Показаны записи 1951 - 1960 из 56262
</>
Есть чувство понимания <> есть чувство непонимания
meta_eugzol в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)
Или, например, откалибровать и зафиксировать чувство понимания и его отсутствие (или наличие альтернативного чувства непонимания). И строить ЦИ на альтернативе есть это чувство <> нет его.
Корректно ли выявлять и для алтернативы понимаю <> не понимаю? Или это нужно делать в привязке к конкретному контексу (как обычную проц. Выявления ЦИ). Понимаю книгу <> не понимаю книгу, например.
</>
20-25 source of power - latest discoveries in brain research
metanymous в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)
20. source of power
...
25. latest discoveries in brain research
20. источник могущества
...
25. последние открытия в исследованиях мозга
...
25. latest discoveries in brain research
20. источник могущества
...
25. последние открытия в исследованиях мозга
18. self-realization
...
21. self-esteem
22. self-confidence
23. self-reflection
24. self-awareness
...
26. self-responsibility
27. work-life-self-balance
18. Самореализация
...
21. Самооценка
22. Уверенность в себе
23. Саморефлексия
24. Самосознание
...
26. Самоответственность
27. Работа-жизнь-селф-баланс
...
21. self-esteem
22. self-confidence
23. self-reflection
24. self-awareness
...
26. self-responsibility
27. work-life-self-balance
18. Самореализация
...
21. Самооценка
22. Уверенность в себе
23. Саморефлексия
24. Самосознание
...
26. Самоответственность
27. Работа-жизнь-селф-баланс
17. feedback
a) feedback strategies
b) perception and interpretation
c) rules for giving feedback
17. обратная связь
а) стратегии обратной связи
б) восприятие и интерпретация
c) правила предоставления обратной связи
a) feedback strategies
b) perception and interpretation
c) rules for giving feedback
17. обратная связь
а) стратегии обратной связи
б) восприятие и интерпретация
c) правила предоставления обратной связи
</>
13,14,15,16 inter dialogue-criticism-ecology chec-thinking patterns
metanymous в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)
13. to develop supportive internal dialogue
14. to deal with criticism
15. systemic integration (ecology check)
16. to develop new thinking patterns
13. развивать поддерживающий внутренний диалог
14. заниматься критикой
15. системная интеграция (проверка экологии)
16. разработать новые модели мышления
14. to deal with criticism
15. systemic integration (ecology check)
16. to develop new thinking patterns
13. развивать поддерживающий внутренний диалог
14. заниматься критикой
15. системная интеграция (проверка экологии)
16. разработать новые модели мышления
12. state management
a) congruence and incongruence communication
b) from current to desired state
c) change states
d) modeling states
e) from low resources to a state of power
f) to activate, to build up, to enforce, to anchor resources
12. Менеджмент состояний
а) конгруэнтная и неконгруэнтная коммуникация
b) от текущего до желаемого состояния
в) изменение состояний
d) моделирование состояний
д) от низкого уровня ресурсов до состояния власти
f) активировать, наращивать/ строить, подкреплять, якорить ресурсы
a) congruence and incongruence communication
b) from current to desired state
c) change states
d) modeling states
e) from low resources to a state of power
f) to activate, to build up, to enforce, to anchor resources
12. Менеджмент состояний
а) конгруэнтная и неконгруэнтная коммуникация
b) от текущего до желаемого состояния
в) изменение состояний
d) моделирование состояний
д) от низкого уровня ресурсов до состояния власти
f) активировать, наращивать/ строить, подкреплять, якорить ресурсы
11. charisma
10. submodalities
a) submodalities
b) association and dissociation
10. Субмодальность
а) субмодальности
б) ассоциация и диссоциация
a) submodalities
b) association and dissociation
10. Субмодальность
а) субмодальности
б) ассоциация и диссоциация
9. logical levels
Дочитали до конца.