Показаны записи 11361 - 11370 из 56294
</>
Языки подсознания: протоязыки, креольские и т.д.
metanymous в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)
Смена языка подсознания :)
Ну, я уверен/знаю, что у подсознания есть по-меньшей мере несколько уровней каждый со своим языком.
При этом, глубинные уровни используют скорее нечто вроде "протоязыка".
Протоязык может быть пиджин русско-английский. Или наоборот.
Ну, я уверен/знаю, что у подсознания есть по-меньшей мере несколько уровней каждый со своим языком.
При этом, глубинные уровни используют скорее нечто вроде "протоязыка".
Протоязык может быть пиджин русско-английский. Или наоборот.
Даунлоад английской речи на 99% ресурсный (просто потому что он связан либо с терапевтическими записями и текстами, либо с обучением предметным знаниям, либо с деловым общением).
Выше я написал, что взятый сам по себе в виде чистого лингвистического процесса/грамматической формы язык1,2 не является ресурсом. Но, теперь я готов уточнить.
По отношению к русскому языку английский язык (процесс/форма) является ресурсом. Так, с учётом буквального прочтения корпуса его вспомогательных слов, английский язык2 является постоянным ресурсом по отношению к русскому1 языку.
А вот русской минимум на 80% антиресурсный.
А вот у русского его чистая лингвистическая ресурсность скрыта в морфологии слов.
Выше я написал, что взятый сам по себе в виде чистого лингвистического процесса/грамматической формы язык1,2 не является ресурсом. Но, теперь я готов уточнить.
По отношению к русскому языку английский язык (процесс/форма) является ресурсом. Так, с учётом буквального прочтения корпуса его вспомогательных слов, английский язык2 является постоянным ресурсом по отношению к русскому1 языку.
А вот русской минимум на 80% антиресурсный.
А вот у русского его чистая лингвистическая ресурсность скрыта в морфологии слов.
Собственно, вопрос: есть ли какой-то быстрый путь перенести (перевести :) ) ресурсные эффекты обратно на русский язык?
(1) Дело в том, что сам по себе язык2 не обладает никаким ресурсом. Но содержание, которое мы выражаем на языке, взаимодействуя с языковыми структурами, генерирует некие ресурсы.
(2) Для иллюстрации что собой представляет языковый2 ресурс у меня есть пример в ранге "звезды Бейтсона
В амбулатории НГУ была пациентка в возрасте молодой пенсионерки. Учительница английского языка. Её привели ко мне кардиологи, чтобы её успокоить. Потому, что на фоне некоей сердечной патологии она страшно сильно переживала. Переживания значительно ухудшали ее текущее состояние. Болезнь прогрессировала на глазах. Увеличивались дозы лекарств, которые уже достигали допустимого максимума. До мрачного итоге было рукой подать.
И вот, её привели. И весь сеанс я не смог сказать ни одного слова. Пациентка была невменяемой. Она непрерывно что-то говорила маловразумительное. В основном это были жалобы на то что с ней твориться в плане манифестации болезни.
Тогда, обдумав всё, я на второй сеанс как только она вошла, села и стала набирать воздух в легкие для своей первой жалобы, я резко заявил: ТОЛЬКО НА АНГЛИЙСКОМ!!!! Она недоумённо переспросила. И я уточнил: расскажите мне о вашей болезни и о теперешнем самочувствии, ГОВОРЯ ТОЛЬКО ПО АНГЛИЙСКИ.
Далее, она говорила о своей болезни и своём самочувствии на английском целый час беспрерывно. Было заметно, как на получасе стала замедляться её речь - как она погружалась в спонтанный транс, продолжая медленно говорить. В конце часа, она стала останавливаться и на минуту как бы задумываться. Я не вмешивался. И старался не реагировать, даже невербально. После сеанса ей стало заметно лучше, и она ушла, всё еще погруженная в себя.
На следующем сеансе она коротко сказала, что ей стало заметно лучше, но она хотела бы ещё поговорить о своей болезни и плохом самочувствии. Затем она уточнила - на английском? И далее более размеренно и спокойно стала, фактически, анализировать свою жизнь в аспекте возникновения её нынешней болезни. В этот раз я слушал немного более активно, кивая в "интересных" с точки зрения поступательного развития терапии местах. Минут за 15 до конца сеанса она перешла на русский задала мне несколько вопросов по существу.
На следующем сеансе мы поговорили о различных техниках контроля эмоций и т.п.
Больше она не появлялась.
(1) Дело в том, что сам по себе язык2 не обладает никаким ресурсом. Но содержание, которое мы выражаем на языке, взаимодействуя с языковыми структурами, генерирует некие ресурсы.
