Генеративный коучинг
metanymous в Metapractice (оригинал в ЖЖ)
Кунсткамера MetaPractice, выпуск 42
| Кунсткамера MetaPractice | |||||
| 41. Обучение наблюдением | metanymous | ||||
| Кунсткамера MetaPractice | |||||
| 43. 77 эффективных техник в контексте моделирования | metanymous | ||||
http://www.gilligandilts.ru/
расширенный поиск
https://yandex.ru/search/advanced?&lr=65
3 комментария
сначала старые сначала новые
Теория и практика Генеративного Коучинга. Коучинг Третьего Поколения.
Хотя Генеративный Коучниг часто связывают с именем только Ситвена Гиллигена, стоит отметить, что создание этого подхода не является его единоличной заслугой. Генеративный подход в коучинге разработан Гиллигеном в соавторстве с Робертом Дилтсом. Познакомившись, как студенты-однокурсники каждый из них в дальнейшем пошел своим путем. Роберт Дилтс стал признанным лидером и разработчиком с сфере НЛП, а Стивен Гиллиген ведущим специалистом в мире в области эриксоновского гипноза. Встретившись через много лет, и использую свой уникальный опыт оказания помощи людям в развитии личного потенциала, они совместно создали замечательный синтез НЛП, эриксоновского гипноза, коучинга и философии айкидо, который получил название Генеративного коучинга. Тем не менее, ниже мы традиционно будем ссылаться на Стивена Гиллигена (не забывая при этом и о Роберте).
http://www.dhe-nlp.ru/forum/index.php?showtopic=9576
Для нас интересно от кого в г. коучинге произросла идея использования "поля".
Стоит заметить, что и для эриксонианского подхода, и для базового НЛП первого поколения использование "полей" невозможно.
Хотя Генеративный Коучниг часто связывают с именем только Ситвена Гиллигена, стоит отметить, что создание этого подхода не является его единоличной заслугой. Генеративный подход в коучинге разработан Гиллигеном в соавторстве с Робертом Дилтсом. Познакомившись, как студенты-однокурсники каждый из них в дальнейшем пошел своим путем. Роберт Дилтс стал признанным лидером и разработчиком с сфере НЛП, а Стивен Гиллиген ведущим специалистом в мире в области эриксоновского гипноза. Встретившись через много лет, и использую свой уникальный опыт оказания помощи людям в развитии личного потенциала, они совместно создали замечательный синтез НЛП, эриксоновского гипноза, коучинга и философии айкидо, который получил название Генеративного коучинга. Тем не менее, ниже мы традиционно будем ссылаться на Стивена Гиллигена (не забывая при этом и о Роберте).
http://www.dhe-nlp.ru/forum/index.php?showtopic=9576
Для нас интересно от кого в г. коучинге произросла идея использования "поля".
Стоит заметить, что и для эриксонианского подхода, и для базового НЛП первого поколения использование "полей" невозможно.
Спасибо за ссылку, с интересом прочитал.
Очень ко времени пришлось, как-раз у меня кризис))
7 лет работы волшебником прошли, и пора что-то менять радикально.
Что-ли в коучи податься?
Очень ко времени пришлось, как-раз у меня кризис))
7 лет работы волшебником прошли, и пора что-то менять радикально.
Что-ли в коучи податься?
Почему же Генеративный Коучинг называется Коучингом Третьего Поколения?
http://www.dhe-nlp.ru/forum/index.php?s=4b5e075e5df985a5b97542d3e86b8864&showtopic=9576#entry26657
1. Первое поколение – традиционная психотерапия, изначально разработанная Фрейдом, его последователями и другими. Здесь акцент делается на ПРОБЛЕМАХ и ПРОШЛОМ человека, обратившегося за помощью. Идея заключается в том, что интеллектуальное понимание ПРИЧИН в прошлом освободит человека от его проблем.
Основные недостатки подхода Первого поколения:
• Очень длительный процесс оказания помощи человеку.
• Очень дорогостоящая процедура для клиента.
• Патологизирующий подход к человеку.
• Очень слабые результаты, либо вовсе отсутствие каких-либо результатов.
2. Второе поколение возникает, как антитеза подходу первого поколения. Неудовлетворенность многих специалистов результатами традиционной психотерапии приводит к появлению нового направления, которое изначально развилось из краткосрочных методов психотерапии, возникших в рамках гештальттерпии Фредерика Перлза, Трансактного Анализа Эрик Берна и гипнотического подхода Милтона Эриксона. Одновременно в 60-70 годах в США растет движение, которое делает ставку на развитие человеческого потенциала.
Подходы Второго поколения характеризует отказ от акцента на проблемах в пользу позитивных намерений и целей, ориентация на ресурсы человека и направленность в будущее. Хотя Гиллиген не упоминает прямо НЛП, из его работ можно предположить, что классическое НЛП он также относит к подходу Второго поколения.
К началу 90-х годов подходы и методы Второго поколения приводят к появлению направления, которое мы сегодня называем ТРАДИЦИОННЫМ КОУЧИНГОМ.
