведется на уровнеСознания и на уровне Субстрата, причем оба уровня уравнены в правах. Вдополнении к возможностям применения Вопрошания, Метамоделированиепозволяет "извлекать" готовые модели из субстрата.

в) Метаэкстрим

Метаэкстрим является комбинацией Метамоделирования и адаптированного шестишагового Рефрейминга.
Вотличие от Метамоделирования ЯзыкоидныеОтветыСубстрата в этой моделификсированы в значениях Да/Нет. Кроме того, в Субстрате формируетсяспециальный ПознавательныйИнтерфейс - Сущностное/РеферентноеЧувство.Наличие ПознавательногоИнтерфейса позволяет резко увеличить сложностьрешаемых задач; вести непрерывный процесс Метаэкстрима длительноевремя; переключать Метаэкстрим в полуавтоматический/автоматическийрежимы; проводить Метаэкстрим в отсутствии реального партнера подиалогу; вовлекать в Метаэкстрим ВнешнийСубстрат(окружающий мир).

г) Модель ПофразовогоДиалога


http://www.livejournal.com/community/openmeta/35260.html?replyto=351932
Формат ПофразовогоДиалога используется:
1В качестве условно-приемлемой замены необходимого непрерывно Вопрошания-- техники формального использования ВопросовМетамодели (безо всякихязыкоидов) - единственного средства извлечения #объективной информации.
2Для двустороннего контроля за перечнем (и процессом) употребляемыхноминализаций (являющихся неотъемлемой частью ГИПНОТИЧЕСКИХ техник!)Иными словами - для частичного предотвращения некотролируемого процессавзаимовнущений.
3 Для двустороннего контроля (путем их выставления на вид) над Длинными/Длительными/ДальнимиПресуппозициями(являющимися САМЫМ мощным средством гипнотических техник) - Инымисловами - для частичного предотвращения другого типа некотролируемогопроцесса взаимовнущений.
ПофразовыйДиалог специально приспособлен для интернет-общения.

д) Биокопьютинг


http://www.livejournal.com/community/openmeta/38121.html?replyto=411625
Биокопьютинг -- информационный процесс/обмен всегда спонтанно происходящий между Субстратами людей.
Основнойинформацией, передаваемой в ходе "естественного" Биокпьютинга являетсяразличный подсознательный "даунлод", много "шума"/фона.МодельБиокопьютинга предполагает вовлечение ОбъединенныхСубстратов врешение какой-либо специальной задачи. По "устройству" Биокопьютингявляется комбинацией вышеперечисленных моделей. В дополнении к Б. нимреализует МногоуровневуюСубстратнуюКоммуникацию иПолилогСМножествомОппонентов."

28 Модели ВербальныхПресуппозиций.

Предлагается искусственная классификация Пресуппозиций на основе количества лексики, включенной в Пресуппозицию:
а)МалыеПресуппозицииЕстественогоЯзыка - позволяют управлятьдинамическими/быстропротекающими/ ситуационными процессами Субстрата.
б) СредниеПресуппозицииВключенияНастроевИСостояний - включают в себя ПресуппозицииУстановленияТренировочныхМетанойй и
ПресуппозицииУстановленияМетаноййСформированыхНавыков.
в) Длинные/Длительные/ДальныеПресуппозицииВключенияРежимовСубстрата - включают в свой перечень пресуппозиции Развития.
Примечание: пп. а),б),в) содержат разновидности пресуппозиций, входящих в Загрузчик.

http://community.livejournal.com/openmeta/37584.html?thread=449232&format=light#t449232

http://community.livejournal.com/openmeta/37584.html?thread=444880&format=light#t444880

9 Модель Буквализма.

http://www.livejournal.com/community/openmeta/33944.html?replyto=325272
----------------------

http://www.livejournal.com/community/openmeta/43828.html

ОбоснованиеБуквализма из книги "Из лягушек в прицессы"
-------------
Применение Буквализма

1 http://www.livejournal.com/community/openmeta/6171.html?thread=37659#t37659

2 http://www.livejournal.com/community/openmeta/6171.html?thread=37915#t37915

3 http://www.livejournal.com/community/openmeta/6171.html?thread=38171#t38171

СредниеПресуппозицииВключенияНастроевИСостояний совсем немного зацеплены в приложении к Трансформейшн, текстовый вариант, милтон модель