(2) Для иллюстрации что собой представляет языковый2 ресурс у меня есть пример в ранге "звезды Бейтсона
*звезда бейтсона
https://blogs.yandex.ru/search.xml?text=*%D0%B7%D0%B2%D0%B5%D0%B7%D0%B4%D0%B0+%D0%B1%D0%B5%D0%B9%D1%82%D1%81%D0%BE%D0%BD%D0%B0&ft=blog%2Ccomments%2Cmicro&server=livejournal.com&author=metanymous&journal=metapractice&holdres=mark
В амбулатории НГУ была пациентка в возрасте молодой пенсионерки. Учительница английского языка. Её привели ко мне кардиологи, чтобы её успокоить. Потому, что на фоне некоей сердечной патологии она страшно сильно переживала. Переживания значительно ухудшали ее текущее состояние. Болезнь прогрессировала на глазах. Увеличивались дозы лекарств, которые уже достигали допустимого максимума. До мрачного итоге было рукой подать.
И вот, её привели. И весь сеанс я не смог сказать ни одного слова. Пациентка была невменяемой. Она непрерывно что-то говорила маловразумительное. В основном это были жалобы на то что с ней твориться в плане манифестации болезни.
Тогда, обдумав всё, я на второй сеанс как только она вошла, села и стала набирать воздух в легкие для своей первой жалобы, я резко заявил: ТОЛЬКО НА АНГЛИЙСКОМ!!!! Она недоумённо переспросила. И я уточнил: расскажите мне о вашей болезни и о теперешнем самочувствии, ГОВОРЯ ТОЛЬКО ПО АНГЛИЙСКИ.
Далее, она говорила о своей болезни и своём самочувствии на английском целый час беспрерывно. Было заметно, как на получасе стала замедляться её речь - как она погружалась в спонтанный транс, продолжая медленно говорить. В конце часа, она стала останавливаться и на минуту как бы задумываться. Я не вмешивался. И старался не реагировать, даже невербально. После сеанса ей стало заметно лучше, и она ушла, всё еще погруженная в себя.
На следующем сеансе она коротко сказала, что ей стало заметно лучше, но она хотела бы ещё поговорить о своей болезни и плохом самочувствии. Затем она уточнила - на английском? И далее более размеренно и спокойно стала, фактически, анализировать свою жизнь в аспекте возникновения её нынешней болезни. В этот раз я слушал немного более активно, кивая в "интересных" с точки зрения поступательного развития терапии местах. Минут за 15 до конца сеанса она перешла на русский задала мне несколько вопросов по существу.
На следующем сеансе мы поговорили о различных техниках контроля эмоций и т.п.
Больше она не появлялась.
![[userpic]](http://localhost:4000/images/none.gif)
"Созревание" это латентная фаза, предшествующая всякому действию. В зависимости от условий может занимать от долей секунды, до многих месяцев.
Я научился этому доверять.
А вот порой со стороны для других это кажется странным еще и потому как не могу аргументировать начало этой фазы. Потому что приостановка бывает мгновенной - бац и перестал внешне что-то делать, но процесс внутри идет.
Я научился этому доверять.
А вот порой со стороны для других это кажется странным еще и потому как не могу аргументировать начало этой фазы. Потому что приостановка бывает мгновенной - бац и перестал внешне что-то делать, но процесс внутри идет.
Как выраженные техники или же как-то полуосознанно.
Первые годы делал целенаправленно, много и долго. Теперь даже не знаю - так, чтобы специально не делаю.
О! Вот это супер.
Первое время (после того как закончил заниматься этим) было не очень.
Первые годы делал целенаправленно, много и долго. Теперь даже не знаю - так, чтобы специально не делаю.
О! Вот это супер.
Первое время (после того как закончил заниматься этим) было не очень.
Теперь понятно.
Всё ж таки не понятно, где ты умудрился набрать базу лексики.
Ну, ещё технической литературы кучу читал. Ещё компьютерные игры.
Ну, ещё технической литературы кучу читал. Ещё компьютерные игры.
влияние солнечной и геомагнитнай активности на сердечно сосудистую систему
https://www.google.ru/?gfe_rd=cr&ei=ArqTVf_3BsrFYLXKreAP#newwindow=1&q=%D0%B2%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5+%D1%81%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B5%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B9+%D0%B8+%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9+%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8+%D0%BD%D0%B0+%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D0%B5%D1%87%D0%BD%D0%BE+%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D1%8E+%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83
https://www.google.ru/?gfe_rd=cr&ei=ArqTVf_3BsrFYLXKreAP#newwindow=1&q=%D0%B2%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5+%D1%81%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B5%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B9+%D0%B8+%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9+%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8+%D0%BD%D0%B0+%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D0%B5%D1%87%D0%BD%D0%BE+%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D1%8E+%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83
Да. Это просто необходимо.
Понял.
Я тоже хотел попробовать свести весь текст/все в текст и потом уже посмотреть общим взглядом.
Я тоже хотел попробовать свести весь текст/все в текст и потом уже посмотреть общим взглядом.
Дочитали до конца.