Показаны записи 50441 - 50450 из 56266
Почему ни в коем случае нельзя делать "осознание прямо по ходу выполнения"?
Это снижает, а в ряде случаев и исключает всякую эффективность.
По-моему это расширяет возможности выполняющего...
По-вашему это так.
Что вы понимаете под "осознанностью"?
Каким образом осознанность может стать антиресурсом?
Осознание аспектов и взаимосвязей собственной психической жизни, а также того, что человек воспринимает и как он оценивает воспринятое не совместимо с эффективным выполнением какого-либо дела/действия.
Это снижает, а в ряде случаев и исключает всякую эффективность.
По-моему это расширяет возможности выполняющего...
По-вашему это так.
Что вы понимаете под "осознанностью"?
Клиническая психология. Словарь
http://slovari.yandex.ru/dict/psychlex6
Осознание (в психотерапии) - достижение пациентом в процессе психотерапии понимания ранее неосознаваемых аспектов и взаимосвязей собственной психической жизни, внутренних (интрапсихических) проблем и конфликтов, особенностей своего поведения и эмоционального реагирования, взаимоотношений с окружающими, а также причин формирования и развития этих психологических феноменов.
О. играет определенную роль практически во всех существующих психотерапевтических направлениях и школах, однако его значение и удельный вес в психотерапевтическом процессе определяются базовой теоретической ориентацией. Так, основная цель психоанализа выражена З. Фрейдом: "Где было Ид, там будет Эго". О. основных механизмов, вызывающих рассогласование между тем, что человек воспринимает, и как он оценивает воспринятое, - главная задача когнитивной психотерапии (нас делают несчастными не вещи и явления, а то, как мы воспринимаем их - клиент в ходе психотерапии обучается осознавать, например, как его иррациональные установки изменяют восприятие им событий). О. сопряжено с неизбежным сопротивлением пациента. Успешное преодоление сопротивления в процессе психотерапии завершается О. механизмов дезадаптивной психологической защиты.
Каким образом осознанность может стать антиресурсом?
Осознание аспектов и взаимосвязей собственной психической жизни, а также того, что человек воспринимает и как он оценивает воспринятое не совместимо с эффективным выполнением какого-либо дела/действия.
И в этом случае "осознанность" является антиресурсом.
Почему ни в коем случае нельзя делать "осознание прямо по ходу выполнения"? По-моему это расширяет возможности выполняющего...
Что вы понимаете под "осознанностью"? Каким образом осознанность может стать антиресурсом?
Почему ни в коем случае нельзя делать "осознание прямо по ходу выполнения"? По-моему это расширяет возможности выполняющего...
Что вы понимаете под "осознанностью"? Каким образом осознанность может стать антиресурсом?
это фрагменты работы Рамачандрана. и он предлагает нейрологическое объяснение
Эх, настоящая нейрология/модель позволила бы вызывать и управлять "фантомной" кинестетикой и для здоровых конечностей:
Я открыл багажник
машины, чтобы достать подарки, которые я привез им. Я
наклонился глубоко в него, чтобы достать сначала два пакета,
которые были уложены против стенки заднего сидения, за
запасной камерой. Я взял один и уже приготовился взять
другой, как вдруг я ощутил легкую пушистую лапу на затылке.
Я непроизвольно вскрикнул и стукнулся головой об открытую
крышку. Я обернулся, чтобы посмотреть. Давление пушистой
лапы не позволяло мне повернуться полностью, но я смог
мельком заметить серебристую руку или лапу, нависающую над
моей шеей. Я изогнулся в панике, метнулся прочь от багажника
и упал ни сидение с пакетом в руке. Все тело у меня
сотрясалось, мускулы ног, сжались и я непроизвольно вскочил
и побежал прочь.
- Я не собиралась напугать тебя, - сказала донья
Соледад извиняющимся тоном, когда я наблюдал за ней с
расстояния десяти футов.