Длинные/Длительные/ДальныеПресуппозицииВключенияРежимовСубстрата не описаны в переведенной литературе совсем. Это надо читать труды Эриксона.

http://community.livejournal.com/openmeta/37584.html?thread=552144&format=light#t552144

23 Модели ВербальноСенсорногоДекодера

http://www.livejournal.com/community/openmeta/34061.html?replyto=315661
Описываютспособы управления процессом двустороннего превращенияВербальногоОпыта/Представления/Значений в СенсорноДеятельныйОпыт.

http://community.livejournal.com/openmeta/37584.html?thread=431824&format=light#t431824

---------
И эмпирические данные Эриксонианского подхода
Модель ВербальноСенсорногоДекодера
http://www.livejournal.com/community/openmeta/40800.html

http://community.livejournal.com/metapractice/19139.html

12 Паттерн эээ Вариатора. Заключается в том, что ежели некая реакция подвергается незначительному варьированию, то, в итоге, она претерпевает уже спонтанное значительное скачкообразное качественное изменение. Паттерн в НЛП кратко обозначен. Есть модели и техники, например: Творческая часть в рефрейминге, генератор нового поведения и т.п.

http://www.livejournal.com/community/openmeta/67214.html

72 Модель Вариатора

В этом месте мы моделируем Вариатор. Идея родилась
из темы об оперантном формировании/обучении
http://www.livejournal.com/community/openmeta/38121.html?replyto=405481
Берреса Фредерика Скиннера
http://www.livejournal.com/community/openmeta/38121.html?thread=405737#t405737
впрактической форме изложенного в кн. Карен Прайор "Не стреляйте всобаку" (не рычите на собаку? - "фокусы языка":) и "Несущие ветер"
http://lib.ru/NATUR/PRYOR/
в которой описана творческая дрессировка
http://www.livejournal.com/community/openmeta/36003.html?thread=386723#t386723
которую Бейтсон определил как обучение высшего порядка, а мы обсуждали как сердце рефрейминга
http://www.livejournal.com/community/openmeta/36003.html
называя ~ВариативнымГенерализатором.
Позже мы с wake_-ом, вернулись к этой теме вот в этих местах
http://www.livejournal.com/community/openmeta/52335.html
http://www.livejournal.com/community/openmeta/55488.html
http://www.livejournal.com/users/wake_/113490.html
http://www.livejournal.com/community/openmeta/61077.html
и в настоящее время здесь мы говорим на эту тему с помощью слова Вариатор
http://www.livejournal.com/users/wake_/124554.html

http://www.livejournal.com/community/openmeta/37584.html?thread=1153744#t1153744

http://community.livejournal.com/openmeta/67214.html
ОбучениеВысшегоПорядка;Дрессировка; Вариатор;Генерализатор :)
В этом месте мы моделируем Вариатор. Идея родилась
из темы об оперантном формировании/обучении

53 Модель НейроЛингвистичекогоРаппорта

Использует объективные данные нейрофизиологии
Зеркальные нейроны
http://www.znanie-sila.ru/online/issue_1584.html
------
РаппортКлассическогоЭриксонианства
РаппортПервогоКода
http://www.livejournal.com/community/openmeta/42631.html

http://www.livejournal.com/community/openmeta/39044.html

Онтология Конгруэнтности
----------------------------
http://community.livejournal.com/openmeta/37584.html?thread=558800&format=light#t558800

58 Модель ЯзыкоиднойИнтеграции/КонгруэнтностиЭриксона/Бейтсона

1 Существующая проблема достижения 100% конгруэнтности:

http://www.nlpcenter.ru/default.asp?sID=141&dID=348&dt=a
Быломножество чрезвычайно хорошо подготовленных практиков НЛП, способныхтворить настоящие чудеса (относительно возможностей других системработы по изменениям) в работе с клиентами. Однако очевидно, что имникогда не приходило на ум (или, возможно, они просто решили не делатьэтого) использовать эти паттерны на себе. Таким образом, у менявозникло ощущение, что многие из них неконгруэнтны, то есть в некоторыхсферах их личной и профессиональной жизни не было абсолютно никакойвозможности для выбора, который они усердно помогали создавать другим.

