Познавательный тренинг должен активировать каждую в отдельности компоненту и процесс ЗНАНИЯ в целом:

Познавательный тренинг должен прорабатывать хорошо/ подробно квантованную онтологию/ систему знаний и навыков, являющихся формой переноса/ воплощения/ интерфейсом «знания»:

"Знать" можно:

(а) путем прямого получения суммы сенсорного опыта или какой-то его части – VAKOG

(б) путем воспроизведения/повторения/перепроверки за счет сравнения некоторого опыта (VAKOG)t1 = (VAKOG)t2

(в) путем совершения эталонных операций "логики"/рассуждений (получении "выводов") = (VAKOG) Ad

(г) путем получения отдельных эталонных/референтных переживаний, чаще в такой роли выступают референтные чувства/ощущения

(д) путем достижения прямых иррациональных переживаний "знания" - проще всего доступны среди таких - так называемые "сущностные ощущения" (СО)

(е) путем достижения прямого сенсорного опыта/его части - "никогда не вИденного" (жаме вю) - (VAKOG)ж

(ж) путем достижения особенной "доказательной" интенсивности по пунктам (а), (г), (е)

http://metanymous.livejournal.com/102382.html
https://metapractice.livejournal.com/374245.html

5) Люди при одиночестве остаются одиноки даже в толпе - теряется связь (может не выполняются критерии включенности в окружение, что может быть (не включенность) простой фантазией), страх темноты наоборот может быть катализатором объединения - люди жмутся друг к другу, спиной к спине, плечом к плечу.

Одиночество в толпе есть вариант переживания уединённости.

Страх темноты оживляет архаику.

6) Страх темноты может усиливать неспособности адаптировать восприятие к слуховым каналам и начинают работать неконтролируемые механизмы аудиально-визуальных синестезий.

Страх темноты подменяет живое слуховое восприятие фантазийным.

2) И тот и другой это сорта диссоциации: одиночество социальная диссоциация, страх темноты диссоциация большего эээ масштаба - от реальности

Ну, темнота не есть диссоциация от реальности. Абсолютная темнота есть депривация зрения. Но, слух, обоняние-вкус, внешние ощущения остаются активны. Так что даже абсолютная темнота даёт вполне сложный насыщенный комплекс варианта восприятия реальности.

1) Одиночество это больше внутренний феномен, страх темноты скорее внешний.

Исходный феномен переживания одиночества, на самом деле, является феноменом ВОСПРИЯТИЯ некоего, буквально, внешнего «одиночества».

--Получается, что "страх одиночества" = ~"страху темноты".
--Думаю, что это пересекающие множества, но это не КЭ.

Потерял мысль что такое КЭ?

Важен порядок шагов внедрения:

--сначала правильные протоколы
--потом внедрение идеи количественного подсчёта результатов.

...такая последовательность правильная.

Но, ежели:

--начинают с внедрения ЛЮБЫХ КРИВЫХ протоколов, которые ухудшают терапию
--с тем только чтобы утвердить догмат количественного подсчёта результатов

...то, такая последовательность неправильная.

Сначала лошадь, потом телега.

+

Собственные ресурсы имеют один субмодальный профиль, чужие (то есть, мои фантазии / размышления на тему других лиц, обладающих этими ресурсами) - имеют другой профиль. Что выбирать или как гибридизировать эти два типа ресурсов?

Обычно, сравнивают в паре собственные антиресурсы <> чужие ресурсы. Это типичная задача техника для ролевого извлечения/ моделирования ресурсов:

(а) картинка: чужой делает нечто ресурсное, что сам не можешь
(б) картинка: сам делаю то, что делал чужой – взгляд со стороны из второй позиции
(в) ассоциированная картинка: сам воображаю и чувствую какого делать то, что ресурно делал чужой-сам на его месте

Видно, что в данной технике ресурс извлекается за счёт смены ролей и игры ассоциированными-диссоциированными образами.

Можно задействовать субмодальности, для извлечения ресурсов чужого и переноса их на себя.

Это твой вопрос.

Для этого надо с шага (б) сравнить образ чужого и образ себя, которые делает то же что ресурсно делает чужой. Субмодальности образа СЕБЯ надо перенести на образ ЧУЖОГО.

--Сигналы, непосредственно связанные с болью, есть БОЛЕВЫЕ СИГНАЛЫ!
--Таким образом, при рефрейминге боли стоит на первых шагах задача, прямо противоположная исходному рефреймингу: добиться радикального УМЕНЬШЕНИЯ сигналов.

В базовой литературе нигде не написано, что «основной» рефрейминг боли есть работа с болевыми сигналами. Да и как иначе, ежели речь может идти, например, об болях в сердце, манипулировать которыми просто недопустимо по соображениям экологии.

Вообще, для рефрейминга с болью лучше подходят всевозможные варианты "неделания" рефрейминга.

Рефрейминг боли есть стандартный рефрейминг с нейтральными сигналами:

--в визуальной или аудиальной модальностях
--в кинестетической модальности с нейтральными ощущениями, локализованными вне всякой анатомической связи с болевой областью

Лобовая работа с сигналами боли это что-то вроде циркового представления: круто, конечно, если получится, но ту же практическую пользу можно получить менее впечатляющими и более контролируемыми методами.

Я делал рефрейминг на мощных сигналах острой почечной боли. Это были мои почки, моя боль и мои собственные сигналы.

Именно после указанного рефрейминга мне пришла в голову идея цыганской выездки почечной боли. Чрезвычайно эффективно.

— 3. У Шедлера в этом пункте доказательная терапия - это терапия, у которой есть статистические преимущества. С учетом пунков 1 и 2 эти статистические преимущества теряют свое значение.
— Хм, этот пункт не понял.
— Если выполнить действия по пунктам 1 и 2, то превосходство доказательной терапии перестает быть мифом.

Можно кратко для читателей резюмировать эти пункты 1, 2, 3?

— А есть ли будущее у НЛП-терапии в мире док-пси?
— Зависит от НЛП-терапевтов и их участия в разработке критериев доказательности.

Да, работать по своим критериям и оценку проводить по своим методам.