Она показала мне ладони своих рук в жесте капитуляции,
как бы заверяя меня, что то, что я ощутил, не было ее рукой.
- Что ты сделала со мной? - спросил я, пытаясь говорить
спокойно и отрешенно.
Она казалась совершенно озадаченной и растерянной. Она
пробормотала что-то и встряхнула головой, словно не могла
сказать это или не знала, о чем я говорю.
К. К. Второе кольцо силы
Эх, настоящая нейрология/модель позволила бы вызывать и управлять "фантомной" кинестетикой и для здоровых конечностей:
Я открыл багажник
машины, чтобы достать подарки, которые я привез им. Я
наклонился глубоко в него, чтобы достать сначала два пакета,
которые были уложены против стенки заднего сидения, за
запасной камерой. Я взял один и уже приготовился взять
другой, как вдруг я ощутил легкую пушистую лапу на затылке.
Я непроизвольно вскрикнул и стукнулся головой об открытую
крышку. Я обернулся, чтобы посмотреть. Давление пушистой
лапы не позволяло мне повернуться полностью, но я смог
мельком заметить серебристую руку или лапу, нависающую над
моей шеей. Я изогнулся в панике, метнулся прочь от багажника
и упал ни сидение с пакетом в руке. Все тело у меня
сотрясалось, мускулы ног, сжались и я непроизвольно вскочил
и побежал прочь.
- Я не собиралась напугать тебя, - сказала донья
Соледад извиняющимся тоном, когда я наблюдал за ней с
расстояния десяти футов.
Она показала мне ладони своих рук в жесте капитуляции,
как бы заверяя меня, что то, что я ощутил, не было ее рукой.
- Что ты сделала со мной? - спросил я, пытаясь говорить
спокойно и отрешенно.
Она казалась совершенно озадаченной и растерянной. Она
пробормотала что-то и встряхнула головой, словно не могла
сказать это или не знала, о чем я говорю.
К. К. Второе кольцо силы
-- Мозг "не знает", что такое альфа-ритм.
--Но, мозг можно этому научить
--вопрос в том (не хочу говорить за автора статьи, но полагаю, что) - это "обучение альфа-ритму" будет происходить как обучение чему? достижению состояния, в котором наблюдается определенный альфа-ритм? или достижению определенной кривой на энцефалографе?
Мозг может быть научен именно модели, в которой и ээг-ритмы, и состояния, и прочее учтены, связаны и порождают нечто эффективное/конструктивное.
--А что в варианте свободной разработки изменяется? Типа, так вероятнее привлечение к проекту опытных моделистов чел активности?
--(опять не хочу говорить за автора статьи, но полагаю, что) - десять тысяч обезьян имеют шанс написать "Войну и мир"
:)
--Но, мозг можно этому научить
--вопрос в том (не хочу говорить за автора статьи, но полагаю, что) - это "обучение альфа-ритму" будет происходить как обучение чему? достижению состояния, в котором наблюдается определенный альфа-ритм? или достижению определенной кривой на энцефалографе?
Мозг может быть научен именно модели, в которой и ээг-ритмы, и состояния, и прочее учтены, связаны и порождают нечто эффективное/конструктивное.
--А что в варианте свободной разработки изменяется? Типа, так вероятнее привлечение к проекту опытных моделистов чел активности?
--(опять не хочу говорить за автора статьи, но полагаю, что) - десять тысяч обезьян имеют шанс написать "Войну и мир"
:)
</>
Чередование осознанности и "не" по ходу и развитию
metanymous в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)
Интересно, что я отметил эту излишность осознанности в формулировке, но не отписал коммент на неё, наверное еще не вполне осознал необходимость правильно дозированной неосознанности.
В контексте твоего размышления:
(1) Процесс жизненной реализации НЛП происходит с полным отсутствием осознания и тем более рефлексии. Осознается погружение в ту или иную контекстную эффективность (ОКЭ).