2 Анализ проблемы в ОпенМете:

http://www.livejournal.com/community/openmeta/39509.html
Метамоделирование Интеграции
В этом месте Метамоделируется Интеграция.
Для разминки несколько цитат из МинимальногоЧтива:
http://www.livejournal.com/community/openmeta/34061.html?thread=389133#t389133

http://www.livejournal.com/community/openmeta/39044.html
Онтология Конгруэнтности
В это место приглашаются желающие собрать примеры разнообразия определений/представлений о Конгруэнтности.

http://www.livejournal.com/community/openmeta/39044.html?replyto=492932
Такимобразом, наша классификация пара-сообщений представляет собойклассификацию сообщений одного и того же уровня, логического уровня.
____________________________
Для СортировкиНеконгрэнтности надо рассматривать СигналыСообщений одного ЛогическогоУровня (привести сигналы к одному ЛогическомуУровню). Такую схему приняли в первом коде.

Притакой организации опыта мы обходим сложность, возникающую в схемеБейтсона, связанную с необходимостью решить, какое именно из наборапара-сообщений является мета-сообщением относительно всех остальных.
____________________________
Тем не менее, выделять СигналыМетасообщений было бы полезно.

Тщетностьстараний, связанных с подобным решением, особенно убедительнопроявляется в ситуации, когда пациент ИНКОНГРУЭНТЕН не только в одинконкретный момент времени, когда ИНКОНГРУЭНТНЫ относительно друг другатипы его поведения в различные моменты времени.
___________________
Выделять СигналыМетаСообщений при протяженной во времени Неконгруэнтности является проблемой для первого кода.

Иначе говоря, когда ИНКОНГРУЭНТНОСТЬ протяженна во времени, так что уровни сообщений могут со временем меняться на обратные:
Обратимся к конкретному примеру.
__________________
Код ОпенМеты должен решать задачу выделения СигналовМетаСообщений для протяженной во времени неконгруэнтности.

http://www.livejournal.com/community/openmeta/39044.html?replyto=495492

ЯзыкоиднаяИнтеграция работает по модели Бейтсона/Эриксона

http://www.livejournal.com/community/openmeta/34687.html?replyto=340095
Третийаспект отличия нашей модели ИНКОНГРУЭНТНОСТИ от модели Бейтсона состоитв том, что, поскольку ни одно из сообщений в комплексе пара-сообщенийне является мета-сообщением по отношению к какому-либо из них,поскольку не возникает никаких ограничений, касающихся интеграциичастей индивида, репрезентированных этими сообщениями, когда ониоказываются ИНКОНГРУЭНТНЫМИ.
В бинарной же модели Бейтсона, в которой все аналоговые сообщения (то есть сообщения, характеризующие отношение) — суть мета-сообщения по отношению к дискретным (содержательным) сообщениям.
Любаяпопытка интегрировать любые части индивида, репрезентированные этимипротиворечивыми сообщениями, автоматически оказывается нарушениемтеории логических типов и неизбежно ведет к парадоксу.
Мы вернемся к этой мысли ниже, в разделе интеграции.
__________________________________________________
1 МодельНекогруэнтностиПервогоКода не может интерировать НеконгруентностьСМетаСообщениями (модель НеконгруэнтностиБейтсона).
2 ЯзыкоиднаяИнтеграция свободна от этого ограничения, она способна работать по модели Бейтсона.

http://www.livejournal.com/community/openmeta/39044.html?replyto=518020
Запрещается складывать километры и килограммы
Триосновных аспекта, в которых наша модель ИНКОНГРУЭНТНОСТИ отличается отразработанной Бейтсоном и его сотрудниками, можно представить в видетаблицы:

Гриндер/Бендлер
Второе различие для проверки коммуникативного акта на ИНКОНГРУЭНТНОСТЬ.
Все сообщения, передаваемые по выходным каналам, рассматриваются как валидные репрезентации пациента.
Не налагает никаких ограничений на интеграцию частей пациента, репрезентированных различными пара-сообщениями.
_____________________________________
МодельИнтеграцииПервогоКода:
Любыечасти/пара-сообщения могут быть интегрированы между собой. Это задаетнесторогий порядок последовательности интеграции + отсутсвует строгийучет ~архитектуры интеграции.