Хотя направление Второго поколения и является более прогрессивным по отношению к Первому поколению, оно имеет существенное ограничение. Противопоставляя себя подходу Первого поколения, Второе поколение полностью игнорирует работу с эмоциями и внутренним сознанием (internal consciousness).
3. Третье поколение – ГЕНЕРАТИВНЫЙ КОУЧИНГ. В отличие от подходов Второго поколения Подход Третьего Поколения основан не на противопоставлении традиционной психотерапии или не на противопоставлении «внутренней игры» «внешней игре», а направлен на интеграцию различных двойственностей: внутренний/внешний, проблемы/ресурсы, прошлое/будущее, когнитивное/соматическое и т. д.
Подчеркивая тот факт, что человек отвечает за создание своей собственной жизни, Генеративный коучинг приглашает людей к тому, чтобы узнать, как они могут реализовать свои мечты, развивая собственное творческое (генеративное) сознание. В Генеративном коучинге человек сохраняя положительную направленность в будущее и на “неограниченные возможности”, видит все составляющие своего опыта (положительные и отрицательные внутренние состояния, убеждения, прошлый опыт, творческие фантазии, телесные состояния и др.), как потенциальные ресурсы для достижения своих позитивных целей.
«Истинное исцеление и преображение возникают из возможности оказать покровительство травме, демону или тени». (с)
Таким образом, работа в Генеративном коучинге гораздо шире и глубже, чем работа в Традиционном коучинге.
Сердцем Генеративного коучинга является развитие генеративного сознания, которое проявляется в первую очередь в намерении жить творчески в мире.
http://www.dhe-nlp.ru/forum/index.php?s=4b5e075e5df985a5b97542d3e86b8864&showtopic=9576#entry26657
В самом общем виде Гиллиген рассматривает коучинг, как помощь людям в улучшении их жизни. Оказание такой помощи является многовековой традицией и в разные времена принимала различные формы - философии, гадания, шаманского целительства, религиозных обрядов, неформальных отношений, психотерапии, и так далее. Однако наибольшее количество подходов к оказанию помощи людям было выработано в течение прошлого столетия. Стивен Гиллиген выделяет три поколения таких подходов.
1. Первое поколение – традиционная психотерапия, изначально разработанная Фрейдом, его последователями и другими. Здесь акцент делается на ПРОБЛЕМАХ и ПРОШЛОМ человека, обратившегося за помощью. Идея заключается в том, что интеллектуальное понимание ПРИЧИН в прошлом освободит человека от его проблем.
Основные недостатки подхода Первого поколения:
• Очень длительный процесс оказания помощи человеку.
• Очень дорогостоящая процедура для клиента.
• Патологизирующий подход к человеку.
• Очень слабые результаты, либо вовсе отсутствие каких-либо результатов.
2. Второе поколение возникает, как антитеза подходу первого поколения. Неудовлетворенность многих специалистов результатами традиционной психотерапии приводит к появлению нового направления, которое изначально развилось из краткосрочных методов психотерапии, возникших в рамках гештальттерпии Фредерика Перлза, Трансактного Анализа Эрик Берна и гипнотического подхода Милтона Эриксона. Одновременно в 60-70 годах в США растет движение, которое делает ставку на развитие человеческого потенциала.
Подходы Второго поколения характеризует отказ от акцента на проблемах в пользу позитивных намерений и целей, ориентация на ресурсы человека и направленность в будущее. Хотя Гиллиген не упоминает прямо НЛП, из его работ можно предположить, что классическое НЛП он также относит к подходу Второго поколения.
К началу 90-х годов подходы и методы Второго поколения приводят к появлению направления, которое мы сегодня называем ТРАДИЦИОННЫМ КОУЧИНГОМ.
Хотя направление Второго поколения и является более прогрессивным по отношению к Первому поколению, оно имеет существенное ограничение. Противопоставляя себя подходу Первого поколения, Второе поколение полностью игнорирует работу с эмоциями и внутренним сознанием (internal consciousness).
3. Третье поколение – ГЕНЕРАТИВНЫЙ КОУЧИНГ. В отличие от подходов Второго поколения Подход Третьего Поколения основан не на противопоставлении традиционной психотерапии или не на противопоставлении «внутренней игры» «внешней игре», а направлен на интеграцию различных двойственностей: внутренний/внешний, проблемы/ресурсы, прошлое/будущее, когнитивное/соматическое и т. д.
Подчеркивая тот факт, что человек отвечает за создание своей собственной жизни, Генеративный коучинг приглашает людей к тому, чтобы узнать, как они могут реализовать свои мечты, развивая собственное творческое (генеративное) сознание. В Генеративном коучинге человек сохраняя положительную направленность в будущее и на “неограниченные возможности”, видит все составляющие своего опыта (положительные и отрицательные внутренние состояния, убеждения, прошлый опыт, творческие фантазии, телесные состояния и др.), как потенциальные ресурсы для достижения своих позитивных целей.
«Истинное исцеление и преображение возникают из возможности оказать покровительство травме, демону или тени». (с)
Таким образом, работа в Генеративном коучинге гораздо шире и глубже, чем работа в Традиционном коучинге.
Сердцем Генеративного коучинга является развитие генеративного сознания, которое проявляется в первую очередь в намерении жить творчески в мире.