...когда мы извлекаем понятие логических типов из области абстрактной логики иначинаем отображать на иерархии этой парадигмы реальные биологические явления, мы тут же встречаемся с тем, что в мире психических и биологических систем иерархия представляет собой не просто список классов, классов классов и классов классов классов, а становится зигзагообразной лестницей диалектики между формой и процессом.Далее, я предполагаю, что из этой парадигмы вытекает сама природа восприятия; что на основе аналогичной зигзагообразной парадигмы следует моделировать обучение; что в социальном мире отношение между любовью и супружеством или образованием и статусом непременно следует этой же парадигме; что в области эволюции эту зигзагообразную форму имеет отношение между соматическими и филогенетическими изменениями и отношение между случайностью и отбором. Я предполагаю, что на более абстрактном уровне подобные отношения существуют между видообразованием иизменчивостью, между непрерывностью и дискретностью, между числом и количеством.Иначе говоря, я выдвигаю гипотезу, что отношение, довольно расплывчато описанное в моей истории изучения новогвинейской культуры, и есть в действительности то отношение, которое разрешает огромное число давних загадок и споров в области этики, образования и теории эволюции.Г. Бейтсон "Разум и природа.Неизбежное единство"
Она не слепоте потакала, а типа его эмоциям. А он ей показал, что он лично не является значимой частью ее жизни НАСТОЛЬКО, чтобы ради него стоило планировать приобретать/одевать эту фиолетовую одежду. Ибо эээ он свое отжил. Но, фиолетовой даме нужны НЕКИЕ ДРУГИЕ ЛЮДИ, КОТОРЫЕ МОГУТ ДЕЙСТВИТЕЛЬНО СТАТЬ ЧАСТЬЮ ЕЕ ЖИЗНИ. И ей нужно искать таких людей и угадывать ИХ ЭМОЦИИ!