Бейтсон/Рассел
Бинарные различия для проверки коммуникативного акта на ИНКОНГРУЭНТНОСТЬ.
Уровеньотношения выделяется (аналоговый) в качестве мета-уровня по отношению куровню содержания (вербальному),а значит — в качестве валидногосообщения.
Налагает ограничение на интеграцию частей индивида —любая попытка интегрировать части, репрезентативными уровнями отношенияи содержания представляет собой нарушение Теории Логических Типов.
__________
По Бейтсону Невербальное интегрируется с Невербальнм, а Вербальное с Вербальным. (как в физике, где нельзя складывать/суммировать километры и килограммы).
Не здесь ли кроется неудача первого когда в достижении эффективной конгруэнтности, о которой признается Гриндер?

http://community.livejournal.com/openmeta/126343.html
Конгруэнтность сознания и бессознательного. Как я это понимаю.

http://community.livejournal.com/openmeta/109054.html
Конгруэнтность-естественность-привычность.

http://community.livejournal.com/openmeta/67581.html
Ценности-важности-конгруэнтность

http://community.livejournal.com/openmeta/37584.html?thread=456912&format=light#t456912
35 Модель ОперантнойПровокативнойТерапии (цыганская выездка)

Оперантная модель провокативной терапии сделана на основе теории Б.Ф. Скиннера и практического применения этой теории Карэн Прайор.

http://www.livejournal.com/community/openmeta/38121.html?replyto=405481
http://www.livejournal.com/community/openmeta/38121.html?thread=405737#t405737
http://lib.ru/NATUR/PRYOR/
http://www.livejournal.com/community/openmeta/32895.html?replyto=287103
http://www.livejournal.com/community/ru_hypnosis/6999.html?thread=46423#t46423

http://community.livejournal.com/openmeta/170384.html
Оперантное формирование, тренировки: "упал -- отжался" :)

http://community.livejournal.com/metapractice/88848.html
Science and Human Behavior, B.F. Skinner
Формирование и поддержание опернатного поведения.

--канарейка
--канарейка + фокусы/ловкость языка

http://community.livejournal.com/metapractice/74502.html
Канарейка, практика10 и Фокусы языка2

http://community.livejournal.com/metapractice/55151.html
Канарейка, практика10

субмодальности:

http://community.livejournal.com/openmeta/94780.html
Субмодальности 5. Операции с субмодальностями в обычной речи

http://community.livejournal.com/openmeta/90502.html
Ощущения Пространства и Субмодальности

http://community.livejournal.com/openmeta/115119.html
Отрывок из интервью с Джоном ЛаВалем

http://community.livejournal.com/openmeta/151983.html
Различал ли Джеймс ключи доступа

http://community.livejournal.com/openmeta/93052.html
Субмодальности 2: Базовые компоненты (единицы) мышления?

http://community.livejournal.com/openmeta/93479.html
Субмодальности 3. Языковая модальность -- не факт, модальность -- намерение

http://community.livejournal.com/openmeta/62950.html
Ключи доступа vs. субмодальности:

http://community.livejournal.com/openmeta/42631.html
Раппорт
Ложь, мистификации, мифы, правда и реальность о "возможностях раппорта" и принципах установления межчеловеческих отношений с помощью раппорта.

53 Модель НейроЛингвистичекогоРаппорта
http://www.livejournal.com/community/openmeta/24531.html

53 Модель НейроЛингвистичекогоРаппорта

Использует объективные данные нейрофизиологии
Зеркальные нейроны
http://www.znanie-sila.ru/online/issue_1584.html

И эмпирические данные Эриксонианского подхода
Модель ВербальноСенсорногоДекодера
http://www.livejournal.com/community/openmeta/40800.html

РаппортПониманияПутемОтождествления
http://www.livejournal.com/community/openmeta/6171.html?thread=25115#t25115

http://community.livejournal.com/metapractice/86663.html
Многоуровневый раппорт

1 Паттерн Раппорта. В основной своей форме выявляется в гипнотической коммуникации. Сразу же, стоит отметить, что внятных его моделей нет, так же как и нет развитого описания проявления паттерна за пределами гипнотической коммуникации. А между тем гипнотический раппорт весьма отличается от негипнотического (который наиболее обширно используется в НЛП):

