Опять же здесь есть несколько составляющих: - принцип обучения реагированию с помощью пресуппозиции (понимает ли это оператор?)

Обучение по ходу выполнения калибровки неизбежно для любого субъекта. Так что это не «принцип», это чёткая закономерность – определённый феномен.

- принцип действия уже в большей степени не самой пресуппозиции, а именно результата обучения реагированию на пресуппозиции/команды/просьбы/вопросы оператора.

В этом месте я не согласен. По мере обучения происходит процесс интериоризации экспериментальных заданий/ установок. В ходе этой интериоризации рабочая/ экспериментальная пресуппозиция воспроизводится/ существует изнутри – из ментального мира экспериментального субъекта.

Получается, что исследование действия самой пресуппозиции(назову это "чистым действием" пресуппозиции - если так возможно корректно сказать) будет на первом пункте. На втором пункте это уже результат обучения реагированию (типа, автоматизма и пресуппозиция уже как "дополнение" и это уже другое действие пп.

Нас должны интересовать результаты, которые будут как в жизни.

А в жизни чистое/ первое действие пресуппозиций и накопленное/ с элементами выученного реагирования ПЕРЕМЕШИВАЮТСЯ!

Так что, в идеале, экспериментальная процедура должно выявлять и смешивать разные формы реагирования, по сути, моделируя как оно натурально происходит в жизни.

American Journal of Clinical Hypnosis
"A SoC Model of Hypnosis and Induction"
Stephen Lankton
11 April 2015

Начал читать, показалась интересной, но не смог все понять.
Кто хорошо знает язык - ознакомьтесь пожалуйста, вдруг что-то там есть :)

Залил на ЯД - https://yadi.sk/i/zF0ZOwW538vjh7

А есть настройка/тонкости для такого исследования при работе с оператором и самостоятельно?

В конечном раскладе, к которому мы стремимся, при точной проработке алгоритма/ инструкции, разницы между самостоятельным выполнением этой калибровки и выполнением под руководством оператора быть не должно.

http://metapractice.livejournal.com/542247.html

Коммуникативные метанойи/ навыки
http://metapractice.livejournal.com/384240.html

2) Разделение потока собственных мыслей на кванты.

3) Интеграция якорей по ходу обычного общения.

5) Оперантное формирование по Скиннеру.

9) Сопровождать речь универсальными ресурсными глазодвигательными стратегиями.

http://metapractice.livejournal.com/541098.html?thread=13832362#t13832362

Описания некоторых коммуникативных метаной являются первым рабочим практикумом в употреблении языкоидов. И пусть не смущает, что там описаны "старые"/ уже известные навыки.

http://metapractice.livejournal.com/384240.html

Требуется разработать ритуал продуктивного проведения выходных.

Если есть желание, эту тему можно раскрыть в обсуждении в одной из наших постоянных тем.
Есть! Такое желание есть! :)

--Подумайте о том, как вы совершаете езду на работу, чистку зубов, мытье посуды или принятие душа: -вчера, сегодня, завтра
--Прямо перед собой. Как три больших экрана. Вчера — чуть левей, сегодня — посередине, завтра — чуть правей.

Стандартная линия времени.

--неделю назад, на этой неделе, на следующей неделе
--Два параллельных/конкурирующих представления:
— одно "календарное" — натурально календарь текущего месяца, и на месте соответствующего дня картинки-образы
— другое аналоговое — неделя назад ещё левей типа по дуге, примерно на северо-запад, если считать что смотришь лицом на север; неделя вперёд — на северо-восток

Хм, левополушарное и правополушарное отражение временной структуры недели. Ну да – в вопросе прозвучал календарный расклад по неделям.

--месяц назад, в этот месяц, в следующий месяц
--Аналогично предыдущему пункту. Натуральный вид календаря (на месте нужного дня репрезентация/образ), либо картинка прямо на "западе" для прошлого месяца или на "востоке" для будущего.

А какая разница в аналогии с предыдущим пунктом.

Если образ находится далеко в прошлом (или будущем), что поворачиваться смотреть на него неудобно, то можно повернуть/покрутить само это опоясывающее колесо времени вокруг своей оси. Похоже на интериоризацию некоторых элементов управления современных тач-телефонов/планшетов.

Типа наличие элементов дхе-интерфейса?

--в прошлый год, в текущий год, на будущий год
--Аналогично предыдущему с календарём. Для аналогового "колеса образов" года расположены на разных высотах. Предыдущий год ниже текущего. Последующий выше текущего.

В чём отличие аналогового-цифрового представления тройки «вчера-сегодня-завтра» в масштабах:
--недели
--месяца
--года