Очень маленькая выраженность дыхательных структур. Чуть - чуть какие-то следы есть. А так - не очень. Без паузной структуры сказать что-то сложно:

---

Hello! And welcome. I'm Barbara Stepp of Excellent Quest training institute.

---

What you about to hear is a demonstration of NLP skills,

---

and was recorded in an NLP training with a participant.

---

I did not ask this client what she wants to change or alter.

---

-------------------------------

---

In NLP when we do change work with a client what they want to change, the challenge,

---

is content-free.

---

We do not need to know what it is.

---

--------------------------------

---

This is what I refer to as simply NLP, because it is.

---

I will be using language, anchoring, reframing,

---

hypnosis, and even more NLP skills in this demonstration.

---

---------------------------------

---

Enjoy.

---

--------------------------------

---

And to learn more visit our website

---

at excelquest.com.

---

Or call 708-799-53-29.

---

--------------------------------

И что - я не понял??

Попытался разметить дыхательные паузы во вступлении:

---

Hello! And welcome. I'm Barbara Stepp of Excellent Quest training institute.

---

What you about to hear is a demonstration of NLP skills,

---

and was recorded in an NLP training with a participant.

---

I did not ask this client what she wants to change or alter.

---

In NLP when we do change work with a client what they want to change, the challenge,

---

is content-free.

---

We do not need to know what it is.

---

This is what I refer to as simply NLP, because it is.

---

I will be using language, anchoring, reframing,

---

hypnosis, and even more NLP skills in this demonstration.

---

Enjoy.

---

And to learn more visit our website

---

at excelquest.com.

---

Or call 708-799-53-29.

Microanalysis of communication

---

http://www.google.ru/#hl=ru&newwindow=1&q=microanalysis+of+communication&aq=f&aqi=&aql=&oq=&gs_rfai=&fp=78cefd500c456205

---

Хех.

---

Microanalysis represents not only a distinctive methodology but also a distinctive way of thinking about communication. It is based on the detailed analysis of film, audiotape and videotape. Through the use of recorded data which can be examined repeatedly, it is possible to perform the kind of highly detailed analysis of both speech and non-verbal communication which is characteristic of the microanalytic approach. The purpose of this course is to study the basic principles of microanalysis through its application to a number of basic topics in communication (listed below).

---

http://www.york.ac.uk/psychology/www/ug/programme/adv/moc.html

Ну да, этот ваш биокомпьютинг (чей первый автор вы говорите Гриндер) лучше наверное, как обычно в этом деле, попытаться осознать на примере кого-нибудь другого :)

сейчас не понимаешь, потом поймешь :)

Кстати это упражнение наверное лучше проводить через типа интернет, тогда:

---

-- можно будет обеспечить супер-жёсткий контроль передаваемой информации, чтобы типа содержания там не было

---

-- можно будет к минимуму свести эффекты всякого прямого интуитивного считывания содержания, не основанные на субмодальностях

Никак я не пойму, причём здесь я, если всё выложил vseslavrus из общения с учеником Б. :))

Да зачем ссылку. То что я делал когда-то я помню очень точно. То, что НАДО СДЕЛАТЬ в качестве экспериментальной тренировки и так ясно. Просто, ты в очередной раз натолкнул на важный вопрос.

О как! Я не помню такое упражнения! Я в каком-то месте описывал просто тупую СОДЕРЖАТЕЛЬНУЮ синхронизацию образов, которые поневоле приобретали и общие субмодальности.

---

Это да. Но было и то что я писал.

---

Если бы удались такие упражнения как указал ты - это было бы просто невероятно здорово. И вокруг этого можно было бы построить немало важных и забавных вещей.

---

Кто-то описывал опыт типа чуть ли не серт. курса какого-то практика. А вы кратко комментировали. Точно уже не помню, если наткнусь дам ссылку.