Ложь, мистификации, мифы, правда и реальность о "возможностях раппорта" и принципах установления межчеловеческих отношений с помощью раппорта.
http://www.nlpforum.ru/viewtopic.php?p=8425#8425
Модель НейроЛингвистическогоРаппорта
http://www.livejournal.com/community/openmeta/37584.html?thread=539344#t539344

http://community.livejournal.com/openmeta/37584.html?thread=487632&format=light#t487632

49 Модель ~МногоуровневойКоммуникации (MultiLeveledCommunication)
http://www.livejournal.com/users/ma_vijaya/15084.html

http://www.openmeta.org/98823

Модель ПолиЯзыкоиднойЭриксонианскойКоммуникации

http://www.openmeta.org/100239
The Paths of Ericksonian knowledge: Deepening, Widening the Boundaries, Going Beyond and Existing Forever
Описаниемножества языкоидов ("вторичных языков"), находимых в речи МилтонаЭриксона. Представлены примеры использования метода буквализма визучении трудов Эриксона.
18.07.2003, Топешко Инга Николаевна, Ткачев Анатолий Викторович
presentation.doc, 92.50K

Модель ЯзыкоидаМоргания

http://www.openmeta.org/104538
Eyes Blinking Reaction and Its Use in Hypnotic Communication
Моргание,рассматриваемое синхронно с речью (как маркер слов или межсловныхпромежутков), является сигналами, которые нам подает бессознательное.
14.08.2003, Ткачев Анатолий Викторович, Топешко Инга Николаевна
eyes_blinking_reaction_and_its_use_in_hypnotic.pdf, 59.50K

Модель ЯзыкоидаНа~ДвиженихЯзыка

http://www.openmeta.org/100168
Tongue Researching and Self-Rewarding Reaction, and its Use in Psychotherapy. Cases Report.
Ashort text of this article has been published in The Milton H. EricksonFoundation Newsletter, 2000, vol. 20, # 3: Tkachev A. V., Topeshko I.N., "Tongue Reactions" (Research in Process and Case Report) in TheMilton H. Erickson Foundation Newsletter, 2000, vol. 20, # 3
Anatoly Tkachev, Inga Topeshko are from The Milton H. Erickson Institute of West Siberia.
03.2000, Ткачев Анатолий Викторович, Топешко Инга Николаевна
tongue.doc, 62.50K

http://www.livejournal.com/community/openmeta/22061.html?mode=reply
ГипоталамическийЯзыкоид (в дискуссии)

http://www.livejournal.com/community/openmeta/5460.html?thread=62804#t62804
Сила Языкоида

Моделирование (онтология) СигналовСубстрата
http://www.livejournal.com/community/openmeta/37584.html?thread=616144#t616144

http://www.livejournal.com/community/openmeta/52531.html
Моделирование КоммуникативногоЭкселенса и Языкоиды

http://community.livejournal.com/metapractice/33130.html
Языкоиды -- моделируем и тренируем5

http://community.livejournal.com/metapractice/78096.html
Языкоиды -- моделируем и тренируем10

http://community.livejournal.com/metapractice/76255.html
Рефрейминг12

http://community.livejournal.com/openmeta/83037.html
Автоматический рефрейминг. Формальная метанойя.

http://community.livejournal.com/openmeta/105947.html
Архитектура частей или комбинации рефреймингов

Модель ЭнтерическогоРефрейминга "Змеиный язык"

http://www.livejournal.com/community/openmeta/37584.html?replyto=489936

http://www.openmeta.org/100168
Tongue Researching and Self-Rewarding Reaction, and its Use in Psychotherapy. Cases Report.
Ashort text of this article has been published in The Milton H. EricksonFoundation Newsletter, 2000, vol. 20, # 3: Tkachev A. V., Topeshko I.N., "Tongue Reactions" (Research in Process and Case Report) in TheMilton H. Erickson Foundation Newsletter, 2000, vol. 20, # 3

Anatoly Tkachev, Inga Topeshko are from The Milton H. Erickson Institute of West Siberia.
03.2000, Ткачев Анатолий Викторович, Топешко Инга Николаевна
tongue.doc, 62.50K

