Дальше идет диалог, как они это делают.

[2-0731] Когда Марта, крича и размахивая кулаками, приближалась к нам, мы оба одновременно твердо и конгруэнтно прервали ее взрыв, когда он начал доходить до степени неистовства, потребовав от нес тоном Бламера прекратить все это, закрыть глаза и сделать так, чтобы то, что она чувствует, оформилось в ее воображении в визуальный об¬раз. Она приостановилась, как если бы была ошеломлена. Мы с силой и еще более конгруэнтно повторяли свое требование. Глаза у нее закрылись, и она начала щуриться.

[2-0729] Во-первых, в рассматриваемом случае мы имеем дело с вижу-чувствующим пациентом. Ее взрыв явился результатом того, что психотерапевт начал проигрывать полярности, чтобы прервать паттерн эскалации, психотерапевт имеет в своем распоряжении ряд возможностей. Он может начать играть обратную полярность. Это потребует от психотерапевта максимальной конгруэнтности, ибо он должен представить себя в качестве более сильного Бламера, чем сама пациентка. Психотерапевт может, кроме того, потребовать от пациентки, чтобы та закрыла глаза, отсекая тем самым схему вижу-чувствую. Трудность, связанная с этим ходом, состоит в том, что пациентка может создать визуальный образ в собственном сознании, а этот визуальный образ будет переведен в кинестетическую репрезентацию. Чтобы предупредить эту опасность (пациент) психотерапевт должен постоянно требовать от пациентки, чтобы та глубоко дышала. Он может также, применив какой-нибудь конгруэнтный способ, потребовать от нее, чтобы она переключила репрезентативные системы и сдвинула то, что она чувствует кинестетически, в визуальную репрезентацию.

[2-0724] Визуальная информация, поступающая на вход, репрезентатирована как телесные ощущения, номинализированное вижу-чувствование, выраженное кинестетически как плакатирование. Постепенно мы начали подходить к пониманию того, посредством какого процесса эта женщина пришла к насильственному поведению. Если вы припомните, что говорилось в разделе о проигрывании полярностей, вы вспомните, что проигрывание одной полярности выявляет другую непроигрываемую полярность, в случае этой женщины такой полярностью является блаймирование (от термина “бламер” в системе В.Сатир), которое также выражалось кинестетически (как правило, блаймирование выступает как противоположная позиция плакатированию). Более того, кинестетическое блаймирование в его наиболее ярко выраженной форме есть насилие. Один из авторов сыграл полярность, которую играла Марта. Он начал более конгруэнтно, чем получалось у нее самой. Он обеспечил также согласование тона голоса, который она, по-видимому, не замечала. Затем он скопировал ее плакатирующую позу, попросив ее же тоном не быть такой строгой к самой себе. По-видимому, тон голоса она не услышала, но, пристально глядя на него, она сначала скосила глаза в сторону, сжала руки в кулаки, начала водить ими вверх и вниз. Затем отведя взгляд до предела в сторону, она резко разволновалась, взорвалась, начала что-то невнятно, но пронзительно выкрикивать и, приближаясь к насмешнику, с силой размахивала кулаками.

ресурсы

---

http://blogs.yandex.ru/search.xml?text=%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B&ft=blog%2Ccomments%2Cmicro&server=livejournal.com&author=metanymous&holdres=mark&asc=1&p=2

Эта идея разворачивается с другого "конца": ежели субъект не прошел надлежащим образом тот или иной кризис детского развития, то этот "не пройденный кризис" будет составлять немалую часть проблем в межличностных отношениях у взрослого человека.

«ОБЪЕКТ МОДЕЛИРОВАНИЯ» ЭТО РЕСУРСНЫЙ ФЕНОМЕН ЧА

---

СРАВНЕНИЕ ЕСТЬ СПОСОБ ВЫЯВЛЕНИЯ ФЕНОМЕНОВ ЧА

---

ЦЕЛОСТНОСТЬ МОДЕЛИ НАЧИНАЕТСЯ С ПЕРВОЙ ЕЕ СТАДИИ

---

ТЕСТИРОВАТЬ, ТЕСТИРОВАТЬ, ТЕСТИРОВАТЬ, ТЕСТИРОВАТЬ, ТЕ

---

http://metapractice.livejournal.com/338327.html?thread=8900247#t8900247

---

«ОБЪЕКТ МОДЕЛИРОВАНИЯ» ЭТО РЕСУРСНЫЙ ФЕНОМЕН ЧА – эту идею перенести в постоянную тему Базовые пресуппозиции моделирования.

Не повторяют ли кризисы межличных отношений у взрослых людей, на каком-то уровне отражения, кризисы детского развития?

БЕСКОНЕЧНАЯ ВАРИАТИВНОСТЬ МЕТА-МЕТА ЯЗЫКА-МОДЕЛИРОВАНИЯ

---

http://metapractice.livejournal.com/338327.html?thread=8899991#t8899991

---

Имеется в виду алгоритмический язык моделей. Который, конечно же, бесконечно вариативный.

ФЕНИКС = СИСТЕМНАЯ МЕТАФОРА + МАРКЕР-ЯЗЫКОИДЫ

---

http://metapractice.livejournal.com/338327.html?thread=8899223#t8899223

---

Можно получить исчерпывающее представление о Системной Метафоре. Для этого надо В УТОЧНЕННОМ ПЛАНЕ КНИГИ «ФЕНИКС» НАЙТИ АЛГОРИТМИЧЕСКИЕ/ЦИКЛИЧЕСКИЕ ПОВТОРЕНИЯ.