(2) но ВНЕ непосредственной реализации эффективности_в_контексте вполне можно осознавать критерий насколько разнообразными путями реализуется КЭ.
(3) меры погружения в ОКЭ нет. В таком погружении проходит незаметно вся жизнь.
(4) но, не для всякого чела есть подходящая для него/для его погружения эффективность. Без этого излюбленного варианта погружения, НЛП начинает тащить типа экзистенциального: "а зачем", со всею сопутствующей рефлексией и осознаниями.
(5) Мета эффективностью в отношении разных видов активности может быть само моделирование. Реализуется ровно по правилам (1)-(3).
Но и погружение в тему пп(5) не для каждого подходяще. Далее следует очередное "зачем/а что дальше" уже на другом уровне. И т.д.
В контексте твоего размышления:
(1) Процесс жизненной реализации НЛП происходит с полным отсутствием осознания и тем более рефлексии. Осознается погружение в ту или иную контекстную эффективность (ОКЭ).
(2) но ВНЕ непосредственной реализации эффективности_в_контексте вполне можно осознавать критерий насколько разнообразными путями реализуется КЭ.
(3) меры погружения в ОКЭ нет. В таком погружении проходит незаметно вся жизнь.
(4) но, не для всякого чела есть подходящая для него/для его погружения эффективность. Без этого излюбленного варианта погружения, НЛП начинает тащить типа экзистенциального: "а зачем", со всею сопутствующей рефлексией и осознаниями.
(5) Мета эффективностью в отношении разных видов активности может быть само моделирование. Реализуется ровно по правилам (1)-(3).
Но и погружение в тему пп(5) не для каждого подходяще. Далее следует очередное "зачем/а что дальше" уже на другом уровне. И т.д.
неоднократно встречал мысль о том, что всевозможные "сверхвозможности" типа "бытовой телепатии", "диагностики по биополю" и тп есть именно активизация животного уровня, вывод на осознавание того, что животные делают куда лучше человека.
И я встречал, и мне это направление мысли сильно импонирует.
Другое дело, что для меня это не уменьшает ценности навыков/техник, основанных на такой активизации.
Конечно, и производные техники надо развивать, ибо они очень нужны.
Все мы происходим от одноклеточных (ну, кроме тех, кто вместе со скелетами создан за 6 дней :), чего тут стесняться!
Не надо стесняться.
"Будьте как дети, но не будьте детьми" - вот что важно.
Да, правильно развивайте в себе "детскость".
Чтобы и концентрация, и деконцентрация, и фотографическая память, и способность к анализу могли применяться к месту и с толком.
Конечно, конечно. А теперь, осталось только определить эти "места", эти критерии "уместности".
неоднократно встречал мысль о том, что всевозможные "сверхвозможности" типа "бытовой телепатии", "диагностики по биополю" и тп есть именно активизация животного уровня, вывод на осознавание того, что животные делают куда лучше человека.
И я встречал, и мне это направление мысли сильно импонирует.
Другое дело, что для меня это не уменьшает ценности навыков/техник, основанных на такой активизации.
Конечно, и производные техники надо развивать ибо они очень нужны.
Все мы происходим от одноклеточных (ну, кроме тех, кто вместе со скелетами создан за 6 дней :), чего тут стесняться!
Не надо стесняться.
"Будьте как дети, но не будьте детьми" - вот что важно.
Да, правильно развивайте в себе "детскость".
Чтобы и концентрация, и деконцентрация, и фотографическая память, и способность к анализу могли применяться к месту и с толком.
Конечно, конечно. А теперь, осталось только определить/уточнить эти "места" и эти критерии "уместности":
--обезьяны в том эксперименте могли быть эффективны вовсе не в силу именно зрительной памяти
--ку-автор не оставляет места на высших уровнях развития тому, в чем мы можем натренироваться и быть не менее эффективны чем наши предки
--буквальная деконцентрация может отрицать/быть не совместима с высшими ментальными процессами
И я встречал, и мне это направление мысли сильно импонирует.
