http://community.livejournal.com/metapractice/235622.html



http://www.yapfiles.ru/files/68333/vac42.swf

http://community.livejournal.com/metapractice/234339.html

Мета-программы исторически были набором псевдо- паттернов, которые Бэндлер и я породили (не все из них, но большинство), после 36 часового джэма [jam = муз., жарг. импровизация (в джазе)] - написания одной из ранних книг (Паттернов гипнотических техник Милтона Эриксона, Д.М. [доктора медицины]).
http://im-tr.livejournal.com/7214.html
http://community.livejournal.com/metapractice/214799.html?thread=5215759#t5215759


http://zhurnal.lib.ru/o/oprja_w_r/anaff_02_4.shtml

http://community.livejournal.com/metapractice/219743.html

«Почти все дети врут. Те, у кого лучше идет когнитивное развитие, и врут лучше. Вероятно, в будущем такие дети станут банкирами», – заявил доктор Кэнг Ли из университета Торонто.
http://www.zvezda.ru/web/news24565.htm

http://community.livejournal.com/metapractice/229513.html



http://www.yapfiles.ru/files/68333/vac42.swf
http://www.yapfiles.ru/files/82754/vac42.swf?param=VrFVrFKDnK

http://community.livejournal.com/metapractice/216168.html

Rising Intonation or HRT: Rapport-builder or Rapport-killer?

An example of the impact of nonverbal (tonal) qualities of a message.

Recently I sent a note to some colleagues mentioning that I had noticed that some people—more often women—ended a sentence or a phrase with an upward inflection that usually indicates a question. I asked if anyone had an understanding of this, since I didn’t want to rediscover something that was already understood. I got the wonderful response below from a linguist who asked not to be identified:

http://community.livejournal.com/metapractice/225811.html

В одном обсуждении на форуме ДГ...ответил весьма кратко
http://community.livejournal.com/metapractice/198019.html?thread=5186691

http://community.livejournal.com/metapractice/231855.html

Заметил ... по ходу упражнений по калибровке КГД, что эти движения глаз + моргания задают своеобразные отсчёты для другой экспрессии. То есть между двумя КГД подряд следует не более одного ээ ~сигнала/комплекса (пока не знаю как точнее описать).
http://community.livejournal.com/metapractice/230707.html?thread=5187123#t5187123

Метамоделирование переводит некую «слитность» человеческой ментальности в состояние типа «лего»
http://community.livejournal.com/metapractice/224896.html?thread=5014144#t5014144

А какая взаимосвязь между тем как легко разбирается на "лего" и уровню "образованности"/"интеллектуальности" человека?
http://community.livejournal.com/metapractice/224896.html?thread=5117824#t5117824

http://community.livejournal.com/metapractice/218537.html

Манипуляции содержанием. ГСМ, Джон Гриндер. [2005]
http://im-tr.livejournal.com/7167.html
http://community.livejournal.com/metapractice/175584.html?thread=5176032

http://community.livejournal.com/metapractice/222924.html
http://community.livejournal.com/metapractice/227704.html

Если давать название/перевод ДХЕ по сути, то я бы назвал его: Инженерией Человеческого Дизайна = инженерией, вызывающей возможности человеческого дизайна. Это из нашего понимания, что ДХЕ интерфейсы есть интерфейсы культурально-технические.
http://vseslavrus.livejournal.com/52771.html?view=277283#t277283

http://community.livejournal.com/metapractice/227704.html

...после третьего шага попросил выбрать кодовое название для части...
http://community.livejournal.com/metapractice/199503.html?thread=5164623