Тонкости рефрейминга
http://www.livejournal.com/community/openmeta/61077.html
http://www.livejournal.com/community/openmeta/87439.html?mode=reply

МоделированиеАттракции (ПикапОпенМета)
http://www.livejournal.com/community/openmeta/51895.html

Не стреляйте в собаку, не "кидайте" Субстрат...
http://www.livejournal.com/community/openmeta/61077.html

ПресуппозицииПревосходногоКачества в рефрейминге
http://community.livejournal.com/openmeta/116728.html

Мета-возражения.
http://community.livejournal.com/openmeta/81556.html

в) Метаэкстрим

Метаэкстрим является комбинацией Метамоделирования и адаптированного шестишагового Рефрейминга.
В отличие от Метамоделирования ЯзыкоидныеОтветыСубстрата в этой модели фиксированы в значениях Да/Нет. Кроме того, в Субстрате формируется специальный ПознавательныйИнтерфейс - Сущностное/РеферентноеЧувство. Наличие ПознавательногоИнтерфейса позволяет резко увеличить сложность решаемых задач; вести непрерывный процесс Метаэкстрима длительное время; переключать Метаэкстрим в полуавтоматический/автоматический режимы; проводить Метаэкстрим в отсутствии реального партнера по диалогу; вовлекать в Метаэкстрим ВнешнийСубстрат(окружающий мир).
http://www.livejournal.com/users/dslava/106846.html?#cutid1
интерфейс сознание-подсознание
определю наличие интерфейса "сознание-подсознание", как возможность получения интуитивных ответов в ответ на прямой не коммандный запрос подсознанию. моя личная модель построения такого интерфейса такая. я конструирую некоторый язык, связывая свои состояния с метафорами-словами. для начала что-то очень простое: "да", "нет"... это похоже на изучение иностранного языка. смотрю на что-то приятное, радующее глаз - "да". смотрю на что-то отвратительное
http://community.livejournal.com/openmeta/37584.html?thread=469456&format=light#t469456

http://community.livejournal.com/openmeta/95655.html
АвтоматическийCoreTransformation

http://community.livejournal.com/openmeta/123109.html
Пресуппозиции, осуществляющие СущностнуюТрансформацию
В развитие темы АвтоматическийCoreTransformation

43 Моделирование СущностныхЧувств/Ощущений.

1 Группа моделей развивает представление о СущностномОщущении (см. Андреасы http://www.livejournal.com/community/openmeta/38269.html?replyto=460669),как особом типе ощущений, отличающихся от обычных эмоций, чуств,ощущений. В качестве техник, практики СущностныхОщущений являютсяКороткимиТехниками - они дают, практически, немедленную Метанойю.
2 ОпенМетовские модели , по сравнению с Андресовскими, описывают более обширную феноменологию СущностныхОщущений.
3 Разнообразные способы включения СущностныхОщущений.
4 Развивают представление о филогенезе СущностныхОщущений как МентальномРеликте:
http://www.livejournal.com/community/openmeta/37584.html?thread=412368#t412368

ТрансформациЯ & Ценности4 (Практическое)3

ТрансформациЯ & Ценности4 (Практическое)3
http://community.livejournal.com/metapractice/43193.html
http://community.livejournal.com/metapractice/37342.html

Стив Андреас "Трансформация Я"
http://community.livejournal.com/metapractice/32093.html
Мета-модель: говорим позитивно... или отрицаем?
http://community.livejournal.com/metapractice/11253.html
Transforming Your Self: практика
http://community.livejournal.com/metapractice/2497.html
Глава 12: Читая "Transforming Your Self" Steve Andreas
http://community.livejournal.com/metapractice/92755.html

http://community.livejournal.com/nlp_ftf_ftf/1066.html?thread=9002#t9002

1 Утраченный перформатив
2 Неявный каузатив («но»)
3 Причина - следствие
4 Сложное обобщение — эквивалентность
5 Если… , тогда…
6 Кванторы общности
7 Номинализации
8 Модальные операторы
9 Ясно, очевидно и т.д.
10 Превосходная степень
11 Сравнение
12 Пресуппозиции (НОУ)
13 Чтение мыслей
14 Экстрасенсорное воздействие
15 Модальный оператор невозможности
16 Неконкретный глагол
17 Пропущенный референтный индекс