Как подкрепление и стимул для нового цикла реагирования.

Выпрыгивает по движению, сгруппировался перед столкновение, развернул корпус и резкий толчок плечом/боком перед самым столкновением в корпус вратаря. Нет точки-цели соприкосновения с мячом, есть другая точка-цель корпус вратаря. Перед самым прыжком, перебор ног, левая толчковая, правая вперед(защита??). Типа хотел остановится, но продолжил

Говорить как по писанному - для этого надо читать много и вслух тематической литературы. Однократным заходом не менее 40 минут.

---

Читаю, так. Смотрю на предложение, пробегаю глазами, потом поднимаю глаза от текста и проговариваю это предложение, если есть ошибки повторяю процесс. После прочтения абзаца, тоже повтор не глядя в текст всего абзаца. Плюсы: а)чтение с понимание б)когда проговариваю текст, предложение держится в воображении в) с каждым разом все большие куски текста проговариваются. г) слышны ошибки прочтения.

---

Подойдет такое чтение?

---

Или же просто читаем не отрывая взгляда от текста?

---

Образ аптайм удерживать учимся с помощью некий реальных изображений, которые временно выполняют роль интерфейса аптайм и размещаются за спиной субъекта, с которым оператору требуется коммуницировать на изображенные темы.

---

Здесь работаем над четкостью/точностью изображения, т.е это, что то типа, образ цели, выполнения удара в восточных единоборствах, которые мы затронули в теме, про стрельбу на вскидку. Удерживание образ зависит от результатов коммуникации.

---

Сейчас, постараюсь найти привила построения такого образа аптайм, в метапрактике. Вероятно, родственная тема субмодальности.

---

с генерацией вариативной экспрессии

---

Здесь начинаем с постановки под контроль своей экспрессии

-от Якоря "ОК", по ходу той же коммуникации?

---

--Не понял, а что имеется в виду под якорем "ОК"?

---

Здесь берем любое межометие, ок взял ля примера, типа может же быть и ОК якорем и т.д. В чем отличие ОФ от Якоря. Что мы увидим на записи 2 коммуницирующих, Боба и Чарли. Как мы будем различать/выделять- это ОФ, а это Якорь. Стоит задать такой вопрос?

Короче нужен алгоритм постановки целей. Это отдельный (или один из?) алгоритмов метамоделирования.

Длительный опыт психотерапевтической практики показывает, что есть определенная мудрость в избегании стремления к совершенству у некоторых пациентов. Вместо этого у них создается мотивация к достижению менее масштабных, но более реальных целей. Это ставит перед пациентом не только конкретную цель, но и дает ему возможность легче увидеть результаты своих усилий, что может постепенно привести его к новым, более значительным целям. Еще большее значение имеет то обстоятельство, что человеку дает чувство удовлетворения сам факт собственного достижения, а не просто выполнение указаний психотерапевта [1965].

---

(Erickson, 1980, Vol. IV, 17, 190).

---

http://metapractice.livejournal.com/138695.html?thread=2122695#t2122695

Автор признает, что полное осознание абсолютной истины достижимо в гораздо меньшей степени, чем благополучное приспособление к ситуации, основанное на частичном и несовершенном понимании, приемлемом, достижимом и подходящем для каждого человека с учетом его ограниченных возможностей (примерно 1950 г.).

---

(Erickson, 1980, Vol. IV, 40, p. 368)

Тогда, утверждение Бейтсона можно "прочитать" по другому: не имеет смысла поощрять поведение в отрыве от его контекстуальных якорей.

---

Как получено новое поведение - его надо прикрепить к контекстуальному якорю, иначе оно "потеряется" - типа так?

Чем отличается ОФ в виде "ОК", по ходу коммуникации

---

ОК - это ведь кажется максимально нейтральный сигнал. В каких случаях американские родители говорят детям простое "ОК" (если такое бывает). В каких контекстах русский человек знакомиться впервые с "ОК"? (Я тут предлагаю мысль, что многие нелперские сигналы ОФ утилизируют позитивные ээ импринты.)

---

от Якоря "ОК", по ходу той же коммуникации?

---

Не понял, а что имеется в виду под якорем "ОК"?

А почему в теме "революция кликера" жизненные контексты стали перед специальными контекстами той или иной разновидности дрессировки?