Другое дело, что для меня это не уменьшает ценности навыков/техник, основанных на такой активизации.
Конечно, и производные техники надо развивать, ибо они очень нужны.
Все мы происходим от одноклеточных (ну, кроме тех, кто вместе со скелетами создан за 6 дней :), чего тут стесняться!
Не надо стесняться.
"Будьте как дети, но не будьте детьми" - вот что важно.
Да, правильно развивайте в себе "детскость".
Чтобы и концентрация, и деконцентрация, и фотографическая память, и способность к анализу могли применяться к месту и с толком.
Конечно, конечно. А теперь, осталось только определить эти "места", эти критерии "уместности".
неоднократно встречал мысль о том, что всевозможные "сверхвозможности" типа "бытовой телепатии", "диагностики по биополю" и тп есть именно активизация животного уровня, вывод на осознавание того, что животные делают куда лучше человека.
И я встречал, и мне это направление мысли сильно импонирует.
Другое дело, что для меня это не уменьшает ценности навыков/техник, основанных на такой активизации.
Конечно, и производные техники надо развивать ибо они очень нужны.
Все мы происходим от одноклеточных (ну, кроме тех, кто вместе со скелетами создан за 6 дней :), чего тут стесняться!
Не надо стесняться.
"Будьте как дети, но не будьте детьми" - вот что важно.
Да, правильно развивайте в себе "детскость".
Чтобы и концентрация, и деконцентрация, и фотографическая память, и способность к анализу могли применяться к месту и с толком.
Конечно, конечно. А теперь, осталось только определить/уточнить эти "места" и эти критерии "уместности":
--обезьяны в том эксперименте могли быть эффективны вовсе не в силу именно зрительной памяти
--ку-автор не оставляет места на высших уровнях развития тому, в чем мы можем натренироваться и быть не менее эффективны чем наши предки
--буквальная деконцентрация может отрицать/быть не совместима с высшими ментальными процессами
Интересно, что я отметил эту излюшнесть осознанности в формулировке, но не отписал коммент на неё, наверное еще не вполне осознал необходимость правильно дозированной неосознанности.
с помощью Нового Кода НЛП: техника "СТАЛКИНГ" (выслеживание). Название техники точно передает ее суть,
Название, даже пусть только "выслеживание" никакой сути не передает.
и, одним из ее ярких эффектов является то, что новые варианты действий (альтернативное поведение) начинают осознаваться прямо в ходе ее выполнения.
"Осознание прямо по ходу выполнения", - это явно чего делать ни в коем случае не стоит.
Но главное, это то, что с помощью СТАЛКИНГа вы делаете осознанным каждый миг распрограммируемого паттерна, создавая себе возможность в будущем сделать сознательный выбор в этой ситуации в любую секунду.
И в этом случае "осознанность" является антиресурсом.
Название, даже пусть только "выслеживание" никакой сути не передает.
и, одним из ее ярких эффектов является то, что новые варианты действий (альтернативное поведение) начинают осознаваться прямо в ходе ее выполнения.
"Осознание прямо по ходу выполнения", - это явно чего делать ни в коем случае не стоит.
Но главное, это то, что с помощью СТАЛКИНГа вы делаете осознанным каждый миг распрограммируемого паттерна, создавая себе возможность в будущем сделать сознательный выбор в этой ситуации в любую секунду.
И в этом случае "осознанность" является антиресурсом.
ну вот я на нем, на языке НЛП, я иногда заговариваюсь или в не тему болтаю, и в этом посте размышляю как сие предупредить :)
Что такое сталкинг на уровне этого сообщения я знаю, даже где-то было видео исполнения этой техники. Интересно не то, что можно делать сталкинг, а то, что его(и НЛП) лучше делать по правилам, регулирующим эффективность и безопасность.
Дочитали до конца.